家校共育立德树人家庭教育公开课观后感心得体会5篇最新

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！家校共育立德树人家庭教育公开课观后感心得体会5篇最新 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感心得体会怎么写?家庭训练，是一项长期的任务，也是一项细致的工作。只要用心去做，你就会看到胜利的期望，看到孩子的明天!一起来看看家校共育立德树人家庭训练公开课观后感心得体会5篇最新，欢送查阅! 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感心得体会1 小学训练是一个人一生中最早承受到的正规训练，搞好小学训练，对于孩子从小培育形成安康地品德和良好地 学习情趣具有重要的作用。如何开好“头至关重要，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。小同学像春天

2、的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，而分辩是非力量差，同时具有极强的好奇心及摹仿承受力量。因此，应依据小同学的特征“对症下药，因材施教，擅长引导，想方设法激发小同学的 学习爱好，促进小同学健壮成长。 如何训练和培育自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把训练孩子过程中的一点心得体会与大家沟通和共享，抛砖引玉，以便共同讨论训练孩子的方法。 一 注重孩子人文品德的培育与塑造 训练家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和摹仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中

3、的行为习惯 是非标准 待人处事的看法道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不 简洁，当好父母更不简洁。因此，作为家长应以身作那么，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的理论活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。要培育和塑造孩子良好独特品质，家长自己还必需言行全都，表里如一，为孩子树立的学习模范，使孩子从小树立起远大的抱负，从而激起心灵深处无穷的动力。只有 这样，才能为孩子的安康成长发挥自己独特的训练作用。 二 接受“严

4、 宽相济，因势利导的训练方式 大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭训练四个字上分别出来。如今社会独生子女多了，家庭条件好了 ，而在孩子成长过程中，许多家长往往忽视了 对孩子的严格训练。无形中造就了 孩子这种“娇生惯养 “自私“以我为中心的性格特征。小学时期，孩子还比拟听话，好管教，简洁养成良好行为习惯，这个阶段是训练的要害期，这时我对孩子接受以严为主。训练孩子知道理，明德行，本分守信，不染恶习，从要求孩子不 说谎话 不 乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比方给大人盛饭 洗碗筷扫地等家务。

5、呈现问题时，要因势利导，准时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深入印象，在挫熬煎练中会渐渐体会人生并不是一帆风顺的哲理，更可以明确目的，端正看法，树立方向。同时，要注重跟孩子进展沟通，对孩子实行爱而不 娇，严格而又宽容民主的看法，孩子的性格情操大多会表现为热情直率 活泼 独立 大胆 自信，既不 屈从 又敬重别人。这个阶段培育孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了 孩子的以后。 三 培育孩子良好的 学习习惯和独立意识 作为刚踏进校内的孩子，要训练孩子立大志。志向是一个人的奋斗目的。只有 树立正确的 学习目的，明确方向，才有 不 断的进取精神。因此，培育孩子形成良好的学习习惯

6、尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后准时复习，仔细完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固把握所学学问。同时，协作学校的要求，依据孩子的特性，制订方案，同步抓好孩子德 智 体等方面的训练。教师要求家长天天签字是很有 道理的，这是督促和理解孩子的有 效方式，是联络学校和家庭的一个互动的平台。家长可以准时了 解把握学校的教学支配 学习内容 学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同共享教师的表扬，告知孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不 好的地方，告知孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际

7、生活中要随时随地注重磨练孩子的意志品质，培育独立意识，擅长观看自然，观看生活，鼓励孩子克制困难，努力实现目的，不断增加孩子的自尊心和自信念，关心孩子全面 真实地熟识自己，形成良好的持之以恒的 学习 生活习惯。 四 激发孩子的 学习爱好，开发内在潜能 爱好是孩子成才的动力。小学阶段孩子的抱负 信念尚未形成，因此 学习的动力，多靠已形成的爱好左右。小学时期的 学习，要有 伴随愉悦的体验。要告知孩子“学习真欢乐。其实人生的乐趣就是求知，心理学家钻研创造，学问的获得对未知世界的了 解构成了 人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好 学习，天天向上，而是“数学好玩。这就抓

8、住了 孩子好玩的心理，让孩子觉得 学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人快乐的事情。因此，在寻常的家庭训练中，要擅长引导，创新条件，尽量把 学习的内容应用到生活和嬉戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不 错!很有 进步!这个办法太好了 !想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的教师了!等等，让孩子感到欢乐，觉得很有 成就感。做得不 够好时，我们会殷切鼓励她说：信任下次会做得更好。孩子的 学习情趣在无形中得到充分激发。主动的学习爱好能丰富人的学问，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有 着不行估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上胜利，最重要的就是我对

9、科学的喜爱，对长期探究的坚韧，对观看的搜寻，加上对事业的勤奋。孩子有 了 爱好，有 了信念，学什么都会变得简洁起来。 五 坚持课余 学习相结合，注重艺术训练的熏陶 学问是需要不 断累积的，古人云：不 积跬步，无以致千里;不 积小流，无以成江海。除在学校吸取学问外，我们还为孩子在课余制订了 学习熬炼方案，让孩子参与爱好班培训。如练习口算 背诗词 阅读文章 演奏古筝 绘画 声乐 武术等内容，按学期 周末交替进展，不 断扩大 学习视野，增长了 不少学问。特别是引导孩子把爱好触角伸向艺术领域，承受艺术训练的熏陶。美国训练专家曾指出：没有 艺术训练的训练是不 完全的训练。音乐的魅力在于它能使生活更有情趣

10、，思维更有 创意， 学习更有 效率，人生更加丰厚;真正具有 德智体美全面进展的高素养人才，是既要具有 专业学问，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术训练有助于智力开发，通过调整左右脑功能，促进发育，进步孩子的思维力量和想象力量，增加记忆力和注重力，激发孩子的 学习情感，提升鉴赏审美力量，陶冶情操，为孩子智力进展和完善型人格的形成打下根底。 六 营造良好的家庭气氛，培育孩子的安康心理 我们家庭和谐 美好，为孩子安康成长供应了 良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不 断 学习，猎取新学问。作为父母，应起到表率作用。我们在家都宠爱学习并能长期坚持，不 管书本学问还是网

11、络学问，我们有 意识地在家中营造一种深厚的 学习气氛，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创新一个 学习小乾坤，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的安康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑 挫折及犯了错误时，准时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。关心孩子沉着应对挫折和挑战，培育孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中可以保持良好的心态和意志，能从坚韧不屈的斗志中对抗挫折，百折不 挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出;梅花芳香，自苦寒来。一切创新与创造以及事业的胜利，绝不是一帆风顺的，要经受千辛万苦，克制重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正

12、去创新属于自己的美妙将来。 家庭训练是一项冗杂的系统工程。我家对孩子的训练还做得很不 够，而且一些方法还在不 断地探索。我们将尽不懈地努力，吸取别人家庭训练方面的胜利阅历，与教师 家长们共同讨论 学习，使孩子们可以全面协调进展，紧跟时代脉搏，成为一个“有 才智 有 德行 有觉悟的高素养人才。 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感心得体会2 一 温馨 和谐的家庭环境是孩子安康成长的源泉 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏挺直影响着孩子的身心安康。父母绝不 能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧 自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会呈现偏激行为现

13、象。给孩子一个平安 舒适暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了 亲情的暖和。 二 逐步培育孩子的优良品德很重要 女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的训练系统，我们要为她的人生的第一步打好根底，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心的当代独生子女的通病。比方：给她讲讲“孔融让梨的故事，并付诸于实际行动，让她明白敬重长辈的道理;告知她帮助别人是件很开 心的事，让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间玩耍时要互相谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。女儿连下句：“我马上把她扶起来。乐此不 疲。 三

14、 让孩子“自我来，培育孩子的动手和自理潜力 成人对孩子训练的重视程度挺直影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，训练方法正确与否，首先是观念问题。有 些家长望子成龙， 学习上不断加大压力，生活上关心备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅仅可以培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培育孩子的独立性 职责感 自信念意志力等良好素养和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开头让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具 穿衣 洗手绢 洗袜子 整理床铺等，当然，孩子干活常常不必需可以干不 好，就此我们不 能以成人的标准去评价他们

15、。只要孩子作出了 努力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。 四 让孩子少一点压力，多一份简洁。在 学习之余要注重让孩子适当放松，每晚抽出半小时进展漫步 慢跑，并利用这一时间，理解孩子的精神需要，并常常和孩子谈心，随时观看其身心的改变，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光对待自我的孩子，擅长捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进展比拟，纵向看进步，准时创造和确定自我孩子所获得的任何一点成果，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，进步孩子的自信念和良好的学习习惯。 孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有 什么样的收

16、获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是漂亮 和善 友爱的种子。让漂亮 和善友爱的花开满孩子的心田。不 要让“望子成龙的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简洁松 学习，要信任：是金子总是会发光的! 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感心得体会3 关于家庭训练的 学习让我真真实切感到家庭训练对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感受来谈谈我的一些心得。 一 更新家庭训练观念，促进同学训练进展。 先谈谈家庭训练的现状。同学良好行为习惯的形成，必需是良好的学校训练与良好的家庭训练亲密协作的结果。然而，老师们常常会发出这样的感慨学校辛辛劳苦地训练了一周，难以抵抗家庭消极

17、训练一天。在我们教学理论中不 难创造，当前的家庭训练方式主要有 以下几种类型：a “望子成龙型。b “重视分数型。c“顺其自然型。究其缘由，家庭训练的超现实性和不 全都性是造成“望子成龙和“顺其自然的家庭训练方式的主要症结所在。所谓的“超现实性，是指家长不 能正确客观地对待和训练自己的子女;他们往往对自己的孩子都有 一种过高的估价和期望，常常用邻居 同事 伴侣的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。 二 学校训练对家庭训练的指导 只有 当学校训练和家庭训练形成了合力，我们的训练才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭训练。孩子是培育训练的对象，

18、不 把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所获得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永久是他的后盾。在进步家长熟识的根底上，实行统一的内容，统一的标准来进展训练与评价。学校重在“如何做，家庭重在“怎么做。学校和家庭亲密协作，以理论为重点，准时反应，树立模范，找出差距，从根本上克制“训练靠学校包打天下的被动场面。 经过两天的 学习，让我觉得，对于家庭训练，我还有 很多学问要 学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了许多，我会将所学到学问应用到实际中，身为母亲的我，不 仅在学校训练同学，回到家也同样训练自己的子女，我信任这次家庭训练专家培训的 学习是几代

19、人都享不尽的充电之旅。 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感心得体会4 父母是孩子一生的教师，家庭训练是一切训练的根底，家长对孩子的影响是孩子成长中不 可无视的因素之一，这种影响是潜移默化天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面： 一 给孩子一个和谐的家 孩子的安康成长，最最离不开祥和平安的家庭环境。首先是和谐安静的家庭气氛给他以心理上的平安感与美好感。要让孩子全面进展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有 信念 有 爱好学习，在家中，不 但要给孩子和谐开心的 学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的根本生活技能，有 自理力量，有 克制困难的意志，有 爱心。再次

20、，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不 可少，父母要让孩子在 学习和嬉戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的美好感。给孩子一个开心的成长空间。 二 父母训练子女要有 耐烦 初中阶段是孩子们“翻坎的阶段，由于种种缘由， 学习成果有 所下降，家长心情比拟焦急 急躁。孩子与家长之间呈现了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会耐烦等待孩子的成长。平常与孩子相处时总会创造孩子的不 少言行不 符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应当给孩子辩白表达的时机，耐烦地听取孩子的看法，要让孩子在父母耐烦的劝说训练中感受到自己的过错，进而

21、主动改良。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着要害性作用。同时，学校的训练也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 三 培育孩子良好的自信念 在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不 但要用心而且要竭力，即使结果不 是的，但只要努力了 就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力获得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。当孩子有 了 错误时，家长也不 要过于斥责孩子，首先要训练孩子有担当错误的士气，然后再关心孩子分析错在哪里，为什么错了 ，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，确定他们的成果，不要盲目地批判他们的努力和失败。给孩子树立信念，自

22、信念是一个逐步累积的过程，不可以让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应当让孩子乐于做一件事，因为其可能胜利。正因为这是一个渐进的培育过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在嬉戏学习中，都需要始终注重这一点。生活中，孩子需要帮助，需要爱，作为父母不 是全盘代替，而是进展合理的关心和练习，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培育孩子独立自主的健全人格。 四 培育孩子良好的 学习习惯和 学习力量 孩子经过小学六年的系统 学习，把握了 一些 学习方法，也形成了 肯定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和改变，但只要孩子具有

23、良好的 学习习惯和 学习力量，那就可以跟得上今后 学习。培育孩子的学习习惯，首先要让孩子对 学习有 爱好，对学问有 渴求，对孩子的求知欲望不 能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关心孩子的听课 复习作业并给予必要的教导，指导孩子看一些有 益的课外读物 辅导材料 学习阅历等，指导孩子科学用脑，培育观看 记忆力量，进步思维力量，使其有 一个好的学习方法，培育孩子仔细的作风，都是很重要的。 此刻的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不 良引起 学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有 自觉学习的乐趣，把 学习当作负担，常常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在

24、最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培育孩子做事用心致志，进步学习效率。否那么会养成孩子散漫的 学习习惯。孩子做作业时，我们要避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创新好的 学习环境。 五 正确对待孩子的 学习成果 学习成果是检查同学 学习的手段，不 是目的，家长应对孩子的考试成果有 一个正确的熟识。所以当家长接过孩子的考试成果单时，不 要只看分数凹凸，而应本着理解孩子在校 学习 生活情况的一个侧面去考虑它。打算成果的因素许多，作为家长应当关心孩子分析成果不抱负的缘由，汲取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试;对于孩子的进步那么应准时鼓励，并且

25、关心孩子明确进步的缘由，树立孩子的信念。假设把孩子的考试成果单看成是“奖惩通知单，一看考了高分，给予物质嘉奖。看到成果不 好就打骂 惩办孩子，只会增加了 孩子再考时的恐惧心理。 六 培育孩子的爱好 小孩小时候时候很宠爱玩电脑嬉戏，她常常把自己的空间装扮的很漂亮，而且很有 新意，有 时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿此刻又宠爱上了 英语，刚开头的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有爱好，并且在这几次考试中成果都比拟抱负，看到孩子这样爱学英语，我很欢乐。我知道女儿的数学不 太好，我有时替她焦急，真期望她能把数学进步一下，这次考试后其它功课成果都不 错，

26、就数学考砸了 ，可她很有 信念的对我说：“爸爸数学教师说了，数学要多做题，你给我买点资料我好好赶一下，下次肯定能考到前面去。看到孩子很自信，我也很欣慰。 现代训练是学校训练 家庭训练和社会训练的统一体，三者的培育目的是全都的。我们每个家庭都毫无选择地面对着训练子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也富有乐趣和安慰。初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个特别要害的时期。这一时期初中生正处在生理 心理思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。搞好初中阶段的家庭训练，它是培育孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往和教师的鼓励也将影响孩

27、子一生的成长。只有双方共同努力才能有 更好的效果。 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感心得体会5 学校训练 社会训练 家庭训练 自我训练对一个人的成长 进展分别发挥着不 同的作用。家庭训练对孩子的学问启蒙 心灵成长为人处世起着独特的作用。一个家庭对孩子训练的重视程度将打算一个孩子今后胜利与否。我们国家有 着特别良好的家庭训练优良传统。历有的家族人才辈出，究其缘由，与其良好的训练家庭分不 开。几乎每个姓氏家族都有 家训。历比拟有 名的家庭训练的典籍有 ：颜氏家训朱子家训 曾国藩家书。这些书籍的内容大多强调子女的修身 治学 为人 处世等。 我作为一名家长，知道家庭训练的重要性，并且不 断的探究训

28、练的方法。现借此时机谈谈本人的一些心得体会，与各位教师 家长们进展沟通，以期抛砖引玉。 一 注重良好家庭环境和文化气氛，为孩子的成长打好根底 孩子在家庭中成长，犹如一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和气氛将促进孩子的安康欢乐地成长。因此，我特别重视家庭的文化气氛的建立，注重 学习型家庭的打造。我的房子虽然面积不大，但却有 着浓浓的文化气氛。在我的生活中，书籍是我的伴侣， 学习是我的习惯。只要有 时间，我天天都会看书， 学习，以此让孩子受到我的影响。这种影响是不 知不觉地潜移默化，是长期的一种耳濡目染和熏陶。此刻我孩子宠爱阅读，也许是受到我的

29、影响吧。孩子为什么会受影响呢?我想，这与从众心理有关。对于一种现象，孩子最初是效仿，继而会形成一种习惯。特别是长期与孩子生活在一起，他能不受你的影响吗?所谓“近朱者赤，近墨者黑。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习模范，这既是家长的责任，更是孩子的期望与将来!这应当成为一个定律：负责的家长必定会培育出胜利的孩子! 家长要限度地挖掘自己的潜质，每一种潜质对于孩子的成长都是一种不 可多得的要素。每个家长的身上都有 孩子学习的优点，这个优点就是你的潜质。我们应当将这些优点变成孩子成长的太阳 空气 水分 土壤 养料去润泽 滋养孩子的心灵。 我爱好中国传统文化，如篆刻 书法 国画 吹笛子。我认为这些爱好

30、对孩子的成长特别有 益。我一空就 学习篆刻，练习书画。虽然我不 肯定让孩子今后在这方面有所作为，但是，我觉得这样的家庭环境对他而言肯定是有 益的。家庭里洋溢着书香的味道，文化的气息。这种气息会浸润孩子的心灵，也影响到他的行为。有时，我会和孩子一起共作一幅画，让他感受传统文化的魅力。而且，还可以借机对孩子进展训练。有一次，孩子要我教他篆刻，我就给他一块印石，告知他方法，让他去刻。孩子拿过石头，仔细地去刻，结果没有 胜利。最终他说了 一句话：“没有想到篆刻这么难。我对他说：“做任何事情都不 简洁，但是要下功夫才能做好，不 是单纯凭热情就能做好的。这样，我在日常生活中，寓教于乐，让他明白事理。 二 公平沟通，结成伴侣型亲子关系 在企业管理中认为“沟通比权利更重要。我想，在家庭里沟通比训斥更有 效。我们简洁犯的错误是，一旦孩子犯了 错，比方作业做错了，或者作业做得太慢，我们做父母的心情一下子变得很急燥，有 的家长甚至对孩子进展体罚。其实这种训练的方法是不 对的。我们莫非不能和孩子讲道理，进展公平沟通吗?只有 当你把