小学班主任学期工作总结4篇(四篇)

1、参考范本2019 小学班主任学期工作总结4 篇 （ 四篇 ）目录：2019 小学班主任学期工作总结4 篇一2019 小学班主任学期自我总结二2019 小学班主任工作小结优秀范文三2019 小学班主任工作总结四2019 小学班主任学期工作总结4 篇一本学期工作总结：在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调

2、动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划和目标。使其都有自己的“私人教师”。在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学

3、生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人! 一是用心关怀。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实 ; 同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象; 学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失; 用期待的心态去等待他们的每一点进步 ; 用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点 ; 用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。

4、平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我注重学生社会实践能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。本学期工作总结：在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握

5、知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自

6、情况，给学生们制定学生计划和目标。使其都有自己的“私人教师”。优秀小学班主任学期工作总结在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人! 一是用心关怀。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实 ; 同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象; 学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失; 用期待的心态

7、去等待他们的每一点进步 ; 用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点 ; 用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我注重学生社会实践能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。优秀小学班主任学期工作总结未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质

8、量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习

9、上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划和目标。使其都有自己的“私人教师”。在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人! 一是用心关怀。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实 ; 同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完

10、美自我形象; 学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失; 用期待的心态去等待他们的每一点进步 ; 用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点 ; 用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平有收获 。一分时，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我注重学 生社会实践能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一 批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创 建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要

11、求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为 美好的明天奉献自己的力量。本学期工作总结：在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是 抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概 念，每句话、每个都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌 握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信 息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激 发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并 且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发

12、学生们 的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负 担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作 业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教 育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进 生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划和目标。使 其都有自己的“私人教师”。在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人! 一是用心关怀。小学班主任学期工作总结关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实 ;

13、 同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象; 学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失; 用期待的心态去等待他们的每一点进步 ; 用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点 ; 用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我注重学生社会实践能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维

14、活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。7 / 15,有*.f,f 一-2019小学班主任学期自我总结二过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师 的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取 得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化 学生的心灵，努力培养合格人才。为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们

15、班积极开展 了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与安全 教育的系列活动、“向老师致敬的主题班会、“美化 校园、保护环境从我做起的实践活动、“告别不良行为习 惯以优异的成绩向家长汇报”等主题队会。同时，我也经常 利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认 识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解 学生，努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树 立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格 要求班

16、委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面 ；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正 确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体 的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地 利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一 个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常 行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等 诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有 自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严 而不死的良好班风班貌。

17、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知 识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们 全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习 和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。三、积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后 进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮 助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习 方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操，增强学生的体质，提 高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体 育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的 提高，每次活动我都亲临现场与学

18、生一起活动并适当予以技术性的 指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生 感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力 量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意 见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事 都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛 盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老 师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。六、稍不如人意处虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程 中，但是效果仍不太明

19、显，还没有能够有有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们 的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中 要更加注意与年段和学校配合，借力使力。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付 出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点， 我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学 期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步， 也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践 中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃 上新台阶。10 / 152019 小学班主任工作小结优秀范文三小学班主任

20、工作小结范文因为我是三年级班主任，面对的都是10 岁左右的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正

21、的弱点，在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，

22、帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作12 / 15用，亦即“以点带面”。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。

23、并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材 弟子规 的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行 （根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。四、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。在班内每月开展了中队活动，有文明礼仪伴我行、良好的行为习惯等。另外学校也开展了元旦体育庆祝活动，在班级

24、，同学们踊跃报名自己拿手项目，我印象最深的是张海燕夺的第一名，我特地在班级表扬了她。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。我相信，只要我和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。13 / 152019 小学班主任工作总结四班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展; 要有强烈的前瞻性; 工作更要细致

25、的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习 小学生日常行为规范 ，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领