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1、学校: 班级: 姓名: 学号: - -装- -订- - -线- -人教版五年级语文(下册)月考卷题号一二三四五六七八九十得分一 看拼音,写词语。(10)xun rn j ch l mo j sh xi s ( )( )( ) ( ) ( )jis ho su xn su y yn zhun z r( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音,画钩。(6)矗立(zhch)戎装(morng) 媒体(mim)逞凶(chngchng)作揖(jy)陛下(bb )三、比一比,再组词。(6)辩( )遥( )核( )疆( )愿( )浇( )辨( )摇( )刻( )僵( )原( )娆( )四、看拼音,写
2、汉字,再组词。(12)1、照样子写词语。明晃晃: 干干净净: 2、把词语补充完整。( )山( )岭 ( )人( )履 ( )璧( )赵 ( )荆( )罪( )( )冲冲 忐忑( )( ) 心( )肉( ) 山( )水( )五 给下列句子中加点的词选择恰当的解释,把序号填在括号中。(12)新鲜: 没有变质,也没有经过腌制、干制等。 没有枯萎。 经常流通,不含杂类气体。 (事物)出现不久,还不普遍。1 随着人们生活水平的提高,出国旅游已不再是新鲜事了。( ) 2 妈妈买来许多新鲜蔬菜,招待我的“手拉手”朋友。( ) 3 我们呼吸着雪后清凉、新鲜的空气,感到舒服极了。( ) 骄傲: 自以为了不起,看
3、不起别人。 自豪。 值得自豪的人或事物。4奥运健儿取得的辉煌成绩是全中国人民的骄傲。( ) 5你刚取得了一点儿成绩就骄傲了,以后还怎么进步呢?( )6 我为自己是一个中国人而感到骄傲。( )六 用修改符号修改下面的病句。(8)1 香山的秋天是一个迷人的地方。2 董存瑞像千斤巨石一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。3 欢快的小溪水,静静地流过我家的门前。4 小军的学习目的非常端正。七 判断下面的句子是不是比喻句,是的在括号里画“丫”。(6)1 爸爸看到在火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。( ) 2 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向
4、我们飞过来。( ) 3 青藏铁路这条“铁龙”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望 ( ) 八课文内容填空。(10)1.天行健,( )。2.有志不在年高,( )。3.最喜小儿亡赖,( )。4.( ),不是遮头是使风。5.归来饱饭黄昏后,( )。6,九曲黄河万里沙,( )。7.默写凉州词。 - - - -九、 气阅读短文,回答问题。(17) (一) 月亮姐姐跟着地球妈妈日日夜夜不停地转着。一次,她转到了银河旁边,忽然发现身边来了个新伙伴。 月亮姐姐问你是谁为什么飞上天 “我是一颗人造卫星,地球妈妈把我送上了天。我会转播电视新闻,我会侦察飞机、军舰,我会报告台风消息,我还能用来寻找石油、煤炭。”人造卫
5、星刚说完话,月亮姐姐就寡出了笑脸:“欢迎你!地球妈妈送来的新伙伴。”1 给第二自然段加上标点。(2)2 人造卫星都能做什么? (2) 3 为什么月亮姐姐和人造卫星都管地球叫“妈妈”? (2) 4 给短文加题目,写在文前的横线上。(2)5 你知道人造卫星还能做什么吗? (2) (二)汉字与中国心 1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强? 我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。” 汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字学。汉语又整齐灵活,特别适宜表达一种微妙而又诗意的情感。一些普通的字词,往往就联结着久远的文化底蕴,例如“中华
6、”“大地”“神州”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依” 都能使受到中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已。这是从翻译稿中读中国文学作品所无法体会到的。 最能体现汉字的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就可能会背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇” 古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。 我曾经对文学改革持激烈的反对态度。现在,人们也渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,谁还能设想原汁原味的诗词的存在吗?1 汉字的特点是什么?(2)-2 中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?(3)-3 为什么人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的?(3)-4 把“中国汉字”这四个
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