人教四年级英语上册教案设计《Unit3-My-friends》Lesson3

1、 人教四年级英语上册教案设计unit3 my friendslesson3 人教（pep）四年级英语上册教案设计unit3 my friendslesson3第三课时教学内容part alets spell教学目标1.学生能够感知并归纳o-e在单词中的发音规则；能够读出符合o-e发音规则的单词；能够根据单词的读音拼出符合o-e发音规则的单词。2.认读单词nose，note，coke，mr jones，not，lot，box，dog，nose，hot，hope，home，rose，lost。教学重点和难点1.教学重点：掌握o和o-e组合的发音规律，能根据发音快速拼读单词。2.教学难点：让学生掌握

2、o和o-e组合的发音规律，能根据发音快速拼读单词。教学准备课件，单词卡片教学过程1.warm-up课件播放字母歌，复习辅音字母的发音。2.lead-in做开火车游戏。t：good morning.nice to meet you！how are you？分组：this is group 1.(贴单词中含o的火车头)this is group 2.(贴单词中含o-e的火车头)if you did very well.i will give you a word.who has more words？who is winner？3.presentation(1)展示辅音字母b，c，d，t，g，m，

3、n，齐读。(2)chant复习以上字母的发音。b，b，b，/b/b/b/，bag.c，c，c，/k/k/k/，cat.d，d，d，/d/d/d/，dog.t，t，t，/t/t/t/，toy.g，g，g，/？/？/？/，girl.m，m，m，/m/m/m/，mom.n，n，n，/n/n/n/，nose.(3)课件展示图片(橘子、盒子、狗、妈妈)，教师和学生问答。(4)课件展示以上四个单词的chant，带手势读。tips：在这样的单词中，字母o发/？/ 的音。(5)课件展示单词not，指一名学生读。替换单词：bob，lot，hot，top，lost，lock。(6)课件展示图片(mr jones)

4、，学习新单词。t：boys and girls.my friend is coming.he is mr jones.指一名学生读，然后齐读。(7)课件展示zoom的图片，问what is this？指一名学生回答this is nose.认读单词。教师领着拼写，指一名学生拼写，齐拼；隐藏单词，指一名学生背，齐背。(8)课件展示可乐的图片，教学单词coke。(9)教师展示实物笔记本问what is it？指一名学生说it is a notebook.然后课件展示图片问what is this？引导学生回答note，学生拼读单词。tips：在这样的单词中，字母o发/？/的音。4.practice(1)课件展示已学过的单词，拓展新内容，替换单词中的字母，掌握发音规律。(2)游戏：爆炸bomb。卡片复习四个o-e单词的发音。(教师给出炸弹，当学生遇到炸弹时，一起说bomb)(3)听录音，跟读单词。教师领读，齐读。(4)完成read，listen and tick.。(5)完成listen，circle and write.。(6)听录音，圈出发音组合，写出发音组合(教师示范引导)，最