期中复习课件1

1、期中复习 复习目标复习目标 1、 通过复习，我能把“会写词语”听写 正确。 2、通过复习，我能把“会认词语”都读 准确并记住它。 3、通过复习，我能说出学习本单元的重 难点和收获。 第一单元复习第一单元复习 复习目标复习目标 1、 通过复习，我能把“会写词语”听写 正确。 2、通过复习，我能把“会认词语”都读 准确并记住它。 3、通过复习，我能说出学习本单元的重 难点和收获。 第一课时第一课时 准备课准备课 复习指导一复习指导一：生字词语大盘点 独学：读“读读写写”的词语， 边读边书空词语的写法，记忆字形。 对学：对子互相读一读“读读 记记”的词语，比谁读得最准确。 时间 5分钟 复习指导二

2、回顾课文内容，把握重点 独学：认真阅读每篇课文和随堂笔 记，掌握课文知识点。会背重点段落。 组学：四人小组内每人选一篇课文， 讲述课文内容，重点知识，要求掌握 的难写易错的生字词语，其他成员注 意倾听和补充。 第二课时第二课时 展示课展示课 展示一：听写词语（每组一个代表到展区听写， 其他在位上听写。听写后对子互改 。 展示二 课文重点我来讲 1、讲解出本课的课文内容，重点段落的知识点。 2、板书要求掌握的多音字、难写易错的生字、重 点词语的意思，需要积累的好词。 3、背诵优美的语段 （组长抽签决定要展示的课题。） 按课文内容填空。 1.独坐敬亭山望洞庭忆江南三首古诗词， 通过对（ ）、（ ）

3、、（ ） 的描写，抒发了 作者对祖国（ ）的（ ） 之情。 2.遥望洞庭山水翠，（ ） 。诗句中把（ ）比作 （ ） 。 3.（ ），只有敬亭山。诗句运用了（ ） 的修辞手法。 4日出江花红胜火，（ ）。（ ） ？诗句 中运用（ ）和 （ )的修辞手法。 2、桂林山水一课具体描写了漓江水（）（）（） 的特点，以及桂林山（ ） （ ）（ ）的特点。 第三课时 检测课 3、我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ） 的西湖，却从没看见过（ ）。漓江的水 真（ ）啊，（ ）让你感觉不到它在流动；漓 江的水真（ ）啊，（ ）可以看见江底的 （ ）；漓江的水真（ ）啊，（ ）仿佛那 是一块（ ）的（ ）。 4、

4、记金华的双龙洞一课，作者的游览过程 （ ）、（）、（）、（）。 内洞的特点是（）（）（），文中重点写了 （ ）的特点。 、七月的天山课文重点从（ ）（ ）（ ）三方 面展示了天山景物。“虽然天山这时并不是春天，但是 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？” 这句话用的修辞手法是（ ）。这句话在文中的作用 是（ ），抒发了作者（ ）的感情。 、补充诗句。 大漠（ ），长河（ ）。 几行（ ） ，无数 （ ）。 落木千山天远大，（ ）。 （ ），带雨云埋一半山。 春江潮水连海平，（ ）。 独立完成检测后，小组交流订正，组长掌握完成情 况，反馈老师。 第二单元复习第二单元复习 复习目标复习

5、目标 1、 通过复习，我能把“会写词语”听写 正确。 2、通过复习，我能把“会认词语”都读 准确并记住它。 3、通过复习，我能说出学习本单元的重 难点和收获。 复习目标 复习目标复习目标 1、 通过复习，我能把“会写词语”听写 正确。 2、通过复习，我能把“会认词语”都读 准确并记住它。 3、通过复习，我能说出学习本单元的重 难点和收获。 第二单元复习第三课时第二单元复习第三课时 一、在加点字的正确读音下打“”。(6分) 精湛shn,zhn)馈赠ku,u) 天津jn,jn) 耽误dng,dn) 属于（zh,sh)胖瘦su,shu) 二、拼音写字我最棒。(6分) zn ynq zhng x pi

6、hu lng m hu jing yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词我能行。(6分) 维（） 池（ ） 属（ ） 唯（） 驰（ ） 嘱（ ） 四、根据课文完成填空 1（ ）父亲打电话的时候，是我家（ ）的时刻星期五那天 _的时候，是我最_的时刻。 2父亲教导我做（ ），就是要做个（ ），（ ）的人。 无论做什么事都要讲究认真，讲究（ ）。父亲的教导使 我（ ）。 3尊严一文讲的是石油大王年轻时，用（ ）赢得 （ ），从而改变（ ）的故事。“不，我现在就做， 等做完了您的活，我再吃这些东西！”这句话表现了年 轻人（ ）。从哈默和杰克逊大叔身上我们学到了 什么？（

7、 ） 4如果我们生活中能_,就会对老人 _，对孩子_就会使 人与人之间多_。 5补充句子。(8分) 言必信，_。精诚所加， _。 老吾老，_；幼吾幼， _。 爱人者，_；敬人者，_。 第三单元复习第三课时第三单元复习第三课时 一、填词语 鱼（ ）而出随心所（ ） （ ）想天开 见（ ）不救气（ ）吁吁 不折（ ）（ ）（ ）不可及 争先（ ）后 若无（ ）（ ） 响（ ）云（ ）（）七（）八 轻而（）（） 叫苦不（） 枯（）败叶 二、根据意思写词语。 （1）争着向前，唯恐落后，形容十分积极。 （ ） （2）像游鱼那样一个接一个地出去。（ ） （3）本文形容做法愚蠢，好心办坏事。（ ） （4）形

8、容呼吸急促的样子。（ ） 三、选择合适的答案写在括号里。 比喻 拟人 列数字 1.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ） 2.可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大 吃一惊。（ ） 3.黄河在近2000年间竟决口500多次，改道26次，给 两岸人民带来了深重的苦难。（ ） 四、概括课文的主要内容。 1.雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。 2.雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（ ）。 3.雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。 4.人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了（ ）。 5.超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回 来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方 向。把_比作_ _，这样写的好处

9、 是_ 第四单元复习第三课时第四单元复习第三课时 一、拼音写字我最棒。(6分) sho hu ki xun y chn jn （ ）（ ）（ ）（） wi h jng tng （）（） 二、我能把词语补充完整，并选择其中一个 词语写一句话。(14分) 以_万一不_之客知_知_ 百_百_ 围_救_ _东_西 草木_ 风声_ 神出_ _无敌 攻_不_ _ _千 里 三、根据课文完成填空。 、夜莺的歌声一课讲述了_时 期，_巧妙同敌人周旋 _的故事。课文充分表现了“小夜莺” 的_。 文中“大家都喊：野兽来了，野兽来了就 都跑了。”句子中的“野兽”是指 _“如果我们出了什么事，你们可 不要忘了小夜莺”

10、句子中的“小夜莺”是指 _。“蠢东西！军官想着，轻蔑 地微笑了一下。”军官认为是“蠢东西”， 其实，真正的蠢东西应该是_。 、“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”“扁 鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只 耳朵，向两边拉。”第一句把（ ）比作（ ），表 达了（ ）之情。第一句把（ ）比作（ ），表达 了（ ）之情。我也来仿写一句： 。 四年级下册语文期中试卷四年级下册语文期中试卷 一、我会写。（10分） lu tuo sh y lyu w xi pbi （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） b zhu sho hu nn jn jdo d （

11、 ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会在括号里填上恰当的字组词。（6分） （ ）辛 绸（ ） （ ）定 （ ）落 （ ）巨 （ ）炼 （ ）服 （ ）苗 攻（ ） 遭（ ） （ ）苦 中（ ） 三、把下列词语补充完整 龇（ ）（ ）嘴 （ ）（ ）不解 （ ）（ ） 以求 （ ）峰（ ）立 突兀（ ）（ ） 水（ ）如 （ ） 四、我会选词填空。（9分） 盼望 渴望 希望 期望 愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（ ）中，春天终于来了。 5、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论都

12、 只要就 即使也 不是而是 1、飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全 飞行。 2、（ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 3、放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 4、明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。 五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 六、我会填。（6分） 1、 ，孤云独去闲。 2、 ，澄江一道月分明。 3、几行红叶树， 。 4、精诚所志， 。 5、 ， ；幼吾幼

13、，以及人之幼。 6、爱人者， ；敬人者， 。 七、这学期，我们认识了许多优秀的人物， 请将人物的品质填上相应的括号里。（5分） 1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇 敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 （1）夜莺的歌声中的小夜莺（ ） （2）尊严中的哈默（ ） （3）万年牢中的父亲（ ） （4）中彩那天中的父亲（ ） （5）将心比心中的母亲（ ） 八、阅读理解（16分） （一）课内（一）课内阅读阅读。 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地 回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说： “不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难 题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？” 我迷惑不

14、解地问。 1、给下面划线的字注音。 中彩（ ） 难题（ ） 闷闷不乐（ ） 为 什么（ ） 2、把文中画线的句子改成陈述句。 3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？ 4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲” 的处理你赞成吗？说说你的观点。 （二）课外阅读（二）课外阅读 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨， 增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖， 来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人 民和世界人民连在一起。 夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江 中划船，有的玩水球漓江洗去人们一天的疲劳，使人们 感到轻松愉快。 秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习 过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们 面前，同学们兴奋地抢着划桨 冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山 还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张 地收获。 漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓 江建设得更加美好。 1、给文章加个题目。（2分） 2短文第自然段是按（ ）顺序写 的。从（