软件测试人员的独特价值体会

1、自己从2006年毕业后就直接进入测试这个行业，在这三年多的时间里，自己对这个行业认识经历了三个阶段，也对测试人员的价值有了自己的认识：阶段一：抵触、失落（半年多时间）刚开始是很不情愿的感觉，因为 面试的时候说是做软件开发，结果到了公司项目组才知道是测试部。当初的心情应该和当时测试人员的地位相关。因为大家都知道，测试人员在中国最初是不被认可的，是被看给开发人员收拾残局的，开发人员也看不起测试人员，认为是没有技术含量的工作。所以当时很多公司招的测试人员都是大专或者更低学历的人员。（这里不是瞧不起大专人员，而是想说明当时企业对测试人员的定位和认可现状），所以在那半年多的时间，自己学习到的知识也很少。

2、阶段二：接受并逐步喜欢上这行业（近两年时间）习惯成自然，当你静下心来认真去做每件事后，发现每件事的背后都是很有乐趣的。在这两年多的时间里，我从最初只做测试执行到参与测试分析、自动化编码、自动化设计等一系列的软件质量保证活动。当你接触的越多，你会发现你有很多东西还不知道，测试这行业还有很多的知识你还没有学。所以在 这过程我逐渐接受了这行业而且慢慢的喜欢上了这行业，而且当你在做自己喜欢做的事情时，你的成果也 会比较突岀，当然你的绩效就会比较好。这是一个良性循环。阶段三：认可并爱上这行业（.to Now ）当你在这个行业待久后，你会接触很多这个行业的牛人。他们会成为你奋斗的目标，他们是在为实现 自身

3、价值而工作，而不是为了工作而工作。在分析测试人员的独特价值前，我们首先看下企业的存在的价值是什么?从上图可以看岀企业存在的价值实际上是创造客户认可的产品，客户满意即愿意买企业的产品，这样 企业才会盈利，这也是大部分盈利企业的目标。这里实际上是存在三个问题需要解决：1、如何才能知道是客户真正的期望的产品或者需要的产品了2、在理解了客户需求后，怎么才能保证生产岀来的产品就是可以满意的产品了3、现在独家经营一个行业几乎不存在，那在这个适者生存、弱肉强食的生存链上，怎么才能生存下去 了。在保证了前面两点后，要得就是效率。实际上经过分析，在上面企业生存需要解决的三点上，测试人员都起着不可替代的作用。当然

4、不同阶 段或者不同级别对应到不同的测试活动。如果从软件开发过程模型的话就可以对应如下：静态测试动态测试从上图V模型开发可以看岀，测试（质量保证）是贯彻整个生命周期的。即使是现在大部分企业都在 转向敏捷开发，实际上软件开发的本质是没有变化的（还是需要分析、设计、编码、测试），只是在不同 的开发模型中这些活动怎么去组织发生了变化。如在实施TDD的时候，测试先行；而在传统的开发过程中,测试是在软件开发完成后才进行的。所以不管是在什么样的开发过程中，测试的价值是一样的，就是在每 个阶段保证高效高质的满足客户的需要。从上图也可以看岀，作为测试人员需要具备的素质还是很多的：从最基本的测试执行能力- 测试分

5、析能力-测试设计能力- 测试架构能力等等，当然并不是一开始都具备这些能力，这就需要测试人员把测试当成自己的职业，不断的积累所需的知识。在这整个过程中，你都要以客户为中心，站在客户的角度去理 解问题，这样你才能保证最终的产品是可以满意的产品。小记:在工作中，经常有同事会争辩测试人员需不需要具备编码能力。在我们看了是必须的，虽然测试人员 首要职责是保证产品满足可以的需求，但是如何高效的去完成我们的任务，这过程中可能需要运行程序的 方式去解决那些体力繁琐的活，让我们真正解放岀来去做更有价值的事。小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成， 其成员包括少先队辅导员、 大队 长、中队长、小队

6、长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方 案： 一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优 秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小 组先选举出一名 （共 8个小组，就 8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队 长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学 生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队

7、长之后，由班主任老师授予中、小队 长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班 的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追 逐打闹、攀爬栏杆、 乱写乱画等等一些违纪现象， 都可以站出来制止或者报告老 师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队 长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行 定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理， 让各位队长成为班主任真正的助手， 让学生管理学生。 各中队长可以负责全班的 任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，