虎口藏宝安瑟小组

1、18.18.虎口藏宝虎口藏宝 通过预习，你们知道这虎口里的宝物是什么吗？通过预习，你们知道这虎口里的宝物是什么吗？ 胶卷胶卷（能够证明两个歹徒是间谍的胶卷）（能够证明两个歹徒是间谍的胶卷） 填拼音组词：填拼音组词： pi c x j zhu kung zh jio m kn yn di t 瞥瞥 瓷瓷 栩栩 寄寄 琢琢 框框 遮遮 胶胶 陌陌 堪堪 晕晕 歹歹 徒徒 瞥（瞥见瞥（瞥见 ） 寄（寄信寄（寄信 ）遮（遮蔽）遮（遮蔽 ）堪（）堪（ 不堪一击不堪一击 ）徒（徒弟）徒（徒弟 ） 瓷（陶瓷瓷（陶瓷 ） 琢（琢（ 琢磨琢磨 ） 胶（胶带胶（胶带 ）晕（）晕（ 晕头转向晕头转向 ） 栩（栩栩如

2、生栩（栩栩如生 ） 框（眼眶框（眼眶 ）陌（）陌（ 陌生陌生 ） 歹（歹徒歹（歹徒 ） 瞥见：一眼看见瞥见：一眼看见 栩栩如生：形容生动活泼的样子栩栩如生：形容生动活泼的样子 价值连城：形容物品价值特别高，极其珍贵价值连城：形容物品价值特别高，极其珍贵 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴 忧心忡忡：形容忧愁不安的样子忧心忡忡：形容忧愁不安的样子 迷惑不解：辨不清是非；摸不着头脑迷惑不解：辨不清是非；摸不着头脑 洋洋得意：形容非常得意洋洋得意：形容非常得意 无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到 戛然：形容声

3、音突然停止戛然：形容声音突然停止 2、按照按照事情发展的顺序事情发展的顺序把课文分成三个部分。把课文分成三个部分。 听录音思考：听录音思考： 1、课文围绕这卷胶卷讲了一个什么故事呢？课文围绕这卷胶卷讲了一个什么故事呢？ 纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝 物物胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷。胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷。 发生发生 发展发展 结局结局 发生发展结局 （15）纳塔莉从陶瓷虎口中发纳塔莉从陶瓷虎口中发 现了一卷胶卷。现了一卷胶卷。 （627）陌生人来家里搜查胶卷，陌生人来家里搜查胶卷， 纳塔

4、莉巧妙地调包，保护了胶卷。纳塔莉巧妙地调包，保护了胶卷。 （2835）威廉叔叔知道纳塔莉威廉叔叔知道纳塔莉 巧妙地保住了胶卷惊呆了，高兴地夸她是个巧妙地保住了胶卷惊呆了，高兴地夸她是个 聪明的孩子。聪明的孩子。 第第一一部分：部分： 第第二二部分：部分： 第第三三部分：部分： 以以“胶卷胶卷”为线索，简要的概括课文为线索，简要的概括课文 的发展顺序：的发展顺序： 纳塔莉藏起胶卷 歹徒抢走被调包 的胶卷 纳塔莉保住胶卷 纳塔莉发现胶卷陌生人搜查胶卷 默读课文，找出文中有关描写纳塔莉心理 活动和动作的语句并用笔划出来，有体会 的地方作好批注。（心理活动的句子用 “”表示，动作描写用“”表示。） （

5、1）小组讨论，合作探究。）小组讨论，合作探究。 （2）交流反馈。）交流反馈。 一、“胶卷算什么宝物呢？胶卷算什么宝物呢？” 纳塔莉想，纳塔莉想，“难道威廉叔叔是难道威廉叔叔是 在同我开玩笑吗？他为什么又在同我开玩笑吗？他为什么又 要让我再把它藏起来呢？要让我再把它藏起来呢？” 这段话中连续提出个问题，这 是纳塔莉看到威廉叔叔发回的信和胶 卷后所产生的，表明纳塔莉是 个十分的好孩子。 3 疑问疑问 天真、爱动脑筋天真、爱动脑筋 心理活动心理活动 二、胶卷！纳塔莉有点儿胶卷！纳塔莉有点儿心虚心虚地在地在 口袋里摸摸。口袋里摸摸。“原来他们是要找这原来他们是要找这 玩意儿！为什么呀？他们肯定不是玩意

6、儿！为什么呀？他们肯定不是 好人。我得把胶卷快藏起来！好人。我得把胶卷快藏起来！” 做错了事怕人知道。做错了事怕人知道。 这里指纳塔莉怕陌这里指纳塔莉怕陌 生人知道胶卷在她生人知道胶卷在她 这里。这里。 这段话写纳塔莉通过观察，知道 了陌生人的目的，她很快作出判 断并拿定主意，这表明纳塔莉非 常。 机敏、果断机敏、果断 三、突然，她仿佛觉得有一只突然，她仿佛觉得有一只 虎眼朝她眨了一下，好像在说：虎眼朝她眨了一下，好像在说： “真有你的，纳塔莉！真有你的，纳塔莉！” 这句话写纳塔莉回望虎眼时的感 受，这也是人物描写， 纳塔莉用自己的智慧和勇敢保住 了胶卷，她为此而十分。 心理活动心理活动 自豪

7、自豪 1.纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了 一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜却却 没有找到最适合藏胶卷的地方。没有找到最适合藏胶卷的地方。 2.纳塔莉关上房门，眼睛纳塔莉关上房门，眼睛拼命拼命地四处搜索着。突地四处搜索着。突 然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她 迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装 了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。 纳塔莉这时在想什么？ 表明纳塔莉当时表明纳塔莉当时

8、心里非常焦急。心里非常焦急。 我能把胶卷藏到哪呢？ 有了，我可以把胶卷放进照相机 里，用对换的方法来保护真胶卷。 动作描写动作描写 3、纳塔莉背对着那、纳塔莉背对着那 个高个子，手里攥个高个子，手里攥 （zun）着胶卷，在）着胶卷，在 陶瓷虎右眼眶鼓起的陶瓷虎右眼眶鼓起的 地方按了一下。老虎地方按了一下。老虎 的嘴慢慢张开，纳塔的嘴慢慢张开，纳塔 莉一松手，赶忙把胶莉一松手，赶忙把胶 卷放进老虎口中。卷放进老虎口中。 这一连串的动作描写具体展示了纳塔莉将胶卷的 过程，由此可一看出纳塔莉是个的 小姑娘。 藏好藏好 机智、勇敢、聪明机智、勇敢、聪明 1、你认为纳塔莉是一个怎样的孩子？、你认为纳塔莉

9、是一个怎样的孩子？ 默读课文，想一想：默读课文，想一想： 2、威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？、威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？ 纳塔莉是一个机智、勇敢、聪明机智、勇敢、聪明的好孩子。 3、纳塔莉用自己的聪明才智和勇敢成功保护了胶、纳塔莉用自己的聪明才智和勇敢成功保护了胶 卷，对于这种结果威廉叔叔有什么反应？卷，对于这种结果威廉叔叔有什么反应？ （1）在危机中纳塔莉能表现得如此的镇定。 （2）能够读懂叔叔写的字谜，找到胶卷所在。 （3）在危机情况下能够把胶卷放进照相机里，巧妙地将掉包后的 胶卷放进虎口。 纳塔莉一边纳塔莉一边琢磨琢磨着这些字句的意着这些字句的意 思，一边用手去摸

10、陶瓷虎的那对眼思，一边用手去摸陶瓷虎的那对眼 睛。突然，在右眼眶的旁边，她的睛。突然，在右眼眶的旁边，她的 手指碰到了一处鼓起的地方，虎纹手指碰到了一处鼓起的地方，虎纹 将这里巧妙地遮掩着。她用力一按，将这里巧妙地遮掩着。她用力一按， 只见虎嘴慢慢张开，露出一个小洞，只见虎嘴慢慢张开，露出一个小洞， 里面放着一卷胶卷。里面放着一卷胶卷。 思索；考虑。思索；考虑。 这一段主要写的是：。这一段主要写的是：。 纳塔莉善于思考，发现了胶卷纳塔莉善于思考，发现了胶卷 威廉叔叔简直惊呆了，威廉叔叔简直惊呆了， 连连摇着头，高兴地说：连连摇着头，高兴地说： “你可真是个聪明的孩子！你可真是个聪明的孩子！”

11、威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉，但为什威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉，但为什 么又么又“连连摇着头连连摇着头”？ “连连摇着头连连摇着头”在这里不是否定的意思，而是在这里不是否定的意思，而是 不可思议不可思议的意思。因为威廉叔叔觉得太不可的意思。因为威廉叔叔觉得太不可 思议了，想不到纳塔莉这么小，但在歹徒面思议了，想不到纳塔莉这么小，但在歹徒面 前却如此的镇定、勇敢、聪明，保护了真胶前却如此的镇定、勇敢、聪明，保护了真胶 卷。卷。 “纳塔莉，你父母呢？纳塔莉，你父母呢？” 威廉叔叔看上去既疲惫不堪，威廉叔叔看上去既疲惫不堪， 又忧心忡忡又忧心忡忡。 威廉叔叔为什么会有这种神情？威廉叔叔为什么会有这种神情？

12、 疲惫不堪疲惫不堪是因为长途跋涉和工作。是因为长途跋涉和工作。 忧心忡忡忧心忡忡是威廉叔叔担心能证明那两个家伙是间谍是威廉叔叔担心能证明那两个家伙是间谍 的唯一证据的唯一证据胶卷会被夺走，更担心纳塔莉一家胶卷会被夺走，更担心纳塔莉一家 会因为此事受牵连。会因为此事受牵连。 栩栩栩栩如如生生: : 价值连城价值连城: : 琢琢磨磨: : 喜喜出出望外望外: : 疲惫疲惫不堪不堪: : 忧心忧心忡忡忡忡: : 迷惑不迷惑不解解: : 词语积累词语积累 翻翻箱倒柜箱倒柜: : 洋洋洋洋得意得意: : 歹歹徒徒: : 无能为力无能为力: : 戛然：戛然： 凝视凝视: : 活泼生动的样子。指艺术活泼生动

13、的样子。指艺术 形象非常逼真，如同形象非常逼真，如同活的活的 一样。一样。栩栩：活泼生动的栩栩：活泼生动的 样子。样子。 形容物品价值特别高，极形容物品价值特别高，极 其珍贵其珍贵。 .( zu mo )思索，考虑。思索，考虑。 .( zhu m )1.动词，雕琢、动词，雕琢、 打磨（玉石）；打磨（玉石）； 2.比喻对待诗文比喻对待诗文 等反复加工，精益求精。等反复加工，精益求精。 所遇所遇超过了超过了所望，因而所望，因而 感到特别高兴。感到特别高兴。 形容非常疲乏。形容非常疲乏。不堪：不不堪：不 能忍受。能忍受。 形容心事重重，非常忧形容心事重重，非常忧 愁。愁。 忡忡：忧愁不安的忡忡：忧愁不安的 样子。样子。 指对某事非常疑惑，很指对某事非常疑惑，很 不不理解理解。 把箱子柜子都翻倒过来。把箱子柜子都翻倒过来。 形容彻底地翻检、搜查。形容彻底地翻检、搜查。 翻：倒，反转。翻：倒，反转。 形容神气