最后一根火柴

1、太阳城小学 欧晓静 恶劣 遗憾 渺小 崇拜 心领神会 学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、学习课文段落，认识 到在危急时刻，只有坚 强、镇定才能创造奇迹。 自学提示一：自学提示一： 1、自由朗读全文，要求读准 字音，读通句子。 2、思考：课文说的是谁？干 了一件什么事？ 自学提示二： 自读课文第一自然段， 画出哪些地方可以看出当 时环境的恶劣？ 无人区、暴风雪、迷失了方向、天渐渐黑下来无人区、暴风雪、迷失了方向、天渐渐黑下来 自学提示三：自学提示三： 这最后一根火柴是怎样点燃这最后一根火柴是怎样点燃 的？请你阅读课文二至六自然段。的？请你阅读课文二至六自然段。 老队长神色老队长神色凝重凝重

2、地对我们说：地对我们说： “天气如此天气如此恶劣恶劣，夜里又黑，营救的，夜里又黑，营救的 队伍无法到达这里，大家必须队伍无法到达这里，大家必须设法设法熬熬 过今晚才有获救的可能。过今晚才有获救的可能。” 我们的心一下子我们的心一下子跌跌进了无进了无 底的深渊。底的深渊。 这句话运用了（这句话运用了（ ）的手法，）的手法， 表现了表现了“我们我们”（ ）的心情。）的心情。 夸张 极度失望 大家用身体挡着风，开始点大家用身体挡着风，开始点 火。火柴哧的一亮便熄灭了，冒火。火柴哧的一亮便熄灭了，冒 起一缕青烟，一根，两根，三起一缕青烟，一根，两根，三 根根到剩下最后一根到剩下最后一根 时，老队长不敢

3、再划了。时，老队长不敢再划了。 为什么不敢再划了？为什么不敢再划了？ 六个生命，一根火柴，上六个生命，一根火柴，上 演着与死神对峙的悲壮一幕。演着与死神对峙的悲壮一幕。 老队长沉默了一会老队长沉默了一会 儿。儿。 命令大家把厚厚的外衣脱下，挡命令大家把厚厚的外衣脱下，挡 在各自胸前。我们用身体围成一圈，在各自胸前。我们用身体围成一圈， 将老队长划火柴的手围得密不透风。将老队长划火柴的手围得密不透风。 在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都屏在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都屏 住了呼吸。住了呼吸。 老队长沉默了一会儿，然后命老队长沉默了一会儿，然后命 令大家把厚厚的外衣令大家把厚厚的外衣脱脱下，下，挡挡在

4、各在各 自胸前。我们用身体自胸前。我们用身体围围成一圈，将成一圈，将 老队长划火柴的手老队长划火柴的手围围得密不透风。得密不透风。 在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都 屏住屏住了呼吸。了呼吸。 。 哧的一声，火柴哧的一声，火柴绽开一朵绚丽的绽开一朵绚丽的 火花火花，将浓重的夜幕撕开一角。老队，将浓重的夜幕撕开一角。老队 长忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。长忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。 一堆篝火一堆篝火欢快地燃烧欢快地燃烧起来！起来！ 老队长忙将自己的老队长忙将自己的 帽子点燃，放在树枝下。帽子点燃，放在树枝下。 一堆篝火一堆篝火 地燃烧地燃烧 起来！起来！ 欢快欢

5、快 那一夜是多么漫长啊！那一夜是多么漫长啊！ 生死之间，大家看到了自生死之间，大家看到了自 身的渺小，同时对那根救身的渺小，同时对那根救 命的火柴产生了近乎崇拜命的火柴产生了近乎崇拜 之情。之情。 天亮了，沐浴着温暖天亮了，沐浴着温暖 的阳光，我们的眼里涌出的阳光，我们的眼里涌出 了激动的泪花。了激动的泪花。 火柴盒里原先有好几根火 柴，为什么只有最后一根火 柴成功地把火点燃了？ 品读感悟：品读感悟： 他们是一他们是一 群（群（ ）的人。）的人。 交流：交流： 1、在这激动的时候，你最想说 什么？你最佩服谁？ 2、你遇到过危机和困境吗？当 时你是怎么做的？ 想一想： 课文为什么要用“最后一 根火柴”为题？ 小练笔： 在以后的生活中如 果你遇到困难，你该如 何面对？请你写下来。 作业：