小学语文教师课堂教学培训心得总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学语文教师课堂教学培训心得总结 老师培训是给我们老师的教学技能不断提升的一个好途径，所以我们应当仔细对待每一次的老师培训，培训后好好总结，消化在培训期间所学到的学问。今日我给大家整理了小学语文老师课堂教学培训心得总结，盼望对大家有所关心。 小学语文老师课堂教学培训心得总结范文一 一个多月的新老师培训学习很快就过去，虽然是辛苦了一点，但我觉得自己受益许多。这次培训，我们学习了“心理安康训练、“训练技术技能根底、“师德修养和“班主任理论四个课程的学问。下面就是我在这次培训中的一些体会： 一、理解老师职业，提升自我素养 作为老师，师德是必备的。老师是典范，

2、学高为师，以身作那么。老师是管理者，老师要有较强的组织指导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展;老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要;老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、安康心理学等，应理解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学安康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意

3、识。 二、用新训练教学理念以及心理学根底指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事训练多年、教学阅历丰富的教师和教授依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深入的印象。在谈到老师的进展问题上，教授都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，他们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。 通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待同学与

4、管理班级。一些详细的事例，尤其是德育师风，让我深入意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。 三、正确的职业规划 培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作布满热情，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。而本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名可以不断适应新

5、学问新问题新环境的教师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次新老师培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓舞。让我有了更加明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱同学的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一名真正合格的职业老师。 小学语文老师课堂教学培训心得总结范文二 20_年_月_日至12日，我参与了孝昌县骨干老师小学课堂诊断教学培训。在集中培训的三天中，我仔细倾听了六位优秀老师的阅历介绍，领

6、会了他们好的训练风格、先进的训练理论，可以说此次培训受益匪浅。 ， 我是一名小学数学老师，在教学中我会将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我可以虚心向一些阅历丰富的老师请教，主动地参加学校的教研活动。经过培训，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。既让观念更新了，也有理论上的进步。现对整个学习、培训过程总结如下： 一、转变训练观念，进步训练思想认识。 这次培训，给我带入了一种求学的气氛。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地，学习是唯一的路!曾经始终认为在教学上能出成果的老师就是好老师。因此在早些年的工作里，很大局部精力都集中到教学这一块，备课、上课、课

7、后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论改善自己，那他的教学在到达肯定程度后就难以进步了，而要想成为一名合格的骨干老师，就要努力地进步自身素养、理论程度、训练科研力量、课堂教学力量等。 所以回到学校后，我更加努力，仍不断搜集训练信息，学习训练理论，增长专业学问。 我更注重更新自己的教学观念，转变教学形式，努力进步课堂效率，从而更快到达真正进步自己的目的。 二、理论应用于理论。英勇迎接挑战。 作为骨干老师，我努力把学习的理论学问转化为理论动能，使之有效地指导小学数学的教学工作。 通过培训，我学会了变换角度审视自己的训练教

8、学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整;每上一课都仔细预备，细心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的训练教学活动。 美国心理学家波斯纳认为：没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是浅薄的学问。他说，假如一个老师仅仅满足于获得的阅历，而不对阅历进展深化地反思，那么，即使是有_年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复。 因此，如今，我的教学会更注重反思了，我会上完每节课都仔细反思，反思这节课胜利地方和缺乏的地方，有哪些地方需要改良，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的关心。 这次骨干老师培训为我破除了课题讨论的神奇感，对课题讨论的方法、形式等都做了详细的引领。让我认识老师

9、要做自己的讨论, 不断地思索，对那些司空见惯、熟视无睹的事物专心地去发觉，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是讨论。老师肯定要擅长思索、勇于理论、不断反思提炼总结，专业素养才能得到进展和进步。 在理论过程中敢于迎接挑战。是培训鼓励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在小学数学的训练教学上。 三、开展校本教研，带动别人进步 作为骨干老师，我自己不但带头钻研，还要带动引领其他数学老师共同进步。校本教研是当今老师专业化的重要途径，学校从学校进展的高度,从老师群体的现状发觉问题，组织老师开展校本教研。将老师理论中的问题、困惑专题化，专题课题化，调动全体老师和一切可以调动的力气，运用

10、科学的方法共同研讨，探求最优的解决策略。在讨论的过程中提升老师的专业力量。有时讨论教学，有时解读课标，讨论的切入口不同，但最终到达提升教学质量，提升老师专业素养的力量。 培训虽然完毕了，但学习和思索并没有停顿，也不能停顿!我将不辜负教师和指导的关怀关心和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，英勇迎接更多挑战。信任，今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于训练事业上，使自己真正起到一个骨干老师的作用。 小学语文老师课堂教学培训心得总结范文三 依据年初制定的老师培训规划，一年来我校指导仔细落实规划内容，老师培训工作获得了较好的成果，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校指导高度重

11、视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和进展作为老师训练的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为老师学习供应便利，制造平台。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为根底的多种培训，鼓舞老师参与连续训练、学术沟通、学历进步、海南省“双五百人才工程师培训工程等多种培训。 通过培训，进步了全体老师思想政治素养和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的训练行为。加强新课程理念的学习，组织老师开展新课程、新理念的培训，学校主动制造时机让教师出去学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的训练观念，具有良好的职业道德，不断完善学问构造，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，催促老师参与连续训练培训，根本上完成了本轮的连续训练要求。 总之，一年来，培训工作获得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研力量进步