配套练习册答案

1、配套练习册答案配套练习册答案 论语论语 1、孔子及其弟子言行、孔子及其弟子言行 20 儒家儒家 丘丘 仲尼仲尼 鲁鲁 教育教育 思想思想 贤弟子七十二人贤弟子七十二人 2、ln yu xng chun yn y wng dn di ho gng d 3、（、（1）生气，发怒）生气，发怒 （2）当，做）当，做 （3）真诚，诚实）真诚，诚实 （4）疑惑）疑惑 （5）独立做事）独立做事 情情 （6）忠实，坚守（）忠实，坚守（7）能忍受（）能忍受（8）这，）这， 指河水（指河水（9）以）以为乐趣为乐趣 （10）对，对于）对，对于 5、（、（1）人不知而不愠，不亦君子乎。）人不知而不愠，不亦君子乎。 （

2、2）择其善者而从之，其不善者而改之。）择其善者而从之，其不善者而改之。 （3）有朋自远方来，不亦乐乎。）有朋自远方来，不亦乐乎。 （4）吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与）吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与 朋友交而不信乎，传不习乎。朋友交而不信乎，传不习乎。 （5）三人行，必有我师焉。）三人行，必有我师焉。 （6）逝者如斯夫，不舍昼夜。）逝者如斯夫，不舍昼夜。 （7）知之者不如好之者，好之者不如乐之）知之者不如好之者，好之者不如乐之 者。者。 6、学习方法：、学习方法：1、5、7、8 道德道德修养、为人处世之道：修养、为人处世之道：2、4、6、9、 10 求知态度：求知态度：3 7、学习方法、学

3、习方法 为人处世的方法为人处世的方法 道德修养道德修养 8、温习学过的知识，可以得到新的理解与、温习学过的知识，可以得到新的理解与 体会，有新的理解和体会，就可以做老师体会，有新的理解和体会，就可以做老师 了。了。“溫故溫故”和和“知新知新”不是互相补充的不是互相补充的 平行并列关系，而是一种递进关系。平行并列关系，而是一种递进关系。 9、安贫乐道、安贫乐道 10、择其善者而从之，其不善者而改之、择其善者而从之，其不善者而改之 11、博学而笃志，切问而近思、博学而笃志，切问而近思 秋天的怀念秋天的怀念 1、tn hun sh qio cu xu xi shn 2、长、长-常常 忘忘 -望望 坚

4、坚-艰艰 复复-覆覆 3、（、（1）恳求）恳求 （2）形容说话啰嗦（）形容说话啰嗦（3）生）生 理上或心理上对外界事物反应很快（理上或心理上对外界事物反应很快（4）形）形 容花开得茂盛容花开得茂盛 4、史铁生、史铁生 我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾 命若琴弦命若琴弦 务虚务虚笔记笔记 我与地坛我与地坛 病隙碎笔病隙碎笔 5、c 6、（、（1）阳光对白雪的亲吻）阳光对白雪的亲吻 （2）明月对清）明月对清 泉的细语泉的细语 7、（、（1）我那个有病的儿子和我那个还未）我那个有病的儿子和我那个还未 成年的女儿（成年的女儿（2）咱娘儿俩在一块儿，好好）咱娘儿俩在一块儿，好好 儿活，好好儿活儿活，好好

5、儿活 8、原因一：母亲自身喜欢花，从、原因一：母亲自身喜欢花，从“母亲喜母亲喜 欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那 些花都死了些花都死了”可以看出来。原因二：因为可以看出来。原因二：因为 母亲觉得儿子对生活终于又有了信心。母母亲觉得儿子对生活终于又有了信心。母 亲笑的原因：能使儿子得到快乐就是她最亲笑的原因：能使儿子得到快乐就是她最 大的快乐，即使责备她，她也不放在心上。大的快乐，即使责备她，她也不放在心上。 这说明母亲对儿子有着最伟大无私的爱。这说明母亲对儿子有着最伟大无私的爱。 9、希望儿子在大自然中消除烦恼，并重新、希望儿子在大自然中消除烦恼，并重新

6、 鼓起生活的勇气。鼓起生活的勇气。 10、母亲虽然离开了，、母亲虽然离开了，“我我”仍要和妹妹仍要和妹妹 相依为命，遵照母亲的遗愿坚强地活下去，相依为命，遵照母亲的遗愿坚强地活下去， 作为对母亲的纪念。作为对母亲的纪念。 羚羊木雕羚羊木雕 1、png di zun 2、疤、疤 挽挽 颊颊 3、雕成、雕成 紧紧地紧紧地 贵重的贵重的 平静平静 不可抗拒不可抗拒 4、（、（1）愿意是讲义气，这里指乐于助人。）愿意是讲义气，这里指乐于助人。 （2）这里指两人形影不离，十分要好。）这里指两人形影不离，十分要好。 （3）这里指回家不会挨说了。）这里指回家不会挨说了。 （4）这里指裤子上被树杈划开的口子被

7、缝）这里指裤子上被树杈划开的口子被缝 合后留下的痕迹。合后留下的痕迹。 5、B 6、可以。羚羊有价，情谊无价。只知珍惜有、可以。羚羊有价，情谊无价。只知珍惜有 价的羚羊，不知珍惜孩子的感情，会严重伤害价的羚羊，不知珍惜孩子的感情，会严重伤害 孩子的心灵。孩子的心灵。 7、“我我”屈从了父母，应该怪屈从了父母，应该怪“我我”。但是，。但是， “我我”也是迫不得已的，主要怪父母，怪他们也是迫不得已的，主要怪父母，怪他们 不懂孩子的心，只知道东西贵重，不知道还有不懂孩子的心，只知道东西贵重，不知道还有 比这更贵重的东西，不知道尊重孩子的感情，比这更贵重的东西，不知道尊重孩子的感情， 不知道尊重孩子的

8、人格，对孩子采取了简单生不知道尊重孩子的人格，对孩子采取了简单生 硬的态度。硬的态度。 8、反映了、反映了“我我”当时伤心而又无奈的心情。当时伤心而又无奈的心情。 再塑生命的人再塑生命的人 1、nin zhng zhn png p j cn q j 2、截、截 感慨感慨 翼翼翼翼 悔悔 疲倦疲倦 混混 恍恍 油油 3、（、（1）喜好的情绪）喜好的情绪 （2）领会；理解）领会；理解 （3）现在多指读书、学习只求懂得大概，）现在多指读书、学习只求懂得大概， 不求深刻了解。（不求深刻了解。（4）形容五百缤纷、十分）形容五百缤纷、十分 华丽的景象。华丽的景象。 4、（、（1）迥然不同）迥然不同 天壤之

9、别天壤之别 判若两人判若两人 判判 若云泥若云泥 迥乎不同（迥乎不同（2）色彩斑斓）色彩斑斓 五彩缤纷五彩缤纷 姹紫嫣红姹紫嫣红 5、爱是沙漠里的一泓清泉、爱是沙漠里的一泓清泉 爱是飘荡在黑爱是飘荡在黑 夜里的一首歌夜里的一首歌 爱是一场洒落在久旱土地爱是一场洒落在久旱土地 上的甘霖上的甘霖 6、莎莉文老师教导海伦认识每一个事物都、莎莉文老师教导海伦认识每一个事物都 有一个名称。有一个名称。 7、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的 心情。心情。 8、正是对、正是对“水水”的理解启发了海伦，使她的理解启发了海伦，使她 认识到宇宙万物都有名称，使海伦有了求认识到

10、宇宙万物都有名称，使海伦有了求 知的欲望，一切都豁然开朗起来。知的欲望，一切都豁然开朗起来。 9、爱海伦，对事业执着；讲究教育方法，、爱海伦，对事业执着；讲究教育方法， 做到因势利导；循循善诱，而且善于抓住做到因势利导；循循善诱，而且善于抓住 时机，开启思维、智慧和情感。时机，开启思维、智慧和情感。 我的早年生活我的早年生活 1、l yng qing zhu x m mu tu sh qng 2、丝、丝 滞滞 煌煌 涯涯 宏宏 具具 憾憾 3、尴尬、尴尬 滚瓜烂熟滚瓜烂熟 出人意料出人意料 荣耀荣耀 毫无例外毫无例外 4、B 5、自信是血，没有了自信，人生就干瘪了。、自信是血，没有了自信，人生

11、就干瘪了。 自强是筋，没有了自强，人生就萎缩了。自强是筋，没有了自强，人生就萎缩了。 6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道 的内容，使他场场考试，场场失败。的内容，使他场场考试，场场失败。 7、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出 “我我”对自己的理想充满自信，表现了对自己的理想充满自信，表现了 “我我”积极乐观的生活态度。积极乐观的生活态度。 总领全文。总领全文。 8、生动形象地写出了作者在考试的时候考、生动形象地写出了作者在考试的时候考 卷上写的东西之少；写出了作者进哈罗公卷上写的东西之少；写出了作者进哈罗

12、公 学上学之侥幸；写出了校长非凡的洞察力学上学之侥幸；写出了校长非凡的洞察力 和判断和判断 能力，突出了作者对校长的尊敬与能力，突出了作者对校长的尊敬与 爱戴。爱戴。 9、丘吉尔强迫孩子学英语是因为英语是他、丘吉尔强迫孩子学英语是因为英语是他 们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌 握母语。目前我国有些人英语很棒，语文握母语。目前我国有些人英语很棒，语文 却一塌糊涂，努力学英语却对语文却一塌糊涂，努力学英语却对语文“得过得过 且过且过”。我认为这很不应该，一个人不应。我认为这很不应该，一个人不应 该忽视母语，我们对待语文要像丘吉尔对该忽视母语，我们对待语文要像

13、丘吉尔对 待英语一样，对待英语要像丘吉尔对待拉待英语一样，对待英语要像丘吉尔对待拉 丁语、希腊语一样才对。丁语、希腊语一样才对。 10、（、（1）要有自己的爱好并努力学习和奋）要有自己的爱好并努力学习和奋 斗。尽管丘吉尔拉丁语、希腊语、数学成斗。尽管丘吉尔拉丁语、希腊语、数学成 绩不好，但历史、文学、母语成绩很好。绩不好，但历史、文学、母语成绩很好。 （2）父母应尊重孩子的兴趣爱好并引导孩）父母应尊重孩子的兴趣爱好并引导孩 子选择健康的兴趣爱好。丘吉尔的父亲见子选择健康的兴趣爱好。丘吉尔的父亲见 丘吉尔喜欢军事游戏，就同意他进军事学丘吉尔喜欢军事游戏，就同意他进军事学 院。院。 （3）要刻苦自

14、学。如丘吉尔在战争期间，）要刻苦自学。如丘吉尔在战争期间， 广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面 的著作，以弥补自己书本知识的不足之处。的著作，以弥补自己书本知识的不足之处。 总之，人要有理想，并靠自己的努力去探总之，人要有理想，并靠自己的努力去探 索、实践和学习。索、实践和学习。 王几何王几何 6、不可以。因为、不可以。因为“王几何王几何”这个题目既能这个题目既能 概括文章内容，又能激发读者的阅读兴趣，概括文章内容，又能激发读者的阅读兴趣， 与文章轻松幽默的语言特点相契合，与之与文章轻松幽默的语言特点相契合，与之 相较，相较，“我的几何老师我的几何老师”这个题目就显得这个题目就显得 平淡了。平淡了。 7、自报绰号、自报绰号 引生画图引生画图 喜爱、敬佩、怀念喜爱、敬佩、怀念 8、开心、奇特、无拘无束。幽默、朴实，、开心、奇特、无拘无束。幽默、朴实， 专业素养高，教学方法独特，热爱学生，专业素养高，教学方法独特，热爱学生， 热爱教学工作。热爱教学工作。 9、原文：须臾，一个方头大耳、矮胖结实、原文：须臾，一个方头大耳