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文档简介

1、学习游记写作技巧学习游记写作技巧 小小 石石 潭潭 记记 柳宗元柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声， 如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为 坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参 差披拂。差披拂。 潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日 光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。来翕忽，似与

2、游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸 势犬牙差互，不可知其源。势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神 寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而 从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 课文回放课文回放 困惑一：困惑一： 明确行迹明确行迹 移步换景移步换景 妙计一：妙计一： 看了苏仙岭的看了苏仙岭的 很多美景，都很多美景，都

3、想描画一番，想描画一番， 可又觉得景致可又觉得景致 多、思绪乱。多、思绪乱。 我该用什么线我该用什么线 索来组合这些索来组合这些 零散的景点？零散的景点？ 大门牌坊大门牌坊郴州旅舍郴州旅舍 桃花居桃花居 白鹿洞白鹿洞三绝碑三绝碑景星观景星观 苏仙观苏仙观 看图片，串行迹看图片，串行迹 困惑二：困惑二： 巧妙选景巧妙选景 突出特征突出特征 妙计二：妙计二： 苏仙岭可苏仙岭可 写的景物很写的景物很 多，我是不多，我是不 是都写进去？是都写进去？ 应该怎样选应该怎样选 景呢？景呢？ 大门牌坊大门牌坊郴州旅舍郴州旅舍 桃花居桃花居 白鹿洞白鹿洞三绝碑三绝碑景星观景星观 苏仙观苏仙观 看图片，选景点看图

4、片，选景点 困惑三：困惑三： 生动写景生动写景 融情入景融情入景 妙计三：妙计三： 假设我选假设我选 定了想写的定了想写的 景物，又怎景物，又怎 样才干写得样才干写得 生动呢？生动呢？ 一、明确行迹，移步换景。一、明确行迹，移步换景。 二、巧妙选景，突出特征。二、巧妙选景，突出特征。 三、生动写景，融情入景。三、生动写景，融情入景。 锦囊妙计锦囊妙计 牛刀小试牛刀小试 请就他选定的苏仙岭景点，请就他选定的苏仙岭景点， 做片段描写，力求生动笼统，做片段描写，力求生动笼统， 融情入景融情入景200字左右。字左右。 大门牌坊大门牌坊郴州旅舍郴州旅舍 桃花居桃花居 白鹿洞白鹿洞三绝碑三绝碑景星观景星观 苏仙观苏仙观 看图片，写片断看图片，写片断 教材：素材宝库，技法

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