人教版中考必备《光学》

1、光的直线传播填空1.（11苏州）14.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到笛声，说明光速比声速 (大/小)；真空中的光速为 m/s.大；31082（2011徐州市）物理学中常用光线来表示一束光光线表示了光的传播路径和 ，而忽略了光的亮度、 （写出一条即可）等其它性质方向 色彩 3. （2011辽宁省鞍山市）生活中经常提到的“影，与我们所学到的光学知识有关。例如,水中倒影和立竿见影中的“影”,前者是由_形成的，后者是由_形成的。光的反射 光沿直线传播4（2011年昆明）月食现象是由于_形成的；通过平面镜看到挂钟的指针情况如图3所示，则此时的时间应该是_；近视眼镜的镜片应是_镜。光的直线传播 10

2、:20 凹透选择1. （11重庆市江津区）下来物理现象中能用光的直线传播来解释的是（ ）。a山峦在水中的倒影 b. 日食和月食的形成 c彩虹的形成 d.池水看起来比实际浅b2.（11丽水）4 “但愿人长久，千里共婵娟”表达了人们在中秋佳节对家人的思念之情。农历八月十五中秋节这一天的月相是c3.（11丽水）6如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是a4.（11绍兴）4如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b。则半透明纸上的像是（）a倒立、放大的虚像b正立、缩小的虚像c倒立、缩小的实像d正立、放大的实像答案：c5.（11苏州）4.下列光现象中，能说明光沿直线传播

3、的是c.小孔成像d.镜中的人像c6.（11泰州）3如图1所示的四种情景中属于光的直线传播的是c7、（11福建莆田）下列现象中属于光的直线传播的是（ ）a、墙壁上装面大镜子，有增大空间的感觉b、清澈的河底，看起来变浅了c、人在路灯下行走，出现人影相随d、清晨，太阳还在地平线以下时，就看到它8.(11常州)152009年夏季，中国出现了日食奇观小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是( )15.c9.（2011衢州）4下列属于光的直线传播现象的是a光的反射与平面镜成像填空1、（11襄阳）身高1.7m的小萱站在平面镜前2m处，她看到自己的全身

4、像，那么她的像高_m，她和像之间的距离为_m。1.7；42、（11天津）身高1.75m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像距他 m。如果他向镜面移动0.5m，他的像高 1.75m（选填“大于”“小于”或“等于”）3；等于3.（2011济宁）2目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染。在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是 。2.镜面反射或光的反射4.（2011福州）16上学前，小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装，看到的“镜中人”是她的（选填“虚”或“实”）像，像与她之间的距离是m；这时

5、听到门外小玲来喊她一起上学，小美是根据声音的辨别出是小玲的。虚 3 音色（11扬州）18人以0.5ms的速度向竖直放置的平面镜走近，人在平面镜中像的大小（变大不变变小），经过2s像向平面镜走近m不变；15. (11舟山)25乌镇的许多民居都依水而建，游客乘船游览别有情趣。爱动脑的小华观察右图景色后写出下面两条科学知识，请你帮助填写完整。（1）漂浮在水面上的小船受到的浮力 （填“大于”、“等于”或“小于”）受到的重力。等于（2）房子在水中的倒影，是光的 而成的像。反射6（11.湖南岳阳）晚上，在桌上铺上一张白纸，把一块平面镜放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如下图。从侧面看， （选填“平

6、面镜”或“白纸”）比较亮；如果手电筒离平面镜0.3m，则它在镜中的像离镜面 m白纸、0.37. （2011年漳州市）站在清澈的湖边常常可以看到水中鱼儿在白云里穿梭的景象。人看到鱼儿是由于光的_而形成的像，白云是由于光的_形成的。折射、反射8身高1.7m的小萱站在平面镜前2m处，她看到自己的全身像，那么她的像高_m，她和像之间的距离为_m。241.7 49（2011徐州市）小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯她看到的其实是吊灯的 （填“虚”或“实”）像如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为 m小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了 （填“镜面”

7、或“漫”）反射虚 6 漫 10.（11长春）如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，改变蜡烛a到镜面的距离，移动镜后的蜡烛b，发现b总能与a的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离_（选填“有关”或“无关”）。过了一段时间，蜡烛a变短则a的像的大小将_。答案：无关 变短11. （11重庆市江津区）同学们参观聂荣臻纪念馆，站在纪念馆前，能从不同方向看到聂帅的铜像（如图7所示），这是因为光发生了 反射的缘故；走进大厅站在竖直放置的平面镜前2 m处，镜中的像与人相距 m.图7漫反射 412.（11嘉兴卷）如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行

8、的操作是a沿on前后转动板eb沿on前后转动板fc改变光线ob与on的夹角d改变光线ao与on的夹角d13、（2011年乐山）小欣同学站在平面镜前看自己在镜中的像，下面四幅图中能正确反映小欣和她的像的是：b14、（11天津）夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。图2中有关自行车尾灯的光路图正确的是（ ）a15、（2011年赤峰）下列关联正确的是（ ）da、光的直线传播把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断了b、光的折射岸边的树倒映在水中c、光的反射影子的形成d、光的反射人能在镜中看见自己的像16、（2011年龙岩市）物体在平面镜中像的大小取决于ca平

9、面镜的大小 b平面镜放置的高低c物体本身的大小 d物体到平面镜的距离17、（2011年西宁）在皮鞋擦过鞋油，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（ ）a、反复擦可增加漫反射效果 b、反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果c、写有反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫反射效果d、鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果b选择1.(11舟山)9如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是a沿on前后转动板eb沿on前后转动板fc改变光线ob与on的夹角d改变光线ao与on的夹角d2.（11淮安）7.清澈平

10、静的湖面上空，有只小燕子正向下俯冲捕食。小燕子向下俯冲过程中，通过湖面所成像的虚实、及其与像之间距离的变化是a.虚像、距离变小 b.虚像、距离变大 c.实像、距离不变 d.实像、距离变小a3.（11扬州）3如图所示的四种情景中，属于光的反射的是a透过树林的阳光 b倒映在瘦西湖中的五亭桥 c手影 d监控设备拍照b4、（11上海）下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是( )放大镜穿衣镜潜望镜近视眼镜a与 b. 与 c与 d与b5（2011年阜新）下列现象，能用光的反射解释的是：b6.（11鸡西）3.如图所示现象中，属于光的反射的是 （ ）a7（2011年肇庆）小明同学在平面镜中的像是下图中的：（

11、 d ）8.（2011温州）10如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是（a）9.（2011大连）3下列各生活现象中，属于反射现象的是d10.（2011福州）2自然界的美经常令人陶醉。如图1所示的现象中，由于光的反射形成的是（c）11.（2011临沂）6.如图所示的现象中，由光的反射形成的是c12.（11宿迁）1下列现象中，属于光的反射现象的是a日食和月食 b插入水中的筷子在水面处“弯折”了c水中的倒影 d雨后的彩虹c13.（11潍坊）2下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是a在阳光属射下，大树底下出现的“阴影” b皮影戏中的“手影”c立竿见“影” d岸边树木在河水中的“倒影”d

12、14.(11盐城)8一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”以下描述正确的是a“身影”始终和小鸟一样大b小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙c小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小d“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离a探究1.（11烟台）25.图18甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中a、b是两段完全相同的蜡烛,c是平整的白纸,e是玻璃板.(1)将点燃的蜡烛a放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像a.此时在玻璃板后移动蜡烛b使其与像a完全重合.但小红无论怎样移动b,始终不能与蜡烛的像a完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?(2)发现问题并改进后,

13、小红重新做实验,并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置,如图18乙所示.请你写出怎样分析处理实验室记录的信息,才能归纳得出实验结论.（1）玻璃板与纸面没有垂直。（2）利用刻度尺，连接像与物的对应点，分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，比较所得数据（或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物两点是否重合）2.（11威海）20、（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光eo贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线of。将纸板沿on向拥不后折，此时在nof面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明。在图甲中，如果让光线逆着of的方向射向镜面，会看到反射光线沿着oe方向

14、射出，这表明。（2）图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前a处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到a处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：。（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内光的反射现象中光路是可逆的（2）像和物的大小相等用刻度尺量出a和a、b和b、c和c到镜面的距离；看a和a、b和b、c和c到镜面的距离是否相等。3、（11莆田）（5分）如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实

15、验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛a和b，将a和b一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛a的一侧观察。（1）点燃蜡烛a，调节蜡烛b的位置，当蜡烛b与蜡烛a的像完全重合 时，b的位置即为a的像所在的位置。（2）实验加，直尺的作用是便于比较像与物 到玻璃板的距离 的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物 大小 的关系。（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验 不能 （填“能”或“不能”）进行，因为 不能确定蜡烛a的像的位置 。4、（11滨州）在探究“平面镜成像特点”的试验中（1）如图所示，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到

16、跟前面那支蜡烛的像 。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。（2）实验数据如下表：实验表明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小 ，像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。（1）重合;不能（2）相等；等于5.（2011宁波）26学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特点；(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的a处时，玻璃板后b处的蜡烛好像也被“点燃”了；(3)小科用凸透镜替换

17、玻璃板，将其放置在ab中点且垂直ab的位置上，移动光屏到b点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为 cm。26.透光 106. （2011辽宁省鞍山市）(6分)小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材，探究平面镜成像的特点。(1)选用平板玻璃的目的是_。(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是_。（1）便于找到像的位置（2）比较像与物大小关系光的折射（色散）与凸透镜成像填空1.（11德州）2.小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形印制中以便观赏（如图4所示。）球形鱼缸起到了 的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的 (选填“实像”或“虚像

18、”)凸透镜或放大镜;虚像2、（11滨州）如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现 色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现 色。白；黑3.（11无锡）16如图所示，一束光斜射到平静的水面上。同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为 度，折射角 入射角(选填“大于”、“小于”或“等于)。120；小于4.（11南京）16如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在a处恰好看不到它(1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播；(2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在a处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象；(3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在a处也能看到硬币的虚像，这是

19、利用了光的现象(1)直线 (2)反射 (3)折射5.（11苏州）23将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成等大的像，由此可推断：所成的 (都是实像/都是虚像/个是实像、一个是虚像),甲透镜的焦距 （小于/等于/大于）乙透镜的焦距.都是实像；小于6.（2011年阜新）如图：这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于 透镜，这种透镜对光线具有 作用(填“会聚”或“发散”)，可用来矫正眼(填“近视”或“远视”)；若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于

20、 cm。15凸会聚远视207、（2011吉林）图3是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的a部分相当于 ，对光有 作用。凸透镜 会聚8（2011年河北）你能解释“坐井观天，所见甚小”吗?请你在图10中用光学知识画图说明。若井中有水，井底青蛙的位置不变，由于_，青蛙观察到的井上范围将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。答案：如右图 光的折射 变大9（2011年肇庆）如下图所示，调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置，都能得到清晰的像，其中在光屏上成倒立缩小实像的是图 b ，在光屏上成倒立放大实像的是图 a ，成虚像的是图 c 10、（2011年龙岩市）“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东

21、有关彩虹的诗句。彩虹是光的 现象。小冬在一次郊游中看见天空出现彩虹，忙取出相机对着彩虹拍照，按下快门瞬间却发现镜头上停着一只蚂蚁，则他拍出的照片上 （填“有”或“没有”）蚂蚁的像。色散（或折射）；没有11.（2011大连）19如果一个不透明的物体是红色的，是因为它只_；如果一个透明的物体是蓝色的，是因为它只_。19反射红光；透过蓝光12、（2011年乐山）如图所示，小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰放在距凸透镜20cm处时，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是_cm。1013.（2011杭锦旗）14鄂尔多斯在创建交通模范城市的过程中，采取了一些措施，为市民

22、在交通上提供优质服务。如：（1）市公汽公司为了保证人们从公汽后门上下车时的安全，在无人售票车上安装了“车载电视监控器”，如图所示，是该装置的光学系统，图中的摄像头的工作原理相当于_透镜成_像（填“实”或“虚”）。（2）市出租公司为了调度及时，在出租车上装上了“车载无线电话”，它是通过_来传递信息的。凸 实 电磁波14.（11扬州）15如图，光在两种物质分界面上发生了反射和折射若入射光线与分界面的夹角是60o。，反射光线与折射光线垂直，那么反射角是o，折射角是o。30；6015.（11威海）16、图甲是城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍摄违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于

23、一个凸透镜，它的工作原理与相似。图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后拍摄的两张照片，由图可以看出汽车所成的像变小，与此对应的像距将变。照相机；小16.（11潍坊）18(5分)小丽组在探究凸透镜成像的规律时，使用的凸透镜焦距为10cm，他们把蜡烛和凸透镜分别放在如下图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示出一个倒立、_(填“放大”或“缩小”)的像，像的位置在50cm刻度处的_侧(填“左”或“右”)在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_。18缩小 左 照相机17(11.湖北恩施州)在学习物体的颜色时，老师特地选择晚上到多功能教室上课。当关掉电灯，向屏幕投射纯绿色亮光时，穿红色上衣

24、的老师走进投影亮光内，大家看到老师的上衣颜色为 色。若把用红色透明胶片制成的旗帜放到投影仪上，在屏幕上投射出的是旗帜 （选填“正立”或“倒立”）放大的像。黑色（或者暗黑色） 倒立18（11沈阳市）美丽的城市广场中，有一个美妙的音乐喷泉。在水池的底部射出的光柱会伴随着动听的音乐，将喷泉照射得绚丽多彩。某一时刻，一束光柱从池底通过水面斜射向空气，在水面上发生了光的反射和折射现象。若入射角为30o，则反射角_；当入射光线远离水面时，折射光线将_水面。30；远离；19、（2011年西宁）去年假期小明参加学校的生存夏令营，学到了一些知识与生存的技能。（1）雨后的天空出现了彩虹，彩虹是光的 现象。（2）由

25、于声音具有能量，为了防止发生雪崩，攀登雪山时应禁止 。（3）若不慎遗失了火种，则可用取火的办法有（只要求写出一个） ，其中蕴含的物理知识是 .色散（光的折射） 高声讲话 凸透镜 凸透镜对光有汇聚作用（钻木取火 做功改变物体的内能）选择1.（11长春）凸透镜能成倒立、缩小的实像，利用这一原理制成的光学仪器是a照相机 b幻灯机 c投影仪 d放大镜答案：a2(11.湖北恩施州)小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整：a手机远离同学 b手机靠近同学 c手机适当向左移 d手机适

26、当向右移a3（11沈阳市）下列现象可以用光的折射解释的是 ( ) a在游泳池边看到的池底比实际浅b夜晚看到人在路灯下形成的影子c通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围d晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑a4. （11. 山东日照）下列现象属于光的色散的是 a.“海市蜃楼” b.雨后的天空出现彩虹 c.“水中倒影” d.日食的形成b 5. （11. 山东日照）下列说法中正确的是 a.平面镜成等大、正立的实像 b. 照相机成缩小、倒立的实像c.投影仪成放大、正立的虚像 d. 放大镜成放大、倒立的虚像b 6. （11. 山东日照）一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透镜25cm时，在凸透镜的另一侧

27、15cm处得到一个倒立的、缩小的实像，该凸透镜焦距a.在15cm 25cm之间 b.在7.5cm 12.5cm之间c.小于7.5cm或大于12.5cm d.无法确定b 7.（11杭州）13.小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是a.将凸透镜往上移 b.将光屏往下移 c.将蜡烛往上移 d.将蜡烛往下移c8.（11烟台）3.如图2所示,将刻度尺斜插入水中,从水面上看去,水中尺子的刻度情况a.变得疏了 b.变得密了c.一部分变疏一部分变密 d.疏密没有变化b9.（11烟台）6在探究凸透镜成像实验中,小红把蜡烛放在凸透镜前的某一

28、位置时,在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上得到一个倒立、缩小的清晰的像.当她把蜡烛移到距透镜10cm处时,所成的像是a.倒立缩小的实像 b.倒立放大的实像c.正立放大的虚像 d.倒立放大的实像b10.（11德州）3.下列有关光现象的解释，正确的是a小孔成像是因为光沿直线传播b.雨后彩虹是光的反射现象c.城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象d电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光a11.（11河南）13在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图7所示时，恰能在光屏上得到个清晰的像。下列哪种光学器材的成像原理与其相同a放大镜 b近视镜 c投影仪 d照相机d12.（11

29、宿迁）2把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑若将一物体放在此透镜前30cm处，则可在另一侧得到一个a倒立、放大的实像 b倒立、缩小的实像c正立、放大的虚像 d正立、缩小的虚像a13.（11连云港）1下列几种现象中，由于光的反射形成的是（ ）a阳光下形成的树荫 b雨后天空出现的彩虹c平面镜中看到自己的像 d从岸边看游泳池内水的深度变浅c14.（11南京）4如图所示，用焦距为l0cm的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应a大于10cm小于20cm b等于20cmc小于10cm d大予20cmc15、（11泉州）下列成语所反映

30、的情景中，属于光的折射现象的是a镜ong花水月 b坐井观天c立竿见影 d海市蜃楼d16、（2011年广东）如图2所示的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时发生的反射和折射现象是b17、（11滨州）如图所示，是小明同学拍摄的滨州中海国家水利风景区中“天地桥”的照片，下列说法正确的是要想使桥的像小一些，小明应离桥远一些，再拍摄桥在水中的倒影是由于光的直线传播形成的桥在水中的倒影是由于光的折射形成的拍摄时底片上的像是倒立放大的实像a18.（11无锡）5下列现象由光的反射形成的是a雨后彩虹 b海市蜃搂 c. 水中倒影 d. 小孔成像c19.(11盐城)10如图所示，一束激光ao由空气斜射入玻璃砖，折

31、射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的am点 bn点 cp点 dq点b20.（11台湾）24.如图(十三)所示，在甲、乙两个焦距不同的凸透镜左侧10cm处，分别放置一根点燃的蜡烛。若于凸透镜右侧放置白色纸幕，调整纸幕位置使成像清晰，蜡烛光线经过凸透镜甲、乙在白色纸幕上分别看到倒立缩小及倒立放大的像，则下列叙述何者错误？a、甲凸透镜所成的像为实像b、乙凸透镜所成的像为实像甲凸透镜的焦距小于5cm乙凸透镜的焦距大于10cmd21.（11扬州）5如图所示，在光屏上恰能看到清晰的像。则像的性质是a倒立缩小的实像b正立放大的虚像c倒立放大的实像d正立缩小的虚像c22（2011年河北）让一束平行光经过一

32、透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图7所示)，小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。下列说法不正确的是（ ）a当物体距透镜5cm时，成正立的像b当物体距透镜15cm时，成倒立、放大的实像c当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小d当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜答案：d23、（2011吉林）如图1所示，用照相机对左侧的景物拍照，底片上所成的像正确的是（ ）b24.(11常州)5五一佳节，在常州紫荆公园月季花展上，小明将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照，照片上该花卉的颜色是a绿叶黄花

33、b黑叶红花 c黑叶黑花 d红叶红花5. c25.（11潜江）32小明同学把一块透明的玻璃板放在书面上，在玻璃板上滴一个小水珠，透过小水珠看书上的字，如图6所示。在玻璃板平行于书面并逐渐远离书面的过程中，小明看到的a一定是放大的虚像b不可能是放大的实像c不可能是缩小的实像d可能是放大的实像或缩小的实像d26.(11台州)19从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是d27.（2011杭锦旗）1把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是ca7.5 cm b12.5 cm c4.5 cm d 10

34、cm（2011济宁）6. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图5所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成aa幻灯机 b照相机c放大镜 d潜望镜28.（2011义乌）5从水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上弯折了。这是ba光的反射现象 b光的折射现象c光的直线传播 d平面镜成像29.（2011菏泽）7测绘人员绘制地图时，需从高空向地面照相，若使用的相机镜头焦距为50 mm，则胶片到镜头的距离 （ ）da大于100 mm b 等于50 mmc小于50 mm d介于50 mm和100 mm之间30（2011徐州市）古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片

35、片红”的诗句洁白的柳絮这时看上去却是红色的，这是因为柳絮a发出红光 b发出红外线c反射夕阳的红光 d折射夕阳的红光c31（2011徐州市）如图所示，在发光的灯泡附近放置一凸透镜，在远处的墙上出现了灯丝清晰的像关于此像下列说法中正确的是a像是正立的 b像是放大的 c像是虚像 d像比灯丝亮b32（11.湖南岳阳）如图是小明探究“凸透镜成像规律”时观察到的现象，下列哪种光学仪器的成像原理与其相同a投影仪 b照相机c放大镜 d近视眼镜c33（2011年昆明）在焦距为10cm的凸透镜前15cm处放一支点然的蜡烛，那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是（ ）a烛焰倒立缩小的实像一 b烛焰倒立放大的实像 c

36、烛焰倒立放大的虚像 d烛焰正立放大的实像b探究1.（11德州）13.（2分）给你一副老花镜，在不能用手触摸镜片的前提下，你如何辨别两镜片的度数是否相同。方法： .方法一：分别将两境片做放大镜使用，保持物距不变，观察放大倍数是否相同。方法二：找一较远光源（如太阳），分别将两镜片在光屏上成实像，观察像距是否相同。2、（11上海）在图11中，凸透镜的焦矩为10厘米，实验时应先调整光屏的(5) ，以保证烛焰的像能在光屏的 (6) ，若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的“20厘米”刻度处则应在(7)厘米刻度范围内移动光屏寻找像（选填“6070”或“大于70”），直到光屏上的像最(8)为止。高度；

37、中央；6070；清晰3、（11天津）某同学在探究“凸透镜成像规律”时，总结的三个实验结论如表1，其中正确的是（ ）a、实验1b、实验2c、实验3d、实验2和实验3a4、（11泉州） (5分)在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中：（1)如图14将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在 ，其目的是使像成在 。(2)当烛焰距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上上得到一个清晰的 ， 的实像、人们利用这个原理制成了 。同一高度；光屏中间；倒立；缩小；照相机5、（2011年赤峰）（6分）阅读文字材料，完成后面的问题：透镜的焦距f

38、的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用表示，即=1/f。如果某透镜的焦距是0.5m，它的焦度就是：=1/0.5m=2m-1.平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，400度远视镜片的透镜角度是4m-1，它的焦距是0.25m。注意：凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。（1）如图15所示是小明的眼睛看物体时的成像情况，则他的眼病及需要用来矫正的透镜分别是（ ）a、近视 凸透镜 b、近视 凹透镜c、远视 凸透镜 d、远视 凹透镜（2）若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m，则该镜片的焦度为 m-1，度数为

39、度。（1）b；（2）5；-500；6、（11襄阳）小宇是个近视眼，他学了凸透镜成像的实验后，兴致高昂，回家后，他找来一个凸透镜、一支蜡烛、一个光屏继续探究。他把蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外，很快在光屏上找到了烛焰的像，当他把蜡烛逐渐向凸透镜的方向移动，发现像也越来越大。当他把蜡烛移到凸透镜的2倍焦距上时（如图所示），在光屏上得到的是一个倒立_的实像。（填“放大”、“等大”或“缩小”）此时，他保持蜡烛和凸透镜的位置不变，又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜和爸爸的平光眼镜（相当于平板玻璃）分别放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像有时候离凸透镜更近，有时候更远，有时候不动。现在他想让像离凸透镜更近些

40、，他应该将_放在蜡烛和凸透镜之间。等大；老花眼镜（填“爷爷的眼镜”也可）7、（2011年龙岩市）小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图15所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：表中数据说明：（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而 ，当入射角达到 时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。（2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角 入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。（1）增大（或增加）；41.

41、8（2）小于8.（2011福州）31（3分）小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图25所示。（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“f”字样的发光体进行实验，你认为其好处是。（写出一点即可）（2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表。分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小。（均选填“越大”、“越小”或“不变”）9（2011大连）(5分)在探究“凸透镜成像的规律”实验中：(1)将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上，调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道

42、(视为水平直线) _。(2)点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，这样做可使实验中的像都能成在_。(设实验中烛焰中心高度不变)(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验。与一次和二次实验相比较，三次实验的好处是：_。(4)实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向_调。调好后，烛焰中心在凸透镜_(选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”)。30（5分）（1）垂直（1分）（2）光屏中心（1分）（3）使结论具有普遍性 （1分） （4）下 ；

43、主光轴的下方 （2分）10.（11鸡西）28.在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指 的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋 的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越 。（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师

44、使照相机远离同学，同时还应 （选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。放大；缩小； 小 ； 缩短11（2011年阜新）(6分)如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与a完全相同的蜡烛b竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛a的像完全重合。这样操作的目的是 ，同时也证明了像与物体的大小 。(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向(填“靠近”或“远

45、离”)凸透镜的方向移动，所成像的大小将(填“变大”、 “变小”或“不变”)。(3)当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点： ； 。29(6分，每空1分)(1)确定像的位置 相等(或相同) (2)远离 变大(3)平面镜成的是虚像，凸透镜成的是实像；平面镜成的是等大的像，凸透镜成的是放大的像；(或平面镜成的是正立的橡，凸透镜成的是倒立的像)(答出任意两点即可)12.（11淮安）17.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。题17图（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直

46、到光屏上出现一个 _ 的光斑，测得凸透镜的焦距是 _ cm。（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是 _ 。（3）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向 _ 移动。最小最亮；10；蜡烛在一倍焦距内；上13.（11泰州）20小明用焦距为10cm的凸透镜做实验他点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发观光屏上的像不完整(如图9所示)，原因是 中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度上述问题解决后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，测得蜡烛与凸透镜的距离为l 5cm。则该像是倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像，应用这一原理制成的

47、光学仪器有 (写一个即可)蜡烛的；放大；幻灯机14.(11盐城)17在探究凸透镜成像规律时，先将凸透镜正对太阳光，把一张纸放在它的另一侧，当纸上呈现一个最小光斑时，测得光斑到凸透镜的距离为10cm，则凸透镜的焦距是 cm再调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，并处在 物距为30cm时，在光屏上成一个倒立、 的实像10；同一直线上；缩小15.（2011临沂）6.在探究凸透镜成像规律时，调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，当物距为18cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个的等大、倒立的实像。（1）该凸透镜的焦距是cm。（2）当物距为15cm时，移动光屏

48、，可得到一个清晰的、倒立的实像。在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是。6.（1）9（2）放大；投影仪16.(11常州) 27在淹城民俗街上，小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平) 上的微雕作品“”产生浓厚兴趣(1)为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示透镜中的 (选填序号)进行观察(2)正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到透镜的距离为5cm(3)透过透镜观察微雕作品“”，小明看到的像如图所示，此时透镜到微雕作品的距离是 a小于5cm b大于5cm且小于10cmc等于10cm d大于10cm27.（1

49、）a （2）a17（11沈阳市） (4分)在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图10所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。 图10(1)将蜡烛放在a点，光屏在b位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_(填“左”或“右”)移动。次数123456物距(cm)403530252015像距(cm)13.5141516.72030(2)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。在14次实验中，所成的像为倒立、_的实像。第6次的像比第5次的_ (填“大”或“小”)。(3)将蜡烛放在c点，观察到烛焰的

50、正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_(填“左”或“右”)移动。（1）左；（2）缩小；大；（3）左；18（2011年漳州市）利用强光手电筒改进探究凸透镜成像规律实验，将镂空刻有“f”的黑色卡纸(如图19甲)蒙在手电筒(如图19乙)前作为成像物体。将成像物体、凸透镜和不透明的光屏依次安装在光具座上(如图19丙)。(1)成像物体移至透镜左边40cm处，在光屏上得到如图19丁所示影像。要使影像变得如图19戊所示，应_(选填“上、下”、“左、右”或“前、后”)移动光屏。这一成像规律应用在_(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)上。左右；照相机(2)凸透镜的位置固定不动，把成像物体移

51、到凸透镜左边15cm处，要在光屏上得到清晰的影像，应将光屏向_ 移动。右(3)用蒙上镂空刻有“f”的黑色卡纸的强光手电筒代替常用的烛焰作为成像物体，好处是_。成像稳定（成像清楚）19（2011年襄阳市）小宇是个近视眼，他学了凸透镜成像的实验后，兴致高昂，回家后，他找来一个凸透镜、一支蜡烛、一个光屏继续探究。他把蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外，很快在光屏上找到了烛焰的像，当他把蜡烛逐渐向凸透镜的方向移动，发现像也越来越大。当他把蜡烛移到凸透镜的2倍焦距上时（如图所示），在光屏上得到的是一个倒立_的实像。（填“放大”、“等大”或“缩小”）此时，他保持蜡烛和凸透镜的位置不变，又将自己的近视眼镜、爷爷的

52、老花眼镜和爸爸的平光眼镜（相当于平板玻璃）分别放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像有时候离凸透镜更近，有时候更远，有时候不动。现在他想让像离凸透镜更近些，他应该将_放在蜡烛和凸透镜之间。38等大 老花眼镜（填“爷爷的眼镜”也可）20、（2011年西宁）凸透镜成像的实验中，所用凸透镜的焦距是25cm。（1）想用光屏看到一个缩小的像，应该把蜡烛放在离凸透镜 的位置。（2）如果把蜡烛从离凸透镜50cm的地方移到离凸透镜30cm的地方，像到凸透镜的距离，像的大小 （两空均选填变大、变小或不变）。（3）用该凸透镜观察到了一个倒立放大的像，此成像特点在生活中的应用是 。大于50cm 变大 变大 投影仪（或幻灯机）21.（11玉溪）19下面是某同学探究“凸透镜成像规律”实验过程，请回答下列相关问题。(1)如图13所示，将一束平行光射向凸透镜后汇聚于点f，则透镜的焦距为 cm。(2)在探究过程中，当蜡烛、透镜、光屏三者处于如