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文档简介
1、 小学校区“新秀”教师过关课活动方案 小学校区“新秀”教师过关课活动方案为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的小学校区“新秀”教师过关课活动方案,希望对大家有所帮助。为了深入推进学校教学教研工作,激励青年教师不断钻研教学方法,提高教学质量,促进教师的专业成长,学校决定于本学期第五周开始启动新秀教师过关课活动。此次活动旨在为全校青年教师铺设锻炼交流学习的平台,使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高,引导青年教师加强课堂教学研讨,关注课堂教学
2、的时效性、时代性、艺术性,不断提升课堂教学水平,促使我校青年教师的专业化发展。参赛组别:语文组、数学综合组活动原则:全员参与:赛课活动涵盖全校所有学科符合年龄的任课教师,要求人人参与,人人上课,让教师全员得到锻炼和提升。注重过程:赛课活动忽视赛课的名次,重视赛课的过程,关注教师在活动中的收获。做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施,反对走形式。尊重差异:赛课活动立足实际,重视差异,关注发展,注重激励。比赛办法:1、参赛对象为入编后教龄在3年内(含3年)的青年教师。2、形式:自选内容,每节课40分钟。可以借班上课。3、比赛地点在一号楼三层东边第二间教室。4、比赛于本学期第五周正式启动,上课时间由教导处统一安排,暂定于每天上午,上课次序由参赛老师抽签决定。5、所有参赛教师课前必须将教学设计交教导处,同时将教学设计电子稿发送至zzz,以备评选。比赛结束后将教案发到校园网,供大家评议。授课老师比赛结束后,每人写一篇教学反思于赛课结束后一周内交教导处。未尽事宜,另行通知。此次活动本着锻炼与交流的原则,因此希望每位老师认真对待,如有无故放弃比赛者视为本学期未按照要求完成常规工作。同
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