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文档简介

1、.幸福,在筑梦路上 古浪县十八里堡初级中学 刘艳丽一路走来,满满的日子衔着匆匆的我徜徉在学校与家的逶迤山路上,日子与我并行。冬天,不在乎大雪封山的孤寂,火炉旁被炭火映红的笑脸洋溢着青春的灿烂和喜悦;春天,期待着谷底的马兰花冒出地面,嫩嫩的心思如同鹅黄的新芽一般新鲜羞涩;夏天,弥漫的绿色呼唤着山花的烂漫,花梦花开。是的,花梦花开。怀揣自己实现过的梦想,从冬到春,从夏到秋,孕育希望,守候希望,只为有一个收获希望的幸福时刻那年,高三毕业。嫩芽似的我期待着冲出地面。是的,十几年了,该有个殿堂,让读书的梦想有个着落。花梦花开,也是在山花烂漫的时节,我的梦想有了落脚的殿堂,我如愿地被师范院校录取。入学报到

2、之后,我像刚冒出地面的春天的嫩芽,探头探脑地张望着面前的新世界,畅想着三年之后属于自己的又一个烂漫如花开的时刻。三年后,大学毕业。适逢考试,如愿以偿,自己的教学梦得以实现,满心的喜悦连同满眼的山花开遍沟沟屲屲我在横梁山小学上班了。有了一份属于自己的工作,有了一方花梦花开的天地,内心的喜悦牵着期盼的手,行进在筑梦的路途上。春夏秋冬,年复一年,只想让孩子们心怀希望,像山花一样艳丽开放,像山花一样烂漫遍地。白天,山风卷着清新灌进教室,在朗朗的读书声与清脆的讲课声中欢腾。满怀着难以言表的幸福,我和我的同伴们播种着希望,守候着希望。有了这些希望,冬天的寒冷不再寒冷,它成为了一种孕育,让孩子们一天天收获着

3、知识,充实着头脑;夏天的酷热不再酷热,它成为了一种守望,让孩子们一天天茁壮成长,追逐梦想。夜晚,灯光洒下清辉照亮房间,格格的欢笑声应和着刷刷的备课声,我和我的同伴们在空旷的笼罩下,享受人生的欢畅,绘制育人的蓝图。年复一年,孩子们在长大,我们也有了家,有了孩子。但是,筑梦路上的幸福感并没有因此而褪减。学校仍旧是我们工作生活的第一线,对家的思念,反倒成了梦中偶尔的小点缀。是的,在忙碌的缝隙里,在酣睡的隐约中,丝丝的思念总是隐在充实而欢快的工作之后。电话连着两头,一头是我一头是女儿,一头是学校一头是家庭,叮嘱稀释着对女儿的难以割舍,问候消解着对家庭的放心不下。在筑梦路上,在我的世界里,学校是大头,家庭是小头;但是,幸福不分大小头,幸福连着校与家。几年之后,渴望孩子们也能在花一般的年龄里,花梦花开,绽放自己的艳丽,顺利走进高等学校的大门,这不就是我们做老师的梦想?多年之后,期待孩子们也能像我们现在一样,踏上幸福的工作、人生之路,点燃自己的理想、信念之灯,这不也是我们做老师的梦想?当有了家庭之后,他们把幸福的一头放单位,一头搁家里,花梦花开,让女性的美丽不囿于单一的家庭生活,而常现于有梦的工作之中,人生的价值不就更厚重?花梦花开,这是洋溢着青春热血的期待;花梦花开,这是坚守着工作岗位的梦想;花梦花开,这是满怀着幸福

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