安徽省中考化学模拟试卷8

1、精品资源a.和属同种元素c.和的化学性质相似b .属于稀有气体元素d .属于金属元素安徽省2014年中考化学模拟试卷8一、选择题（每小题只有一个正确答案，共20分）1 .以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是（）a.吃进的食物一段时间被消化了b.人参加课外体育活动时呼吸作用增强c.水放进冰箱一段时间后结成冰d.氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质2 .食用米饭、馒头，主要为人体补充的营养素是（）a.蛋白质b.糖类c .维生素d .油脂3 .下列实验操作正确的是（）a.液体读数b.倾倒液体c .过滤d.检查装置气密性4 .硝化甘油（gmo）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化为a气体，4

2、ah5mq+5q=12a+12c010h2q 则 a 的化学式为（）a. n2b.noc. no5 .下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（欢迎下载6 .翡翠的主要成分是硬玉化学式为naal （si2c6）。下列有关硬玉的说法不正确的是（）a.硬玉属于化合物原子和氧原 子个数比为1 ： 3c.硬玉中钠 元素、铝元 奈、右土兀奈翩橡皮塞巳cs1 橡皮管-b孔料 有塑板反应物分子种类生成物分子种类质量比为1 :d.硬玉中硅元素的化合价为 +47 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应前后分子种类变化的微观示意图，其中不同的 球代表不同种原子。下列说法中，

3、 不正确的是（）a.分子在化学变化中可分8 .此反应一定有单质生成c.原子在化学变化中不可分d.参加反应的两种分子的个数比为1: 18.欲除去下列物质中混有的少量杂质，其所选用的试剂或方法不正确的是（）选项物质杂质试剂或方法a食盐泥沙过滤b铜粉铁粉磁铁吸引c氮气氧气r灼热的铜丝网d二氧化碳一氧化碳点燃a. a b. bc. cd. d9 .推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）a.二氧化镒是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质 b.水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的c.空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之

4、一 d.酸能使紫色石蕊溶液变红.通入co后的紫色石蕊溶液会变红，所以co是酸10 .图为熟石灰的溶解度曲线。向20c的饱和澄清石灰水 （甲溶液）中加入少量氧化钙 （cao粉末，充分反应，下列对反应后溶液的说法中，错误的（）温度也a.溶液温度未恢复到 20c时，溶液一定是饱 和溶液 b.溶液温度未恢复到 20c时，溶质质量分数 比甲溶液的大 c.溶液温度恢复到 20c时，溶质质量比甲溶 液的质量小 d.溶液温度恢复到 20c时，溶质质量分数与 甲溶液的相等 二、填空与简答（包括5小题，共34分） 11.请用c h、。na、cl、ca六种元素中的一种或几种写出符合下列要求的符号： 可用于人工降雨的

5、物质 co2 ;汽水水中含有的酸性物质h2co ;司机饮料中不能含有的物质c2h5oh ;构成氯化钠固体的微粒na+、cl- ;碳酸钙中钙元素的化合价+2 caco ;地壳中含量最高的非金属元素o_o12 .化学是一门以实验为基础的科学。（1）根据图1回答：在连接c和d时，使d较易才1入c中的措施是 将插入橡皮塞的导管一端先用水润湿；mno（2）利用图2所示装置制取氧气的化学方程式为2kclow2kcl+3od ;（3）利用图3所示装置（夹持仪器省略）可以制取气体h2或cq （填化学式），其反应的化学方程式分别为 zn+hzsoznso+h4、cacq+2hclcacl2+h2o+cot。（4

6、）图3中气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率，也无法随时控制反应的发生和停止。若从图 4中选取装置c （填字母代号）与图1中仪器a组装成新的气体发生装置，则可控制反应的速率；若从图4中选取装置 b （填字母代号）与图1中仪器a组装成新的气体发生装置，则可随时控制反应的发生和停止。2 （填序号）（5）某兴趣小组用氯化俊固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气，可选用图 中的气体发生装置。13 .菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称，民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石。某化 学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究。【查阅资料】菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的

7、蛋白质及钙盐。人体结石的主要成分：草酸钙(cacq)醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是菠菜中的物质与豆腐中含有的钙离子反应产生不溶性物质 。【探究】菠菜中部分成分分析(1)步骤 中加入足量的cacl2溶液的目的 将菠菜中的草酸根离子、碳酸根离子完全转化 为沉淀。(2)已知气体 c能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用ha表示，写出步骤的化学反应方程式 cacq+2halcaaq+cot +ho。沉淀 a、b 的质量关系为：m(a)m( b)(填、或=)。一(3)白色沉淀b的化学式为cagq ,由此可见菠菜豆腐不能同食。以下饮食观点正确

8、的是c_ (填字母)a.禁吃菠菜b.高钙牛奶可与菠菜同食c.菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量14 .某研究性学习小组设计的实验装置(如图)，既可用于 制取气体，又可用于验证物质性质。(1)写出仪器a和b的名称：a分液漏斗；b锥形瓶(2)当打开ki、关闭k2时，利用i、n装置可直接进行的 实验是三(填序号)。大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；锌(固体)与稀硫酸(液体)反应制取氢气(3)小颖认为在不改变i、n装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是n装置中装满水 。(4)当打开 &、关闭k时，利用i、出装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时 试管中盛放的物质是 紫

9、色石蕊试液 ，可以观察到的现象是 紫色变红色(c为干燥管，用于防15 .据中广网2010年5月3日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏，浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延。消防官兵立即高动应急预案，用沙土封堵，控 制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和消除。看到这 则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动，请你也 参与其中积极探究，并将活动记录补充完整。(i )浓硫酸的腐蚀性实验探究 -实验用品：浓硫酸、小木条、玻璃片。实验步骤实验现象结论在小木条上蘸少量浓硫酸，放在玻璃片上观察小木条变黑(或碳化)浓硫酸有强烈的腐

10、蚀性， 使用 时应十分小心(n)对浓硫酸泄漏事故处理的讨论。（1）小聪同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看,在稀释过程中溶质的 质量 没变，仅仅是 质量分数 变小了。小明同学受到启发，制订如下万案:采取措施依据原理效果评价反应类型向硫酸所流经范围抛 撒大量氢氧化钠小颗 粒硫酸与氢氧化钠反应将硫酸转化为无害 物质，可消除污染中和反应或复分解反 应（2）小敏同学认为，小明同学的方案虽然有效，但有一个缺陷 果氢氧化钠用量把握不准又可能引发新的污染。氢氧化钠也有强腐蚀性；如（3）请你参照小聪的设计方案，结合小明的看法，也设计一个方案，并写出有关的化学方程式 ca（oh）2+h2sh=cas（4+2h2o。三、计算题（本题共6分，c-12; o-16; ca-40） 16.石灰石样品中含有二氧化硅杂质（二氧化 硅既不溶于水也不与盐酸反应）。某学校的化 学兴趣小组的同学想测定某石