英语教师个人的发展总结_小学英语教师年终个人总结

1、英语教师个人的发展总结_小学英语教师年终个人总结 过去一个阶段的工作已经结束，面对新的阶段，让我们总结好过去，积累好阅历，踏入全新的将来吧！下面是由我编辑为大家整理的英语老师个人的进展总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 引导语：做到细心设计每一节课，以同学为主体，充分发挥同学主动学习的作用，培育同学良好的英语学习习惯。今日我给大家为您整理了英语老师个人的进展，盼望对大家有所关心。 英语老师个人进展总结范文一 本学期，我担当九班级的英语教学工作。作为始终从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的训练教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更

2、大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对英语课程标准进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，把握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺当进行。 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1，课前备课，做到有备而来。我仔细阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备同学。结合同学的实际和教材的内容，既

3、要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为课堂教学做好服务。 2，课中备课，敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时，为了不打消同学的乐观性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩欢乐堡，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中同学们都乐于参加，充分调动了同学们的情感态度和爱好，同学的

4、乐观性得到了充分发挥，教学效果良好。 3，课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都准时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 三、仔细上课，体现以人为本。 英语课程标准提出让同学在老师的指导下，通过感知，体验，实践，参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。这便要求，英语课的教学要以同学为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的力量。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点： 1，巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏，唱英语歌来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的氛围内。

5、2，图文结合，把握新知。依据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发同学，使同学带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段把握其义，让他们乐观主动参加学习猎取新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，急躁教育同学认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的力量。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想训练。 3，嬉戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住同学争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开;为了敬重同学的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的趣味性，多样化嬉戏为主来实施教学，

6、让同学进行反复仿照，认读，玩演，视听，从而给他们供应充分的活动和沟通机会，让同学在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用力量，培育他们的学习爱好。 4，通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前5分钟，让同学听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先仔细听，第二遍边听边跟读。在同学能听读后并要求同学用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照，表演对话。在同学进行合作学习，表演时准时赐予示范和指导，让同学充分体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听说力量和读音的精确性，从而让同学真正做到眼到，口到，心到，手到。 英语老师个人进展总结范文二 本学期以来,本

7、人遵守学校各项，按时出操、上课、组织同学早读及晚修，乐观参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课，虚心请教，准时反思教学，使教学有方案、有组织、有步骤地开展。我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学训练工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。 一、努力提高自身素养，严格遵守工作纪律 在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀老师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;仔

8、细学习新课改理论，努力提高业务力量，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深化的理解，为本人改进教学方法打好了基础。 二、仔细制定教学方案 使教学有序地进行。在参与学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校、课标、教材、同学实际和训练教学规律，制定了学期教学方案，规划好阶段方案，课时方案。在此基础上，设计好每一堂课。 三、仔细备课。 作为一名老师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行熟识，参考多方面的资料，仔细深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，乐观协作搞好小组集体

9、备课。 四、仔细组织课堂教学。 一堂课的四非常钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课同学有所获，努力使同学打好基础，培育力量，进展才智，培育同学的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，依据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到提高。 五、仔细批改作业。 坚持布置适量的作业，使同学所学学问得到巩固和提高。布置作业时，坚

10、持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡同学做值日报告，坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细准时地批改作业和听写。并针对同学的作业状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。 六、仔细反思教学。 教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后，仔细回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大抱负的地方，准时做改进。并依据班级状况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使同学在组中相互关心，相互学习，培育团结互助的学习精神。 七、做好课后辅导工作。 本班的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在

11、学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作落实到同学的学习中，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 在课后，对不同的同学进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，抓住他们的特点和共性，有的放矢地与其进行沟通，做到按层次、按状况进行辅导。准时赐予关怀和关爱。擅长发觉同学的优点，并赐予表扬;乐观发觉后进生的

12、闪光点，准时赐予鼓舞，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给同学讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。 八、乐观参加听课、评课 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 九、工作成果。 本学期本班同学在期末考试中，平均分为78 分，及为格率为 62% ，优秀率为20%。取得了较好的成果。 十、存在问题。 “ 进无足赤，人无完人 ” ，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开

13、不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于严峻的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 下学期重点改进的措施： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上; 3、实行措施，加强训练，落实学问点。 4、加强对同学的管理训练，努力教学提高成果。 总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改进

14、缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和乐观性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民老师。 个人工作总结扩展阅读 有关英语老师的个人专业进展总结 本学期，围绕“自主进展，人文见长”这一主题，在训练教学方面做了很多有益的尝试，收获比较令人满足 一.树立终身学习意识 不断探究学习行之有效的训练教学方法乐观仔细参与集体备课，在沟通中，努力学习，提升自身素养。作为老老师，能仔细讨论教材，从教学前分析，课后反思，课上学问点、重难点落实，到的指导与练习的处理日常工作之余，能有方案的读书学习，提高自己的文学素养，提升自身综合素养，为年轻老师做出好榜样 二.关注教学方法 在提高课堂教学效率方

15、面下工夫，收效良好。我这学期连续教原来的两个班。同学基础，学习力量，成果等等，在原有基础上提高很大。但两个班的差别依旧明显，因此，教学中，方案采纳不同的方法：二十班新课教学方面，充分利用多媒体的直观性和高密度扩展性关心整合、处理教材，调动他们的求知欲，启发同学去熟悉，去体会；同时，连续坚 持每日英语演讲，鼓舞同学开阔视野，熬炼运用语言的力量。每周设计读写方面的作业，让同学有更多的熬炼机会；关注优秀率边缘的同学，课上多特别提问，课下多单独辅导；在学法上加以指导，发挥“集错本”的作用，关心同学准时了解自己，把握基础学问。改革批改方式，准时反馈，收到良好的效果。增加了积累本，积累重点句型，谚语俗语，

16、等，开阔同学视野，激发学习爱好而对我班同学，扎实基础学问，保证课堂效率，每一堂课都力争监控到每一名同学；在作业的布置-落实-检查方面，力争基础，留意可操作性，把工作落实到位。细心备课，提高课堂效率，多个别辅导，少占用自习。关心同学轻松开心学英语。减轻学习负担体会学习的乐趣和成就感 三.科研意识增加了。 在繁忙的工作中，把教科研当作一项有重大意义的课题去对待：坚持以人为本，让同学学会学习，把语言学问和文化相结合，为同学的长远进展打下坚实的基础。仔细参与课题方面的讲座培训，区里的论坛听课，更重视自己的看书学习：仔细阅读每期“英语辅导报”，“二十一世纪报”，“人民训练”，“班主任”，“中学校英语教学

17、讨论”，等书籍，了解有关怀理学，教法的学问，提高自己的训练教学及理论水平。写好读书笔记，乐观参与听评课活动，本学期听评课在达到要求的基础上要超额完成任务。乐观参与组内开展的各项活动，促进讨论。同时做好“自主进展、人文见长”课题讨论记录。脚踏实地的讨论教学，实践课题。 四.发挥老老师的帮带作用。 自己的成长，离不开学校领导和前辈以及同志们的关怀和提携。帮带年轻老师是老老师义不容辞的责任。每当青年老师请教的时候，努力做到毫无保留，尽心尽力。有一分热，发一分光。以关心青年老师快速成长为己任，起到到了骨干老师应起的带头作用和辐射作用，受到同行的好评 虽然是一位有二十多年训练教学阅历的老老师，但我能始终

18、虚心谨慎，保持学习和工作的热忱，喜爱本职工作，真心关爱每一个孩子坚持读书，充实自己每天收听收看英语节目，搜集新目标资源及与自主进展相关的各种资料，整理归类，为讨论课题积累素材。在教学上，节节公开，欢迎年轻老师听课，热忱解答问题。对自己，高标准，严要求，在学习和实践中不断进取，不断提高。回首来时路，脚踏实地，无愧与心 英语老师的个人专业进展总结范文 一.树立终身学习意识，不断探究学习行之有效的训练教学方法。乐观仔细参与集体备课，在沟通中，努力学习，提升自身素养。作为老老师，能仔细讨论教材，从教学前分析，课后反思，课上学问点、重难点落实，到的指导与练习的处理日常工作之余，能有方案的读书学习，提高自

19、己的文学素养，提升自身综合素养，为年轻老师做出好榜样 二.关注教学方法，在提高课堂教学效率方面下工夫，收效良好。我这学期连续教原来的两个班。同学基础，学习力量，成果等等，在原有基础上提高很大。但两个班的差别依旧明显，因此，教学中，方案采纳不同的方法：二十班新课教学方面，充分利用多媒体的直观性和高密度扩展性关心整合、处理教材，调动他们的求知欲，启发同学去熟悉，去体会；同时，连续坚 持每日英语演讲，鼓舞同学开阔视野，熬炼运用语言的力量。每周设计读写方面的作业，让同学有更多的熬炼机会；关注优秀率边缘的同学，课上多特别提问，课下多单独辅导；在学法上加以指导，发挥“集错本”的作用，关心同学准时了解自己，

20、把握基础学问。改革批改方式，准时反馈，收到良好的效果。增加了积累本，积累重点句型，谚语俗语，等，开阔同学视野，激发学习爱好而对我班同学，扎实基础学问，保证课堂效率，每一堂课都力争监控到每一名同学；在作业的布置-落实-检查方面，力争基础，留意可操作性，把工作落实到位。细心备课，提高课堂效率，多个别辅导，少占用自习。关心同学轻松开心学英语。减轻学习负担体会学习的乐趣和成就感 三.科研意识增加了。在繁忙的工作中，把教科研当作一项有重大意义的课题去对待：坚持以人为本，让同学学会学习，把语言学问和文化相结合，为同学的长远进展打下坚实的基础。仔细参与课题方面的讲座培训，区里的论坛听课，更重视自己的看书学习

21、：仔细阅读每期“英语辅导报”，“二十一世纪报”，“人民训练”，“班主任”，“中学校英语教学讨论”，等书籍，了解有关怀理学，教法的学问，提高自己的训练教学及理论水平。写好读书笔记，乐观参与听评课活动，本学期听评课在达到要求的基础上要超额完成任务。乐观参与组内开展的各项活动，促进讨论。同时做好“自主进展、人文见长”课题讨论记录。脚踏实地的讨论教学，实践课题。 四.发挥老老师的帮带作用。自己的成长，离不开学校领导和前辈以及同志们的关怀和提携。帮带年轻老师是老老师义不容辞的责任。每当青年老师请教的时候，努力做到毫无保留，尽心尽力。有一分热，发一分光。以关心青年老师快速成长为己任，起到到了骨干老师应起的

22、带头作用和辐射作用，受到同行的好评 虽然是一位有二十多年训练教学阅历的老老师，但我能始终虚心谨慎，保持学习和工作的热忱，喜爱本职工作，真心关爱每一个孩子坚持读书，充实自己每天收听收看英语节目，搜集新目标资源及与自主进展相关的各种资料，整理归类，为讨论课题积累素材。在教学上，节节公开，欢迎年轻老师听课，热忱解答问题。对自己，高标准，严要求，在学习和实践中不断进取，不断提高。回首来时路，脚踏实地，无愧与心 英语老师的期末个人工作总结 英语老师期末工作总结范文（1） 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学

23、，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、师德表现 平常乐观参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，同学极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对同学的一生负责，熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。

24、假如言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自己却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六班级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到

25、课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“english,icando”“english,icansay”。 3、仔细准时批改作业，留意听取同学的意见，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，仔细记录，乐观参加评课，学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注意训练理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,

26、半年教龄公开课受到各位老师的好评。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 英语老师期末工作总结范文（2） 本学年，在学校领导的支配下，我担当两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧急又劳碌,开心又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结： 一、做到仔细备课，授课。 在备课时，我力争将教材目标和同学的实际结合，仔细思索最适合同学的教学方法和手段。同学的英语听、说的力量相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化，尽力去

27、提高同学学习英语的爱好，在培育爱好的基础上训练同学仔细读单词的力量，在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满意不同层次同学的需要，同学在学习中会不行避开的消失两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，为此，我制定了详细的方案和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有方案的辅导。 二、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，而且做到亲自督查每位同学的默写、背诵课文。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 在这一学年的教学工作中，除了对同学进行爱好的培育外，还培育他们自学的力量，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读力量，为下班级打下良好的基础。 经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最