浙教版四年级下册品德与社会腾飞的翅膀2教学设计_第1页
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文档简介

1、（浙教版）四年级品德与社会下册教案第二单元 我看家乡的新变化2.腾飞的翅膀（第一课时）教材分析在家乡各行业劳动的人们，都是家乡财富的创造者。另一方面，每个 地方各行业的发展都和当地的地理位置、交通条件、力藏资源等密切 相关。本课的学习，旨在让学生了解家乡/、同的行业及它们和家乡资 源的关系，以及家乡行业发展给家乡所带来的变化，并让学生在体验 行业劳动的过程中热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质。课时第一课时教学目标1, 了解全国著名的传统行业及其发源地，知道家乡的主导行业。2,能分析传统行业与家乡资源、人才等各种条件的关系；能深入家乡 企业进行参观、采访，了解家乡的产业与各行业劳动者。3.初步培养

2、热爱劳动，尊重各行各业劳动者的品质。教学重难点了解家乡的主要行业以及它与当地资源之间的关系教具多媒体课件教学过程1教学环节基础教案个性设计一、内蒙古之旅1 .听内蒙古小导游的介绍（播放小导游介绍flash2 .说说内蒙古印象及主要产业。3 .说说你所知道的我国各地的主要产业。4 .小结，引出课题。（设计说明：用异域行业激发兴趣，由远及近地引入新课的学习）二、行业“金名片”1 .猜猜各行业的“金名片”2 .说说家乡的“金名片”3 .家乡名品秀（设计说明：以“金名片”的竞猜和设计为学生趣味 盎然地了解各种的行业及家乡的主要产业。）三、走近宁波港1,看录像，了解家乡主要产业一一“港口”2 .探究港口

3、建设与城市发展的关系3 .我知道，说说家乡的其他产业与家乡地理资源的 关系（从范例入手，引导学生尝试分析，以此增进学生 对家乡的了解。）四、开展小调查1 .看书了解黑陶制造过程2 .交流你想了解的产品生产过程3 .指导学生明白调查的注意点4 .制订调查计划（设计说明：比较细致的活动指导，使得调查更具 针对性，帮助提高调查的质量，引导学生在活动中 培养自己良好的综合素养。）五、自选作业二1完成自选题（设计说明：这一实践作业既培养r学生对家乡的 一片深情，又为卜.节课的内容做了铺垫。）板书设计腾飞的翅膀 家乡“金名片”北仑港服装业家电制造业教学反思教学资源1 .课件ppt2 .内蒙古小导游介绍flash3 .视频宁

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