苏教版七上第六课授人玫瑰手留余香-精品.doc_第1页
苏教版七上第六课授人玫瑰手留余香-精品.doc_第2页
苏教版七上第六课授人玫瑰手留余香-精品.doc_第3页
苏教版七上第六课授人玫瑰手留余香-精品.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【关键字】道路、方法、行动、问题、难点、充分、祥和、和谐、文明、发现、掌握、了解、 关键、思想、精神、需要、重点、负担、关系、宽容、分析、关切、尊重、满足、鼓励、帮 助、解决、加快、减轻、关心、爱心、热心第六课授人玫瑰手留余香教学目的:通过教学,使学生掌握“己所不欲 勿施于人”的含义、做到“己所不欲, 勿施于人”的原因及关键。了解爱心的体现,理解为什么要帮助他人,献出爱心。教学匝点、难点:1、做到“己所不欲,勿施于人”的原因和关键;2、帮助他人,献出爱心的原因。教学方法:讲授法教学过程:1、“己所不欲,勿施于人”的含义、做到“己所不欲,勿施于人”的原因及关键?(1)含义自己不喜欢的事情,没有必

2、要强加给别人:(2)原因如果我们能时刻并努力做到“己所不欲,勿施于人”,人世间的纠纷就会大大减少,人 与人的关系就会多一份和谐与温馨。在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事 情。英实,自己是这样,别人也是这样。(3)能否做到己所不欲,勿施于人”,关键在于我们在对待时能否做到“将心比心, 推已及人”。2、爱心的体现?爱心有时是惊天动地的,但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中。一次得力的救 助,一次善意的批评。一句关切的问候,一次适时的看望,一个及时的电话,一个亲切的微 笑,一次碰撞后的谦让,一次跌倒后的搀扶3、为什么要帮助他人,献出爱心?中国有句古话“授

3、人玫瑰,手留余香。”在我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各 样的问题,实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人 解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么我们就会得 到心灵的净化精神的满足和道徳的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路 上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。正如美国19世界哲学家拉尔夫啜 1文档来源为:从网络收集整理word版本可编辑欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 默生所说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。伸出

4、你的手去搂助别人,而不是伸出你的脚绊倒他们。”只要人人献岀一点爱,世界将变成美好的人间。”只有这样,社会才充满祥和,人性才飘逸芬芳!板书设计:授人玫瑰,手留余香一、己所不欲,勿施于人1、含义2、原因3、关键二、人人为我,我为人人1、爱心的体现2、帮助他人的原因教学后记:一、单选题1、“在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。”这说明()A、帮助别人,也就是帮助了自己B、帮助自己也就是帮助了别人C、真诚的帮助都是为了补偿D、帮助别人不能获得任何帮助2、当你的好朋友作业不会做时,要求抄你的作业时,你的爱心应该表现在()A、不给他抄,不再同他做朋友B、帮助他解决作业中遇到的难

5、题C、给他抄,谁叫我们是好朋友呢D、欺骗他,说自己也不会做3、小明热心地帮助别人后反而被大家误解,他应该()A、没有必要说淸楚,只要自己心安理得 B、用适当方法解释,消除误会C、到处诉说苦水,让大家理解自己D、以后不再有爱心4、下列能体现已所不欲,勿施于人”的做法是()A、父母经常偷听孩子的电话,偷看孩子的日记B、乐乐从不在别人背后议论嘲笑英他同学C、张老师只顾自己讲课,从不要求学生遵守纪律、认真听讲D、小明想回家看篮球比赛,就叫篮球迷小刚,替他值日打扫卫生5、“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说明了要做到己所不欲,勿施于人”的关键在于()A、与人同忧B、与人同乐C、将心比心,推

6、己及人 D、互相帮助6、对“人不为己,天诛地灭”这一观点,下列看法不正确的有()A、是自私自利的想法B、与“人人为我,我为人人”相符合C、会产生损人利己的行为D、是一种缺乏关怀和爱心的观点7、“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗美国思想家杰弗逊的这句话表明()A、己所不欲,勿施与人B、给予会比接受会更快乐C、助人不仅是付出,也会有收获D、善良要见诸行动8、自中华世糙库重庆分支机构创建以来,重庆市已有5000多名在校大学生自愿捐献世髓,并已抽血釆样。据了解.这是目前全国最大的自愿捐献件髓的群体,大学生的行为说明()A、这些大学生有爱心,有社会责任感B、助人仅仅是付岀,不会有收获C、重庆大学

7、生最优秀D、帮助他人是一种被动的给予活动9、“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽这首歌的歌词告诉我们 互相平等,互相信任 互相尊重,互相帮助 互相关心,互相爱护 互相宽容,互相谅解A、B、D、10、“己所不欲,勿施于人”需要我们做到与人为善,下列表达“与人为善”积极意义的名言是A、亲善产生幸福.文明带来和谐。一一雨果B、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。一一韩愈C、人皆有错,过分谦虚即是一错。一一哥尔斯密D、嫉妒是心灵上的肿瘤。一一艾青二、简答题1、同学之间为什么要做到“将心比心,推己及人” ?你认为如何才能做到这一点?2、人人都渴望朋友,当发现朋

8、友有不良习气时,应该怎么办?三、材料分析题初二(6)班的小林不幸患上了再生障碍性贫血,不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让小 林家增加了不小的负担,而小林的学习也受到了很大的影响。在小林住院期间,初二(6)班 的同学们有的到医院看望小林,有的给小林打来鼓励的电话,学习委员还定期到医院帮小林 补习功课。针对小林家经济上出现的困难,班里又专门组织了一次捐款活动,帮助小林家减 轻经济上的负担。拿着同学们的捐款,小林说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金 钱贵重的颗颗爱心。”阅读材料,结合所学知识回答:1. 小林说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说 你对爱心的理解,在材料中初二(6)班的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论