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文档简介
1、三年级语文试题一、积累运用(共36 点)1. 我会看图猜成语,比比谁的字写得更漂亮。 ( 4 点) 3 七八2. 我会把词语补充完整。()精会神苍翠()滴()口同声提心() 胆3. 我会选词填空。 ( 4 点)锐利锋利什么都没有了一一所有靠斧头得到的一切,包括那些()的斧头。翠鸟有双()的眼睛,练机灵的小鱼都很难逃脱。4. 下面的句子应读出怎样的语气?用在正确选项后标出。(3点)魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”怀疑()嘲笑()严厉()克莱谛气得脸都红了。 “你这是故意的! ”愤怒()赞叹()猜测()“飞机!你怎么掉到海里去啦?”惊奇()怀疑()嘲笑()5. 按要求完成句子。 (
2、 4 点)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?(换个说法,意思不变。) 例:翠鸟登开苇秆,飞过去。翠鸟登开苇秆(像箭一样)飞过去。风筝飞上天空。6. 我会根据意思写诗句。 ( 2 点)做子女的如何能报答得6 点)母亲的关怀就像春天的阳光哺育了小草,这样无私的母爱,尽? ,。7. 书中的名言、诗句、谚语你都记住了吗?快来填一填吧。等闲识得东风面, ()池上碧苔三四点, ()黄鹂一两声。月来满地水, () 。岁寒知松柏,患难()。张飞穿针 () 。久晴大雾(),久雨大雾必晴。8. 亡羊补牢这个()故事说的是一个人()了羊,然后去补() 。它告诉我们。 ( 4 点)9. 学习了第五组以“可贵的亲情、友情”
3、为专题的课文,使我体会到:爱是什么?爱是生病时妈妈关心的问候;爱是下雨时爸爸送来的雨伞;爱是()爱还是() 。 ( 2 点)10. 小明放学回家就看电视, 作业经常不能按时完成, 你作为他的朋友, 快劝劝他, 最好用上一句珍惜时间的格言。 ( 3 点)二、阅读理解(共34 点)(一)阅读短文,完成1 3题。 (共 9 点)天哪 , 太可怕了 ! 远远的天空塌下一大块, 露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了 , 出现了一道道深沟。 山冈上燃烧着熊熊大火, 田野里到处是洪水。 许多人被火围困在山顶上, 许多人在水里挣扎。1. 联系上下文,给带点的字选择正确的解释。 ( 2 点)天空塌下一大块。()倒
4、,下陷下垂安定,镇定围困()受限制,无法摆脱控制在一定范围里疲乏2. 这段话是围绕着第句话来写的,写出了、 、 、等地方的可怕。 ( 5 点)3. 这段话选自课文 女娲补天 , 学习了这篇课文, 你体会到了女娲哪些可贵的精神, 请写在下面。 ( 2 点)(二)阅读短文,完成49 题(共 16 点)用自己的身体为娃娃撑起生命的天空抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡, 又再冲着废
5、墟喊了几声, 用撬棍在砖头上敲了几下, 里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候, 救援队长忽然往回跑, 边跑边喊 “快过来。 ” 他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声地喊“有人,有个孩子,还活着。 ”经过一番努力,人们小心翼翼地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为有母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信, “亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你” 。看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。4. 请用为加线的字选择正确的读音。(3点)间隙(ji mji cn)冲着(ch mgch mg)熟睡(shu isu 1 )5. 请在括号里填上合适的词语。 ( 4 点)一()废墟一()手机一()短信一()努力6. 这篇短文主要写了() 。 ( 2 点)a.救援队怎样抢救一个三四个月大的孩子。b. 一个母亲用自己的身体庇护着自己的孩子。7. 这位母亲死亡时的姿势是怎样的?请用横线在文中画出来。 ( 2
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