教师专业技术工作总结心得

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！教师专业技术工作总结心得 在校的每位教师，都有自己管理同学的闪光点。平常的交谈中，可以向某些方面做得好的教师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。这点，我想在这里感谢关心过我的全部教师，是你们的温馨提示，让我在管理同学上避开走了许多弯路，也是你们的热心关心，我真实地感受到在这个团队工作的暖和。友爱的读者，我为您预备了一些老师专业技术工作总结，请笑纳! 老师专业技术工作总结1 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却关系到本班每个孩子的进展。因此，为了能搞好本班

2、的班风、学风，促进同学全面进展，我在担当三班级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作: 一、加强同学思想训练，培育同学的良好习惯 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成，必需从同学思想认识加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯。第一、行为标准训练，也包括社会公德训练。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关标准内容，催促同学在思想上进步认识平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干局

3、部工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多催促，对不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大局部同学都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。其次，集体主义训练。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，训练同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班同学都表现的比拟突出。第三，学习重要性训练。升入三

4、班级后，学习内容明显加深，有局部孩子学习落下了，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性，也没有把握肯定的学习方法。因此，我有意识地引导同学学习。一是加强和任课教师联络，理解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心;二是通过加强阅读来进步孩子的学习，鼓舞同学多读书读好书;三是留意对他们的训练方法。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的!“你很聪慧!“教师信任你能做好。“加油!教师为你们喝彩。让同学在鼓舞中发扬特长，在微笑中认识缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬。同时，赐予他们生活上的

5、关怀和学习上的关心，使他们的学习主动性得到进步。后半学期以来，张静、卢金涛等几位同学的学习主动性明显增加，进步很大。 二、开展班级岗位活动，引导同学自己管理自己 我担当本班班主任已经是第三年了，理解到我们班的同学中非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是本学区的，有局部孩子的家庭条件较好，但也有一局部孩子家庭贫困。就学习而言，有局部孩子有很强的承受力量，学习的主动性也比拟高。但许多同学好讲好动，尤其在非班主任课上纪律特别不好。因此本学期开学，我在班级中开展了“班级岗位的一系列活动。从“班级岗位我来说开头，让孩子们设立班级岗位，有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监视员等十

6、几个岗位。接着开展了“班级岗位我来选的活动，同学自己报名选择岗位，并且开展竞岗演说。然后民主选举出班级岗位，并且明确每个岗位的工作职责。最终教师正式宣布竞争上岗的同学开头工作。针对三班级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而是让孩子有一个适应和熟识工作岗位的过程，由扶到放。并且会在下学期连续进展下去，最终完全实现同学的自主管理。 三、重视与家长的联络 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学训练好。平常我非常留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有局部同学升入三班级后，同学退步很大，不能跟

7、上班级前进的步伐，因此，我准时联络家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视管理和家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文化程度普遍偏低，所以我先耐烦指导家长回家后对孩子的训练方法。后来，经过教师和家长的屡次训练，这一局部同学如今转变很大，尤其是一些根底内容，如默写背诵进步不小。本学期，通过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改良的问题。比方同学的自控力量比拟差，自我约束力不强。还有一小局部同学学习缺乏主动、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整

8、体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在理论中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全可以干得特别杰出而游刃有余的。 老师专业技术工作总结2 一学年来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学讨论工作、馔写论文、辅导英语。可以在训练理论指导下从事英语教学。可以仔细制定教学方案，讨论教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，可以依据同学的特点实行不同的教学方法，获得了一些的成果。下面就以下几个方面进展总结，请予以批判指正，

9、使我在今后的训练教学工作中获得更大的进步。 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那训练还有什么功能?又谈什么根底的素养训练呢?因此对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意关心他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的公平和民主，也应享受到优秀同学在教师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到承受，即能感受差生在学习过程中的

10、各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论;最终做到理解二，即通过同学的眼睛看事物。由于我能好心理解他们，兴奋地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。其次，仔细制定教学方案，注重讨论教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能常常听各教师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以轻松、仔细的形象去面对同学。根据小学英语教学大纲进展施教，让同学把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚

11、的人格。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从同学身心安康动身，依据同学的独特特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生;而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在课堂把握上，课前做到仔细备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为 进步每节课的教学质量，本人除注重讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习英语的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，进步课堂的教学质量

12、，按时完成教学任务。 最终，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，制定复习方案并付诸于教学过程中。同时可以仔细布置和修改课后作业，争取不让作业成为同学的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级同学获得了很大的进步。 当然，由于教学阅历的缺乏，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多缺乏之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善训练教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学老师。 “路漫漫其修远兮“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的训练任务。 今后。望指导、教育赐予多多指教。 老师专业技术工作总结3 一、任职期间的工作任务 本人在任职的近几年里，始终担当中高班级的

13、班主任和教学工作。先后两次从四班级接班带到六班级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四班级期间教语文数学双科，五班级六班级教数学课。这六年时间里始终保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成果杰出，在校指导和教师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。 二、喜爱训练事业，自强不息，不断进步自身素养。 1、世纪之交培育新时代高素养的新型人才是对我们小学老师的新的挑战和考验。为了适应素养训练、根底训练的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、训练学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，改善全面丰富的文化学问，为教学工作奠定坚实的理论根底。 2、在工作理论中自己特殊注重向身边的教师学习阅历，讨论教书育人

14、的道理和方法，同时又依据本班同学的客观实际状况去探究、体验，出于喜爱训练、喜爱同学的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素养训练的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作看法赢得了指导和家长及教师们的认可，于_年至_年和_年至_年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任嘉奖称号。 3、理论联络实际，不断进步自己的认识力量和写作程度。依据各阶段训练教学中的任务和理论状况，不断的总结阅历、发表论文，争获得到各级指导、专家们的指导，从中进步自己的理论认识程度。如1999年12月写推动小学素养训练的关键在于老师素养的进步被评为全国根底训练讨论优秀论文，并收入中国根底训练改革论丛中;_年6月

15、撰写浅谈小学作业的强化管理论文获全国中小学训练论文三等奖;_年2月写操行评语改革中怎样评价同学论文获市小学素养综合评价优秀论文三等奖;_年8月写浅谈小学数学与素养训练获市“走进新课程优秀论文三等奖;_年4月写素养训练必需将德育工作放在首位论文获中华训练科研论文二等奖。 三、注重德育工作，为同学的安康成长营造良好的学习环境。 小学根底训练是培育人才的摇篮，它肩负着培育跨世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素养训练迫在眉睫，我作为小学老师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰难任务而奋斗。 1、为人师表，突出身教重于言教。 班主任在同学心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行

16、都起到潜移默化的作用，对同学的道德认知、情感产生具有剧烈长久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于同学的认知力量和班主任施教地位这种特别的关系，足以成为同学效仿的典范。老师就是一面镜子，一本书。所以我深知要标准同学的行为，首先要标准自己的行为，进步同学的素养首先要进步自己的素养，要求同学做到的老师必需先做好。如按时到校、文明礼貌、敬重同学、仔细写作业、喜爱劳动、遵守纪律，以致日常行为标准等等，真正在同学的安康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到老师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不行替代的作用学高为师，身正为范。 2、重视养成训练，培育

17、爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。 根底训练要奠定同学一生需要的根底素养。素养训练必需从小抓养成训练，立足于做人训练。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、爱护绿色家园、清理白色垃圾、校内之声播送、文明监视岗、看电影等各项活动准时组织争论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进展生动、活泼的寓训练于丰富多彩的活动之中，把握这些训练的时机，训练同学爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出训练的根底性、启蒙性和实效性，表如今同学对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都主动主动参与，何杰同学拣到手表主动交公，李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感谢。在完成社会公

18、开课上，同学表现热情主动、喜爱生活、喜爱大自然的深沉情感受到各级指导教师们的欣赏;在参与全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突出养成训练小学阶段是最正确时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。 3、强化日常行为标准，培育自律及责任感。 我的原那么是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对同学课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准那么训练，培育同学的责任感和自学、自理、自控力量，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务。如在课上自控力量培育上，要求同学拿起书做到手到、眼到、口到、心到;只要写作业，就准时提示姿态正确;学会抓紧时间保证效果;发言时要

19、求站姿端正、看法自然大方，声音洪亮，吐清晰。过细的言行举止养成自觉掌握的力量和良好的行为标准，同时班里建立全班同学轮番值日制度，使每个同学都有表现和熬炼的时机，每个同学对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要管理到位，每个值日生都做到尽职尽责。久而久之，一个良好的班风将给全班同学营造出良好学习环境，而且使全体同学都具有独立工作力量、自制自律力量，从而更加喜爱班集体。 4、重视言论导向是德育训练的重要环节。 班主任为人师表，严格管理是重要导向。建立培育有利的班、队委、抓好骨干队伍也是重要的导向。我特殊注重坚持民主作风自荐、考察、民主选举的原那么产生班

20、干部，并严格要求培育他们的典范作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不断总结阅历教训，使他们得到全班同学的信任，具有号召力和凝聚力。几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，获得良好的效果也熬炼了同学。 对于校内外、班内外出现的正反两方面典型事例准时做分析、讲解并描述利弊关系，进展是与非的训练，进步同学的区分力量，学会做人的道理，保证同学安康的进展。如对打架、偷窃行为，假期里同学花钱顾人写作业行为，校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进网吧不回家行为等等进展导向训练，使同学明确自身的价值、自身目的、自身的位置和存在的问题，从而改邪归正，在正确言论导向作用下，安康的进展。 5、重视与家长的沟通，是

21、做好德育工作的重要组成局部。 我们面对的同学多是独生子女。由于家庭生活条件优越、家长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大。如普遍同学都比拟自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、集体观念差、不礼貌等等。凭借老师的大量思想工作，五十多人的班集体远远做不到准时和深化，必需与家长保持准时的沟通，二者形成合力才能精确的理解把握同学的心理、学习等各方面状况，有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同学常常去网吧，开头家长不管还给钱，后来旷课2天到网吧没有回家，在与家长联络后掌握了形势的进展。几年的训练工作证明德育工作必需得到家庭和社会的大力协作才能收到良好的效果，因为当今社会是冗杂的，家庭条件也各不同，甚至我们还要

22、为同学的安康成长做家长的工作，这一点我是深有体会的。 四、以高度的责任感，努力做好教学工作。 多年来的训练理论学习和训练理论使我深入的认识到，当今社会的确迫切需要进步全民族的素养，尤其是科学技术的进展突飞猛进，面对将来转变训练观念，明确训练的政治功能、经济功能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大计训练为本突出了这个道理。作为老师必需具备高度的责任感、事业心、全面的科学学问才能胜任起老师的重任，所以我必需不断的拼搏进取，从理论到理论。 1、在教学理论中尽职尽责。 六年来的带班教课，我始终坚持以同学为主体，训练为主导的原那么，依据不同阶段的教学内容实行不同的教学方法，以课堂为主阵地，充分调动同学

23、的主动性、学习的主动性;以激发鼓舞为主，培育同学学习爱好;以培育力量为重点，强化根本功训练;以双基训练为中心，强化作业管理，突出针对性，保证整体效果，详细在(1)备课中做到仔细备教材的同时充分的备同学，保证不同程度的同学得到良好的学习效果;(2)讲课中做到表达精确，把握同学的听课效果，讲练结合;(3)对待同学作业始终坚持全批全改;(4)辅导与讲评，针对性强，准时解决问题，尤其对后进生加强课外教练，不让一人掉队;(5)对待每次单元考试都做到仔细批阅，严格要求，总结阅历，尽职尽责。 2、关爱同学是我的享受，也是保证教学胜利的必备条件。 常年的教学中，出于对事业的喜爱，总能保持和蔼可亲的自然教态与同

24、学相处，课上得到同学的大力支持与协作，始终保持良好效果，使同学从中体会到参加之乐，思维之趣，胜利之悦，对后进生我倾注了的关爱，不厌其烦的教会为止，在屡次考试中差生的成果并不差，使我由衷的感到欣慰。我的关爱、仔细负责的工作看法、无私奉献的精神，感染鼓舞鞭策着同学，久而久之，我们建立了深沉的情感，同学变得很自觉，彼此都很理解，都一样的努力。在班级整体的教学效果上，近几年来始终保持班级之首，屡次考试达标率为100%，优秀率为8087%，直到毕业统考_年平均分为93.6分，_年为91.7分。 3、主动参与教研，努力进步教学质量和自身程度。 探究新形势解决新问题是不断进步教学质量的关键。在这一方面(1)

25、本人主动参与各种形式的理论培训，订阅了有关教学的学习辅导资料如“小学数学参考等承受再训练;(2)在平常教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上敏捷多样，假如用多媒体技术教学，能集声、光、动画为一体，有效的化抽象为详细，变枯燥为好玩，化静态为动态，大大进步同学学习爱好和效果，不仅生动形象，还能引导思维，启示难点，开发智力，进步效率，充分调动同学求知欲望和主动性，我制作的圆的周长课件在_年获市优秀cai课件二等奖，并写论文浅谈电化教学在数学教学中的应用获市_年度现代训练技术优秀论文二等奖;(3)新课程召唤新的学习方式，如何在教学中表达学习的主体，变“要我学为“我要学是教研的另一课题

26、，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班同学实际、分析同学的心理特征、细心设计教学情境，收到良好的效果。如让同学从“学数学到“用数学的方法：即在教“三角形和平行四边形的认识时，让同学自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样到达认识的教学目的。 综上所述，几年来的努力工作、不断开拓，教书育人工作中完成了学校交给的各项任务，获得了肯定的成果，得到了指导和教师们的关怀和鼓舞，这是对我的鞭策和期望，我还要更加努力，连续为训练事业奋斗。 老师专业技术工作总结4 我是_x小学校的一名一般老师，喜爱训练事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪遵守法律，具有良好的师德，同时，关

27、爱同学，为人师表，教书育人，使同学在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展，赢得了同学的喜爱、家长的信任。 同时，能根据老师职业道德标准要求自己，努力做好本职工作，并结合现代训练教学的需要，加强业务进修和文化素养的进步，与同事们团结协作，互相学习，取长补短，不断完善和改革课堂教学，获得了较好的成果，并得到了同事、家长们的好评。 工作以来，始终担当数学教学工作，还担当了多年的班主任工作以及多年的教研组组长和班级组组长的工作。工作中能以学校整体利益为重，服从指导安排，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，悄悄无闻，任劳任怨地完成各项工作，得到了同事们的好评。 下面从以下几方面进展阐述： 一、面对全

28、体，做好训练工作。 1、专心搞好班集体建立。 首先主动协作班科老师，搞好班主任工作，依据班上同学的实际状况，利用班、队活动和上朝会的时间对同学进展爱国主义训练和革命传统训练，引导同学主动向上;同时主动搞好同其他学科的协作工作，为良好班风的形成、进展奠定了根底。同时依据接任不同班级的特别状况，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅培育了同学的爱国主义精神，还让同学们学习、理解到了一些相关的法律和法规学问，从而增加了他们的自我爱护意识和力量，为孩子们的安康成长，起到了正确的引导作用; 同时，还让同学们体会到了劳动的乐趣，培育了他们的动手、动脑力量;并在活动中学到了一些待人处世的方法，也培育了同学们的良

29、好品质;我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的大集体，我所教的班级屡次被评为金牛区的优秀班集体和校级优秀班集体，同时也得到了其他班级和家长们的认同。 2、以爱为根底，真诚相待。 李镇西教师说过：“训练，首先是布满感情的，分开了情感，一切训练都无从谈起。他又说：“只有爱心可以滋润童心。而爱的根底是给与、关怀、责任感、敬重和理解，“亲其师才信其道，作为班主任，我用自己的一言一行对同学进展着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近独特不一的同学，与他们真诚相待，拉近师生间的间隔 ，使每个同学都能感受到教师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 3、 面对全体

30、，公平相待。 对全班同学一视同仁，公平相待，这也是我在训练教学活动中始终坚持的。在多年的训练理论活动中，我体会到对同学肯定要公平公正，对学习有困难的同学更应当多关怀、多关心和鼓舞。在工作中，我可以主动地、主动地处理偶发大事。每一学期中都有局部老师外出教研、培训、开会等，涉及到我所教的班级中临时没老师上课，我都会主动地去顶上，防止了担心全大事的发生，让每一个孩子都能安康、欢乐的成长。 并且擅长利用家校合力，通过不同方式的家校联络本，关心特别孩子逐步走入安康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位同学的心扉，走进同学的内心世界，用酷热的情感去感染同学，引导同学，从而使班集体成为一个安康向上、努力进取的整体。 二、仔细教学，全面进步同学素养。 在教学中，注重深专教材和大纲，并结合同学个体的特点，采纳不同的教学方法，使学习有困难的同学不悲观，让学有余力的优生不傲慢，引导他们通过自身的努力获得好成果。 教学中，做好老师“六仔细，不断向有阅历的老师学习，同时主动参与各级部门开展的训练教学活动，不断完善和进步自己的教学程度。通过主动地参与各种教研活动，虚心地向其他同事和书本学习，自己的教学程度有