1645092227在中青班学习会的交流讲话：锤炼能力 铸就实力 展现魅力

1、在中青班学习会的交流讲话：锤炼能力 铸就实力 展现魅力在中青班学习会的交流讲话：锤炼能力 铸就实力 展现魅力各位领导，老师、同学们：下午好！很幸运，同桌吴*同学临时有急事请假，原本我们组安排她发言，组长刚才安排我救急，我欣然应允，甘当救火队员替补上场就今天交流的主题“如何当好中层干部“，谈一些感受和体会。一、能力何来？毋庸置疑，一个人的能力不可能与生俱来，更不可能一觉醒来之后无中生有。那么，一个人的能力究竟从哪里来呢？记得有一位著名教研专家说到写教学论文时，多次强调“只有写才会写”。套用这句话，我以为一个人的工作能力更多的是来自实际工作实践中，简单地说就是“只有干才会干”。尤其是，对我们这些中

2、青年干部来说大多经过了15年至20年的工作，年龄一般在35岁以上，更多能力主要在工作实践中锤炼，在不断克难攻坚的工作实践中锤炼能力和水平，吃一般人吃不了的苦，做一般人做不了的事。如果说能力来自实践的话，这种培养和锤炼能力的渠道是直接的，通过学习也是间接培养和锤炼能力不可或缺的渠道。活到老，学到老。我们必须在不断学习中培养和锤炼自身的能力，在不断增强能力时发展和成熟自身。有人说，工作八小时之外的学习决定一个人人生发展的速度和层次，能够本质的影响一个人事业有否成就。说句普通话，我们可以虔诚地向书本学、向资料学，可以真诚的向同事学、向专家学“学然后知不足”，知不足的过程就是能力不断提升的过程。客观的

3、说，我们同学都是各乡镇（街道）和部门的中坚力量，平时工作比较忙，在家里又是上有老下有小的中流砥柱，抽出大量的时间来专门向书本及资料学习也不是很现实。根据自己的工作经历，我的体会是，平时工作很忙的我们更多的是通过思考实际工作的成败得失和思考提升工作实效的灵策良方来提升自己能力。正如有人所说，思考力的高低决定你适应现代社会能力的高低。因此，从这个角度说，思考就是一种高质量学习，思考力就是学习力。二、实力何在？我以为，一个人的能力是其综合实力的重要基础，离开能力这一保障，一个人的实力无从谈起。换句话说，能力不等同于实力，只有把能力在开展工作和解决实际问题中充分展现出来，实力才得以显现。至此，我们一定

4、明悟了“是金子总是会发光”这句话的完整的解读。具体的说，一个人似发光的金子才是实力的显现，如是没有发光时即便是金子也至多具备一定的能力，还没有具备足够发光的实力。如何把能力转化成实力，对我们这些中层干部来说，业务能力和素质要不断提升，要能解决工作中的疑难问题，要能顺利的干好工作，干好一般人不能解决的问题和困难。喊破嗓子，不如做出样子。如此，能干事，会干事，干成事，以实干能干来引领身边同事，同事自然会心服口服。其实，会干事能干事是第一步，是表现实力重要的基础。更难人可贵的是，要会做人，既能带领科室（站所）人员尽心尽力工作，又能争取到领导的关心和支持，引领大家一心为了工作，心往一处想，劲往一处使。

5、惟此，科室（站所）工作在大家的努力下，各自充分发挥能力，出色完成相应的工作任务，综合实力和素养得到应有体现。反之，科室（站所）大家斤斤计较，相互拆台，纵有再强的能力也无济于事。所以，作为一个科室（站所）的负责人，首先要把人做好，有较强思想工作的能力，让大家心悦诚服的跟着你做好工作，尽情发挥各自的能力和聪明才智。三、魅力何现？正如有位领导私下所言实，当下中层干部不好当，不仅手中没权，而且袋里没钱。如何才能带领科室（站所）的一班人干好事完成好工作任务，更多的是我们这些中层干部的个人魅力在发挥重要作用。如果说，能力是一个人的综合素养的第一层次的内容，那么实力和魅力就分别是个人的综合素养的第二和第三层次的内容。能力、实力和魅力应该是一个人综合素养的由低到高的三个层次，能力夯基，实力铺路，魅力升华。我认为，中层干部可以这样展现魅力：首先要大气，在荣誉面前要退让，在利益面前要谦让，相反在工作克难攻坚时要上前一步。其次要大度，不必事事亲力亲为，要分工明确，放手让大家各司其职各负其责，但同时遇到难题时尽力帮助一起解决。再次要大为，相对科室（站所）的同事而言，工作思路谋划的更早更全更细，敢于奉献，善于破难，乐于总结，逆境中工作有作为，顺境中工作有创新。同学们，中层干部是兵头将尾，其岗位