护士操作培训计划

1、 精选公文范文护士操作培训计划篇一：2016年护士培训计划2016年护士培训计划1、2016年护士培训计划一、培训目标培养护士具有良好的职业态度，浓 厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发 护理人员热爱岗位，热爱本职工作。掌握各项常规护理和部分专科疾病 护理知识，逐步提高护士的专业素质。规范各项护理操作规程，提高护士 的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病 历。掌握护理工作规章制度，做好安全 护理，严格三查七对，防止差错事故的 发生。基本掌握危重病人的抢救配合工 作。逐步培养护士的临床观察能力和评精选公文范文精选公文范文判性思维能力，及在解决临床实际问题 时的工作能力。二、培训方法集中讲小课，

2、业务学习和疾病查房 示范培训。临床实践中讨论交流互动形式。 书面资料发给自学形式。早会提问形式。三、培训内容基本理论1）科室相关制度及规定、各班职责2）掌握各项护理管理制度的具体内 容及在临床工作中的应用。如交接班制 度、查对制度、输血制度、抢救制度等。3）讲解护理病历书写的规范要求。 基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。基本技能静脉穿刺；铺床法；呼吸 皮囊的使用；心肺复苏；床边心电监护 仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输 液；各种标本米集法；进出入院病人的 处理；背部护理；卧床病人更换床单； 精选公文范文4骨折病人的搬运，轴线翻身；备皮、导 尿具体做法：1. 护理部培训岗前专业思想教育为减轻

3、上岗前紧 张情绪，熟悉环境，指导做一名合格护 士，护理部协同医院人事部门及相关科 室安排一周左右的岗前教育。主要内容 包括院史、专业思想及医学道德教育， 医院的创业宗旨，各组织部门的情况介 绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制 度，基本操作要求，明确质量标准，医 院内、外环境特点和市场竞争的压力等。 使她们对医院的经营活动和服务目标有 一个明确的了解，从而激发护士们的主 人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献 身护理事业的决心。护理安全教育首先要教育她们学会 尊重病人，学会处理各种纷繁复杂的人 际关系，始终以理智的态度抑制非理性 的冲动，以良好的服务态度和同情心， 接待每位病人。学习医疗事故处理条

4、精选公文范文精选公文范文例以及相关的医疗规范，以增强法制 观念，掌握遵照法律程序处理护患矛盾 的能力，正确认识和处理护患纠纷，学 习病历书写标准，使每一位护士都知晓 护理记录单在医疗纠纷举证中的重要作 用。认真执行护理技术操作常规，学会 在保证病人的利益不受损害的同时保护 自己，从细微之处做起，力求服务于病 人开口前，让病人称心，让家属放心。礼教爱心教育组织安排外出参加礼 仪学习的护士长对合同护士的进行礼教 爱心教育，进行日常礼仪、电话礼仪、 上岗礼仪、交接班规范等严格训练，并 将这些行为融入各项护理工作中，纳入 护理质控标准，使护士的形象工程、爱 心意识得到了强化，护士的人文素质得 以不断提

5、咼。护理部按照全院护理人员培训计划 把合同护士纳入初级职称护理人员培训 中，每2个月组织一次业务学习，每季 度组织一次护理大查房，要求合同护士 人人参加，并根据学习内容定期抽查学 精选公文范文精选公文范文习笔记，考核检查学习效果，真正做到 学以致用，并把考核成绩记入护士技术 档案，作为年终考核、末位淘汰的依据。2. 科室培训岗位职责培训合同护士分配到具体 科室后，由科护士长安排年资最咼的护 师根据个人特点进行12个月的带教指 导，首先让她们熟悉科室环境及各类物 品的放置，讲解科室的发展及特色，各种规章制度， 专科护理技术操作，护理质量标准等， 并培养她们与其他医护人员之间的协同 服务精神，循序

6、渐进地适应护士角色的 转变。护理技术操作培训科护士长根据具 体情况，亲自带教或由带教老师进行一 对一的培训，在日常工作实践中，从身 边的每一件小事做起，逐步熟练掌握各 项护理技术操作，3个月内试用期护士由 护理部直接考核，试用期满考核合格后， 每月由科护士长考核，护理部不定时抽 考，成绩与绩效工资挂钩。精选公文范文11沟通能力培训指派年资高有一定沟 通经验的护师，通过入院评估、住院期 间的健康教育、护理操作、特殊治疗、 出院指导等环节，与病人交谈，向病人 解释操作和疾病的相关知识以及培养良 好的生活习惯和自我保健知识等通过实 际训练可提高与病人的交流能力，让他 们知道该与病人交谈什么，如何去与

7、病 人交谈，最终达到交谈时轻松自如和充 满自信。四、考核方法基本素质考核包括德、能、勤、绩 四项内容，结合病人的满意满意度调查 结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由 护士长记录的平时成绩。理论和操作考试护理部负责组织考 核，理论和操作成绩各占50%。五、考核结果 合格、不合格2、2016年专科护士培训计划一、工作目标1、选送若干名护士参加省级专科护 精选公文范文士培训；2、安排相关人员外出参加省级以上 继续教育学习；3、举办省级继续教育项目1项、合 肥市继续教育项目1 2项；合肥市集中 培训项目1 2项；4、派护理部副主任及46名护士 长参加省级护理管理干部培训；5、护理部每月组织护士分级培训3

8、4 次。6、定期组织全院性三基理论考试和 技术操作考核。二、主要措施(1) 申报一项省级I类继续教育项 目，内容是关于相关临床护理安全及防 范措施方面的知识和信息，准备邀请省 内外专家授课；另外申报合肥市集中培 训2项、继续教育项目2项，拟邀请市 内外专家讲授，并选派相关护理骨干外 岀参加省、市级乃至国家级继续教育学 习或交流，以接受新业务、新知识、新 技术的学习，并将其所学知识应用到临 精选公文范文床护理管理和护理工作实践中去。（2）派护理部副主任和若干护士长 参加省级护理管理干部培训，以提高各 级护理管理人员的管理理论知识和水 平。（3）专科护士培训。根据学科发展 和医院发展需要选派急诊急

9、救、ICU、糖 尿病、透析室、伤口造口等相关护士参加安徽省专科护士培训学习。（4）三基培训考核。要求护士长加 强平时的三基培训及考核，利用晨会提 问、业务学习、教学查房、护理查房、 危重病例讨论等形式加强学习，随机考核，护理部组织年度2次护理理论和2 次护理技术操作考核。（5）新护士培训。 安排新入护理人员参加护理部及 院部组织的岗前培训1 2次。 安排各科室轮转，各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责 的介绍。经常组织召开新护士座谈会， 了解其工作情况及有何困难，并对其工 精选公文范文精选公文范文作进行评议，以求不断克服缺点，尽快 成长。（7）加强护理人员分成培训。每月 安排护士分级

10、培训34次，根据不同级 别和层次的护理人员予以分层培训，每 人每年接受10次培训学习，有计划、有 针对性的安排培训内容和学习任务，从 而达到巩固专业知识、学习新业务、新 技术、不断提咼的目的。将新业务新技术运用到临床实践中去。对于外出学习的人员，回来后 护理部为其安排合适的时间，把所学知 识及时传达给所有护理人员，以便共同 提咼。3、2016年新入科护士培训计划适应对象：新毕业、取得护士执业 资格者第12周熟识工作环境，职业素质 教育目标：1、了解护理工作流程。2、熟识环境、相关法律知识、规章 制度、院感基本知识、紧急风险预案。3、掌握护理核心制度、安全防范措 施、职业防护。计划：1、熟识环境

11、：安全通道、消防设施、 病房环境、三区划分等。2、学习护理工作流程：各班次工作 流程、基础护理操作流程。3、学习护理活动相关法律、护理规 章制度、护理核心制度。4、熟识换药室、治疗室、重症监护 室物品放置要求（物品定位、定量及规 范放置要求）。5、强化安全意识教育，学习护理安 全防范措施。6、学习院内感染基本知识、护士职 业暴露防范措施。7、学习医院废物分类及处置流程8、学习护理紧急风险预案。 实施：1、指定高年资护师带教。2、带教老师介绍环境、三区、器械精选公文范文精选公文范文设备、抢救物品。3、自学规草制度、流程、院感基本 知识、应急预案，有自学笔记，带教老 师解答疑问。4、结合临床护理实

12、际，教授护理安 全防范措施。考核：1、带教老师、护士长随时提问。2、工作中考评。3、晨会提问。4、考试有试卷。第1 4周基本理论和基本技能培训目标：1、了解各班次岗位职责。篇二：2011年护士基础护理技术操 作培训计划1四子王旗医院2014年护士基础护理技术操作培训 计划一、培训目的1、通过系统培训护士的操作能力， 提高业务水平。精选公文范文16精选公文范文2、通过系统考核，提高护士的心 理素质。二、培训规划24项基础护理操作按每月培训两项 逐步完成，每月培训分为四个流程：1、 第一周观看操作碟片，观摩操作示范；2、 第二、三周指导操作练习；3、第四周实 际操作考核。三、培训对象护士四、培训内

13、容包括静脉输液、静脉输血、注射法、 鼻饲法、洗胃法、灌肠术、导尿术、口 服给药法、吸入法、无菌技术、隔离技 术、冷热疗法的应用、生命体征的观察、 搬运法、卧床病人更换床单位法等24项 基础护理操作。五、培训目标一年内全院助理护士、护士基础护理操作培训率95%以上，抽考率为50%以上，操作考核5分以上为合格18精选公文范文篇三：2015年门诊护理人员培训计 精选公文范文划2015年门诊护理人员培训计划 为了进一步加强我院门诊护理质量 管理，提高护理人员的整体素质，规范 护理行为，保障护理安全，营造学习氛 围，根据我院的实际情况，制定护理人 员培训计划。一、培训目的1. 规范护理技术操作规程，强化

14、操 作技能。2. 熟悉各专科的基本理论和基本技 能，提高专科业务水平。3. 掌握控感基本知识，提高人际沟 通、护理教学能力。4. 帮助新护士迅速适应医院环境， 投入护理工作，保障护理安全。5. 培养专科护士，强化护士业务能 力。二、培训规划培训分为五个方面：基础护理操作 培训、专科业务能力培训、新进护士业 务培训、护理综合能力培训、重点护理 精选公文范文20 精选公文范文 人才培养。三、培训对象1. 基础护理操作培训：护士、新入 职人员2. 专科业务能力培训：全科护理 人员。3. 新进护士业务培训：新入职护 理人员。4. 护理综合素质培训：全科护理 人员。5. 重点护理人才培养：护理骨干。四、

15、实施方案1基础护理操作培训：在护理部的统 筹下，护理部基础护理操作按每月培训一项逐步完成，每月培训分 为观看操作影像，观摩操作示范；指导 护理人操作练习；实际操作考核。2专科业务能力培训：由科室组织， 每月根据专科所用的知识进行学习操 作，护理部定期指导，每季度一次考核。3. 新进护士业务培训：实行院科二级 培训，护理部组织岗前培训，科室负责 精选公文范文26精选公文范文专科培训，新毕业护士采取用专人带教 老师进行培训，带教老师制定培训计划， 依照计划对护士进行专科培训。4护理综合素质培训：科室制定计 划，主要以每月组织的业务学习的形式 开展5. 重点护理人才培养：在院领导及护 理部的大力支持下，选派护理骨干参加