2021高中班主任个人年度工作总结范文汇总【5篇】

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021高中班主任个人年度工作总结范文汇总【5篇】 高中班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况。如何写好这份工作总结呢?接下来是我为大家整理的2021高中班主任个人年度工作总结范文汇总，盼望大家喜爱! 2021高中班主任个人年度工作总结范文1 本学期，由我担当高一(10)班班主任，一学期以来，在学校和班级指导的大力支持下，在各位任课老师的大力关心下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深化理解同学，加强班级管理。 本学期高一新生入学以来

2、，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的理解同学。通过个别谈心，通过班委会从侧面理解等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进展了较为仔细的理解。通过谈心以上工作，使10班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于可以准时与同学沟通沟通，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、严三字方针。对于班内出现的各种现象，准时进展理解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多理解同学的一些改变，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处

3、理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了养成训练主题、感恩主题、喜爱学校主题班会。通过主题班会，同学进展自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、进步学习方法的主题的文章，与同学一起学习。进步同学们对高中学习的认识，改造他们的价值观，世界观。 另外，我也非常重视班级文化的建立。通过板报等方式对同学进展训

4、练。通过对教室的布置，增加教室的文化气氛，给同学们制造出良号的学习环境。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时理解状况。不定期理解同学的学习动向，对同学的状况进展逐一分析，寻求解决对策例如我班一次月考，英语绩为全班级倒是其次，为此，我和英语教师讨论进步同学的英语成果的方法，从第五周后，每天的早读，我都会抽出肯定的时间让课代表组织同学们学习英语，到期中考试时，英语成果以排名为班级第9名。同时利用各种时机拉近任课老师和同学之间的间隔 。 四、在学习上对同学进展方法的指导，催促同学利用好每一个学习时间。 高一所学学问占到高考的的70%，高一打下扎实的

5、根底，将会对高考增加不竭的动力，并且下学期面临学业程度考试，同学学习任务比拟重。针对学业程度考试，一方面请任课老师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习阅历介绍。学习上注重和同学沟通，准时鼓舞同学面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提早非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。 五、主动参加学校组织的各项活动，通过活动对同学进展训练 本学期学校和班级分别进行了入学军训后动

6、，拔河竞赛，迎接正能量传递节目排练。借学校组织的各种大型活动，组织同学们全员主动参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通。 针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生座谈会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了局部男生座谈会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长理解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。在12月28日学校组织的家长会上，除

7、了两位同学家长由于移民的缘由外，其余家长全部参会。这也确定了我这一学期的工作。 七、利用课余时间进展理论学习，不断进步自己的工作程度和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注重理论学习。通过网络，和书籍，不断加强自身业务学习，学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果 回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与美好。当然，我还有许多缺乏之处，比方：对于后进生的训练不够耐烦细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工

8、作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 2021高中班主任个人年度工作总结范文2 一、班级整体状况 本学期我班共有45名同学，其中男生27名，女生18名。班级整体状况进展良好，同学学习劲头十足，学习气氛深厚，为今年高考获得优异成果打下了良好的根底。 二、高考状况 根据学期初学校给高三班级制定的高考任务，我班的目的为本科以上7人，一本2人。围绕此目的，1班全体师生团结一心，奋力拼搏。天道酬勤，我班最终用努力的汗水换来了今年高考成果的辉煌。我班获得了我校历史上文化班最好的成果，今年高考成果为：一本1

9、人，为体育特长生王照;三本6人，分别为体育特长生柴军会和文化生张良、张剑、马向兵、胡金磊和张浩。我班高考获得优异的成果，这是校指导英明带着的结果，是45名同学努力拼搏的结果。感谢指导，感谢任课老师，感谢每一位同学! 三、主要开展工作 1、围绕目的，努力拼搏 看着学校给我班制定的高考目的，1班的教师和全部同学没有可怕和害怕，因为我们信任天道酬勤，付出就肯定有收获。自信是胜利的基石，拼搏是胜利的保障。依据我班同学的实际状况，我班六位任课老师协商争论，定出了班级的详细目的生，确定重点培育对象，一对一和一对多的强化辅导。高中班主任个人工作总结范本 2、强化辅导，力争打破 认清任务，确定目的，这是首先就

10、要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任课老师争论后我班确定了张良、马向兵、张剑、王照、郭照英、胡金磊、武晓磊、柴军会、武旺旺等几位同学为目的。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导，并结合复习方法和心理等方面进展辅导，为后期的高考打下了坚实的根底。 3、开展活动，调整状态 为了缓解同学紧急的备考压力和心情，除了参与学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合同学自己定的目的，根据每次考试的成果，我班购置物品嘉奖成果优异和实现目的的同学。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的进步了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当

11、成实现自我价值的一条途径。 回首高三，有酸、有甜、有苦、也有辣。风风雨雨我们一同走过了最难忘的日子，历史将见证我们去的辉煌和成果! 2021高中班主任个人年度工作总结范文3 幻想总是美妙的，现实总是残酷的，再聪慧的人，预备再充分的人，也无法完全预知工作和生活的将来，更不行能全面掌控可能出现的困难。怀着美妙教书育人幻想，向往着我尽心教、你努力学的师生和谐桃李满天下的将来，我走上了老师兼班主任的平台。环境塑造人，更成就人。在这个平台上，见识了同学的千姿百态、家长的改变多端，明白了人性的冗杂、工作和生活的无情，懂得了训练人关心人那是需要才智的、辨别是非打击“坏人那是需要力量的。永久忘不了同学梗脖子、

12、瞪眼睛的样子，永久忘不了家长无理取闹、倒打一耙的咄咄逼人态势。当然，师生和谐的时候也有，只是大多是在不逼学习、不谈纪律的状况下。我曾经做过一个比方，说自己就是一个“辛勤修理的司机，而不是园丁。园丁管的是漂亮绚丽，修理司机管的是奉献动乱。带这样的一般班，是保证训练不出问题的状况下，驾驭同学追求成果。魔高一尺缺乏惧，道高一丈胜一筹。信任方法总比困难多!下面，简洁谈谈我的一些做法。 首先，抓大放小，得寸再进尺。有一次同学作业怎么也收不上来，我就要求班干部和课代表先做到，结果他们也没做到，我就惩处他们到操场补，补不齐就别上来，结果始终到晚自习都没上来。他们竟然结合对抗!生气归生气，但还得理智，我把他们

13、叫回来，一句话都没说就放回教室，只留下班长。班长异样懊悔得赔礼，其他渐渐赔礼。 作为一般班的同学，都有肯定的缺陷，或者学习上，或者习惯上，或者智力上，或者思想上，只是缺陷程度、影响大小不同而已。作为班主任，不行能抓好每一个详情，也不行能照看到每一个同学，总有一个侧重点，这就是大，是要抓的重点。全面管理，不但会影响精力的集中，还会导致同学极其厌恶形成破罐子破摔的逆反心理。每接一个新班，我的重点肯定是纪律，其次才是学习。迟到、旷课，上课睡觉、打闹、说笑，跟教师顶撞、扰乱课堂，这些是影响整个班级纪律和帮风的方面，是大的方面，是重点抓，长期抓的内容。当这些见效后，再严格要求做笔记、交作业等状况。 其次

14、，适当施恩，增加训练砝码。吃人嘴短，拿人手软，当同学在你跟前受过些许恩惠，就有可能减小对教师的敌对心情，在碰到问题时就有可能对你增加点敬重、削减点对抗。前面说抓大放小，那么小的方面就可以当做恩惠送给同学，让同学知道你照看他了。高一分座位，有一同学很不满，当场把我打印好的座位表给揉成一团扔了。我不动声色，日后总拿这件事说怎么的宽容照看他，但他没有知恩图报，让他总是感觉自己太冲动，太对不住班主任了。这样，遇到其他问题训练他的时候，能不能改正，保证不了，但根本能做到他理亏词穷，不再瞎顶撞。至今，他都没有跟我正面冲突过。 第三，体验训练，讲理还得靠做事。学困生问题不是听的道理训练少，而是能应用到理论中

15、的少。父母、教师的训练，在他们眼里不是有益的教导，而是更年期式的唠叨。所以，我很少空讲道理，而是就事说理。有一次给教师们搬东西，我到教室叫人，竟然有一局部躲着、藏着，叫不到名字有的就不去，有的去了要么埋怨要么半路溜走。上课的时候，我没有马上讲课，而是问同学人为什么有三六九等、谁给划分的题外话，闲聊。他们倒很有兴致，胡言乱语地说了好多，兴致勃勃的。等他们谈完了，我总结人有三六九等是自己对号入座，自封的。接着绽开谈，比方这次搬东西，有的同学见到教师主动问需不需要帮助，有的一叫就马上行动，有的叫上虽然不愿意，但还是服从支配，有的那么是装疯卖傻躲避隐藏，还有的表里不一，半路逃跑。大家看看，人的素养凹凸

16、区分出来了吗。是教师给评价的，还是他们自己对号入座，生动表演的?于是，我又谈作为年轻人，的优势就是年轻有劲。你能帮人的也就这点，假如把这个时机都主动抛弃的话，那自己就一无是处了。人的价值是在关心人的过程中表达的，对人没有任何关心作用，那就是废物。这样的训练还是比拟有效的，搬东西很少出现大片的逃跑现象了。 第四，方法多变，以万变求不变。维持纪律，给任课教师尽努力制造良好的上课秩序;催促学习，不遗余力地帮其成才扬名我校。这是班主任责任所在，也是宏大之处。但，同学的投机取巧心理和麻木懈怠的习惯，让我明白方法不能，必需多变，在不断地变换方法中求得良好班风的不变。为了增长自信、催促学习，我要求同学写超越

17、自我日记。要求只要自己当天有胜利的方面，哪怕是少走神一点，说了一句恰当的话都可以写，为了避开畏难心理，要求字数不限。结果许多同学因为交了一次作业，上课不睡觉而找到自信和成就。我每天批语鼓舞，自我感觉都挺好。于是，我改良方法为填表我的学习我做主，来审视自我、催促自我。惋惜，内容稍多，就进展不下去了。于是又改方法为课代表每天自习课提问当天所学学问。后又添加课前演讲练字。如今又用超人方案，就是想换座位的，看上哪个座位，考试超过就可以换。 第五，制造环境，潜移默化中塑造人格。人，在很大程度上是由环境塑造的，在班级制造良好的环境，那么会起到潜移默化的影响。 高中的进展让我们倍感欣慰，一年比一年好的高考成

18、果更是让我们鼓舞万分，信任我们还会制造出更加辉煌璀璨的明天!我们这一届，文科教师劲头十足、实力非凡，精英化的班级管理，肯定会连续高考辉煌;理科，更是前景无限，我们六位理科教师精诚团结、有效搭配，大有改变乾坤、停顿地球转动之势，信任我们肯定会制造出41中理科高考的神话! 篇五：本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成训练教学工作。 详细工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的同学表现状况以及同学中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克制工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象，能按时

19、按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的同学来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让同学树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对同学进展成果和程度的分析，正确对待自己所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时给同学创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，理解他们所做所想，这样会使训练能抓住切入点，训练才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转，

20、文明班级率。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误，使同学放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、主动协作科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与同学的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，主动调动同学参加的主动性，发挥他们的体育特长，在运动会上可以克制困难，尽所能，获得总粉第四名的好成果。在同学十月一的诗歌朗读的竞赛，以及征文活动中

21、都获得好成果，激发同学的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和进步自己的业务程度和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 2021高中班主任个人年度工作总结范文4 上学期我担当40班的班主任工作，一个学期过去了，回首过去的工作，布满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下: 一、加强常规管理，培育安康集体，为迈向高三打好根底 1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查同学的状况，严防死守.仔细执行学校的规定，发觉问题，随时解决。 2加大了对同学自治自理力量培育的力度

22、。通过谈话等多种方式，留意指导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导同学如何进展自我管理，培育他们多方面的力量。 3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动，如，信念训练、学习习惯、学习阅历沟通会，感恩训练等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 4、选拔班干部，培育主动分子。 我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆用法，严格要求，加强训练。平常留心观看发觉和培育主动分子，扩大了先进面

23、，使更多的优秀同学有担当班干部的时机，得到熬炼。同时对局部工作看法不够仔细，工作力量不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习气氛 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导同学学会理解教师和敬重教师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的催促和检查等，实在减轻教师繁重的劳动。同时，指导同学如何在课堂上仔细听讲，从而使同学养成良好的学习习惯。 2、养成同学用心学习的习惯。无论是自

24、习课，还是教师上课，制止同学互相争论，说闲谈、往窗外看，否那么，予以严峻批判。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，进步同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习看法和习惯。 4、树立班级学习的典范，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目的和长期目的，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 三、转变双差生的艰辛工作 本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用来教化差生，对同学因材

25、施教，分批集中进展指导训练。我把班上同学大楷分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一那么不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的训练方面，对一些违纪比拟严峻的，进展了连续的跟踪训练，有些同学也的确出现了可喜的改变，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。二那么有些同学有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的看法。说实话，有几个同学每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。 虽然想让每个同学都能遵守纪律，喜爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建立

26、这个班花了不少心思，但有几个无心向学的同学，还没有可以有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比拟的顺当，同学的整体素养在不断的进步。但同学当中依旧存在的问题也不容无视，高三担子还很重，工作还将冗杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取获得更加辉煌的成果。 2021高中班主任个人年度工作总结范文5 时间荏苒，回忆与同学一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们胜利过，失败过但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，健壮的成长起来。对我们来说这就是珍贵

27、的人生财宝! 在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、训练艺术程度、训练方法、组织管理力量、以及以身作那么的表率作用，影响着班级建立、稳固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。 一、用爱心鼓励同学的自尊和自信，开展抱负训练 虽然大局部同学刚开学时是带着对高中、甚至对大学的憧憬来学习的，有肯定的学习热情。但多数同学因根底较差，听讲有肯定困难，在开学一个月后，同学中出现了一种畏难心情，有局部同学甚至想到退学。针对这种状况，我们班组织几两次以抱负为主题的班会，让同学们讲抱负、树抱负，学习那些以坚决抱负支撑而努力拼搏人士的事迹，让同学明白努力在今日、盼望在明天。 二、运用把握的训练和心理学规律，科学的进展班级管理，让这个班级和谐、暖和。 十七、八岁的高中生，正处于“多事之秋，训练管理者只有走进他们心中，才能顺当的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和同学搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利用自己把握的心理和训练学学问，利用多种形式开展训练，使整个班级呈现出主动向上、互相关爱、团结自律的良好风气。 三、用各种方式开展如何做人、如何提升素养训练，让同学学会做人，文明行事 学会学习和学会做人中，许多时候学会做人比学会学习重要的多，学习好会让一个人受益几年，学会做人那么会让一个人受益终生。 “孝顺，