小学学校安全教育计划

1、小学学校安全教育计划管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝 安全适度的发生。下面是为您整理的“小学学校安全教育计划” ，仅 供参考，欢迎大家借鉴与阅读，希望对大家有所帮助。小学学校安全教育计划（一）为了进一步加强我校教育安全工 作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生的安全，提高全体 师生的安全意识，使教育教学工作顺利地开展，把“安全重于泰山” 的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，特别订本计划。一、工作目标1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规 章制度，细化各项工作目标：2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象；3、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事

2、故；4、保管好实验室有毒药品，使用有毒药品要规范操作；5、总务对安全工作必须高度重视，认真检查，发现隐患迅速整 改，并做好台账.6、严格执行工作责任追究制度，凡发生严重安全事故的处理当 事人.二、采取措施：1、加强领导管理、健全安全制度由校长具体负责，总务处牵头，与教导处、少先队一起，成立 学校安全工作领导小组，形成了 “校长室一总务处一全体教师”三级 安全网络体系，并根据学校的实际情况，不断完善各项安全管理制度， 例如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制 度”、并有专人负责，责任到人，力争使学校的学生管理提升一个 新的台阶，为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的基础。2

3、、学习安全法规、增强法制意识本学期要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织全体教职 员工学习相关的安全法规，例如：危险物品存放制度，易燃易爆物品 保管制度开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活 动，通过各种途径，例如报纸、电视、黑板报、杂志宣传安全法 制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。3、严格操作规范、加强防范措施学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理 的意识，要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作，要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品必须符合国家 规定的标准，特别是体育的器材的质量必须严格过关， 要求教师严格 按照教学常规来进行教学，例如：

4、体育课的教学、自然常识的教学等 等都必须进行安全知识的教育，并且制定相关的安全防范措施，同时 校长室、总务处、教导处、少先队要及时地开展安全检查、督查，发 现不安全的隐患在第一时间内消除，对一些不负责任的同志要坚决调 离重要岗位。4、加强监督管理、消除安全隐患管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝 安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、学生 骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳 动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实 验器品等检查一次，做到有记录，发现问题及时处理及时上报。根除 不安全因素的存在。5、具体工作（一）

5、、思想教育方面。1、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育；2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣；3、班与班之间开展安全知识竞赛；4、检查班主任工作，安全教育工作是否落实。（二）、体育卫生工作方面。1、经常检查室外活动器具；2、每月查看校园有关设施安全情况；3、备好医药用品，保证学生人身安全；4、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；5、每一节体育课、课外活动，督促并检查任课教师是否进行安 全教育；6、严禁学生在校内外玩火、玩水。（三）、其他工作方面。1、每天放学，教师要认真做好护送工作；2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育；3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗

6、；4、经常检查电线开关、线路，保证日常正常使用；5、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。小学学校安全教育计划（二）1、树立起正确的安全防卫心理， 加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理，2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。能力方面：通过学习，时刻公务员之提高警惕，自觉做好防范 工作。掌握自救方法，提高自护能力。觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责 任感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学方法：导、读、议、评相结合。1 .“三要”一、“要”熟悉

7、自己住所的环境平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏 散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有二、“要”遇事保持沉着冷静面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措 施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动， 结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门； 错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼在 开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来， 就不 能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点 并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这 样一来，即使是

8、快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。三、“要”警惕烟毒的侵害在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产 生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有富化氢、氯化 氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为 1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家 建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过 猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩 护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对 不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮 在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼

9、 吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。如果自己的衣裤着火，应 该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应 将其按倒在地打滚，直至火熄。小学学校安全教育计划（三）一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安 全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。二、学生情况分析安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学 工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识， 但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以 让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐

10、地成长。三、教材分析本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电 常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、 节假日出行安全等。四、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行 保护。2 .培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握 必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确 运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学 生造成的伤害，保障学生的健康。3 .安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持 专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相 结合；学校教育与家庭教育相结合

11、；自救自护与力所能及地帮助他人 相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。五、教学重难点1 .学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意 安全。2 .留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。3 .深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。六、教学措施1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。 通过对这些问题的 探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能， 并运用到生活实际 中去。2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健 康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等 多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解 决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能 将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到 教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作