辽宁机电职业技术学院

1、辽宁机电职业技术学院2017 年单独招生考试语文考试大纲一、命题指导思想根据高职院校对新生文化素质的要求，语文科目考试注重考查考生对高中语文基础知 识、基本技能的掌握程度， 以及考生进入高职院校继续学习所必需的语文能力， 以便更好地 与职业教育对接。二、考核目标与要求本科目考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种 能力表现为六个层级。A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C .分析综合： 指分解剖析和归纳整理， 是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴

2、别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础， 在阅读方面发展了的能力层级。E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达 方面发展了的能力层级。F. 探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析 综合的基础上发展了的能力层级。对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。三、考试内容、要求及分值按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、 文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易

3、不同的考查。必考内容必考内容及相应的能力层级如下：（一）现代文阅读阅读一般论述类文章。1. 理解 B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2. 分析综合 C（ 1）筛选并整合文中的信息（ 2）分析文章结构，把握文章思路（ 3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度（二）古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。1. 识记 A默写常见的名句名篇2. 理解 B（1）理解常见文言实词在文中的含义（ 2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、 者、之。（3）理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句

4、式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。（4）理解并翻译文中的句子3. 分析综合 C（ 1）筛选文中的信息（ 2）归纳内容要点，概括中心意思（ 3）分析概括作者在文中的观点态度4. 鉴赏评价 D（ 1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度（三）语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。1. 识记 A（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记并正确书写现代常用规范汉字2. 表达应用 E（1）正确使用标点符号（2）正确使用词语（包括熟语）（ 3）辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

5、 （4）扩展语句，压缩语段（5）选用、仿用、变换句式（6）正确运用常用的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。（四）写作 能写论述类、实用类和文学类文章。表达运用 E 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。1. 基础等级（ 1）符合题意 （2）符合文体要求 （3）感情真挚，思想健康（ 4）内容充实，中心明确 （ 5）语言通顺，结构完整（ 6）标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1字，重复的不计）2. 发展等级（ 1）深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。（ 2）丰富 材料丰

6、富，论据充实，形象丰满，意境深远。（ 3）有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。(4)有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。选考内容选考内容及相应的能力层级如下：(一) 文学类文本阅读阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表 现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术 表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。1分析综合C(1) 分析作品结构，概括作品主题(2) 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2鉴赏评价D(1) 体会重要语句的丰

7、富含意，品味精彩的语言表达艺术(2) 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力(3) 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价3. 探究F(1) 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神(2) 探讨作者的创作背景和创作意图(3) 对作品进行个性化阅读和有创意的解读(二) 实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本 产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。1分析综合C(1 )筛选并整合文中的信息(2) 分析语言特色，把握文章结构，概括中

8、心意思(3) 分析文本的文体基本特征和主要表现手法2鉴赏评价D(1) 评价文本的主要观点和基本倾向(2) 评价文本产生的社会价值和影响(3) 对文本的某种特色作深度的思考和判断3探究F(1) 从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神(2) 探讨作者的写作背景和写作意图(3) 探究文本中的某些问题，提出自己的见解-一-语言文字运用约50分-二二现代文阅读约20分-三古代诗文阅读约20分四写作60分四、考试形式和试卷结构1. 答卷方式：闭卷，笔试。2. 试卷满分为150分。3. 考试时间为70分钟。4试卷。包含难题约 10%，中等难度题约 20%，容易题约70%。5题型及分值比例：序号

9、题型分值-一-客观题约60分-二二主观题约90分六、题型示例、（满分32分，每小题4分）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 鞭笞（tS）天堑（ji cn）叱咤（zh Q风云B. 刹(ch a)那C. 教诲(hu i)D. 粗犷(gu dig)寒暄(xu m) 蜷(qu m)缩 畸(q i)形引吭（k eng）高歌刚愎（b 1自用 汗流浃（ji背92. 下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 膏梁蛛丝网礼上往来B.瞌睡名信片没精打彩C. 造诣四合院安之若素D.诽谤摇蓝曲重山峻岭3. 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）（1） 在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不

10、肯放松的 。（2） 在新闻发布会上，钟南山以医学专家的渊博学识， 地告诉大家，非典型肺炎 并不可怕。（3）中国作为负责任的国家，已经并将继续 加入世贸组织的承诺。A. 谨慎 沉静 履行 B.谨严 沉稳 履行C.谨严沉静实行 D.谨慎沉稳实行）苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。4. 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（A. 翘首西望，海面上托着的就是披着银发的苍山。B. 西方的发达国家都指望着中国能有更好的表现，为克服全球金融危机做更多的事情,承担更多的责任，这在以前是不可想象的。新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和C. 为了救活这家濒临倒闭的工厂, 开发，真可谓是处心积虑 。D.

11、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛 充栋。5. 对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是（）A. 听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？（长亭送别）运用夸张，表现了崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁。B. 这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。（我的空中楼阁）运用拟人，寄托了作者对小屋的赞美和热爱。C. 实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送进我们的耳鼓。（不自由，毋宁死）运用夸张，说明战争中所使用的武器多种多样。D. 比埃拉抬起胳膊，那精致的皮鞭就挥起在半空中，发出水蛇般的嘶嘶

12、声， 一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上。（一滴眼泪换一滴水）运用比喻，形象地写出了皮鞭对伽西莫多的毒打。6. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 有些作家背离了大众的欣赏习惯，弄些非驴非马的东西，却自诩是在搞探索和实验。B. 近几年来，世界各地频繁发生气候异常现象，其影响范围、持续时间和危害程度比过去都严重得多。C. 加强对学生安全意识的教育，是当前非常至关重要的事。D. 经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并决心改正。7. 下列句子划线词运用得体的一项是（）A. 你明天在家里等着，我一定光临贵府。B. 您这礼物太珍贵了，我只好笑纳喽。C. 您老能到鄙人寒舍一聚，真可谓蓬荜生

13、辉!D. 这座大楼由于我屡建殊功，才这么美观、坚固。8. 填入下列句子空缺处的句子，语序连贯的一项是（）初秋最美的风景，在田野里。 。俗话说，过了立秋，寸草结籽。那棵发育得晚的玉米，才一尺高，也结起了指头粗细的穗子。 草们也开起了各色的小花，结起了小小的籽实 走近看，才发现玉米的头顶还插着一个黄色的帽翅，腰里挂着一个绿色的穗子，穗子上顶着一缕或红或黄的缨子 远看，铺天盖地的绿，绿的树，绿的庄稼，绿的草，密密麻麻，层层叠叠 庄稼，杂草，都停止了生长，它们有更重要的任务，为传宗接代做着最充分最耐心最 细致的准备A. B. C. D.二、（满分20分，每小题4分）9. 下列文言句子的翻译不正确的一项

14、是（）A. 闻道有先后，术业有专攻。（学习道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究。）B. 君子生非异也，善假于物也。（君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。）C. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（任凭小船儿飘去，越过那旷远无边的江面。）D. 陟罚臧否，不宜异同。（惩罚和批评不应因在皇宫中或朝廷中而有所不同。）10. 对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（）春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有儿多愁，恰似一江春水向东流。（李煜 虞美人）A“春花秋月何时了，往事知多少？ ”一句，表明作者仍然迷恋、沉醉在以前的锦

15、衣玉 食的富贵生活里，难以自拔。B“小楼昨夜又东风”中“东风”表示季节更替，“又”则说明时光飞逝，人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！C“问君能有儿多愁，恰似一江春水向东流” 一句中，运用了比喻和夸张的修辞手法， 把无形的愁思赋在有形的江水上，化抽象为具体。D. 词中吟咏感叹自己的身世和遭遇，诉说自己的悲剧命运和人生的愁恨，追怀往事，怀念故国，表达了词人的亡国之痛。阅读下面的文言文，完成 11 13题。既罢，归国，以相如功大，拜 为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒 以口舌为劳，而位居我上。且相 如素贱人，吾羞，不忍为之下！ ”宣言

16、曰：“我见相如，必辱之。 ”相如闻，不肯与会。相如 每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君 畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。 ”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰： “不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱 其群臣。相如虽驽， 独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ” 廉颇闻之， 肉袒负荆， 因宾客至蔺相如门谢罪， 曰：“鄙贱之人

17、， 不知将军宽之至此也！ 卒相与欢，为刎颈之交。11. 对下列句子中加点的词的解释，A. 拜为上卿B. 蔺相如徒以口舌为劳C. 相如引车避匿D. 臣所以去亲戚而事君者不正确的一项是（ ） 拜：任命，授官 徒：只，不过 引：调转 去：前往12. 下列句子全是表现蔺相如宽宏大量、重友为国的一组是（） 相如闻，不肯与会常称病，不欲与廉颇争列相如引车避匿蔺相如固止之 夫以秦王之威，而相如廷叱之 以先国家之急而后私仇也A. B.C.D.13. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A. 在渑池之会中， 蔺相如以非凡的胆识和忠勇的行为维护了赵国的尊严，所以回国后被赵王重用，官位居廉颇之上。B. 廉颇认

18、为自己作为将军， 有攻城略地的赫赫战功， 蔺相如凭借个人的口才获得赵王的 提拔，根本没有立什么功劳。C. 蔺相如对廉颇的谦让之举，引起了门客不满，而他善于作比，委婉劝解，他的话传至 廉颇耳中，深深地打动了廉颇。D. 廉颇容不得“贫贱“出身的蔺相如在官位上高过他，加上气量小、居功自傲，难免作出偏激的事情来。但他毕竟忠于国家，知错能改，也是一位了不起的人物。三、阅读下面的文字，完成 1416 题。（22 分）梁宗岱先生温源宁 像宗岱那样禁不住高高兴兴的人，我从来没见过， 他那种高兴劲儿有时候把我吓一大跳，即使他确实知道灾祸临头， 我敢说， 他还是过那种无忧无虑的快活日子，他会特别重视 仅有的那一丁

19、点儿阳光， 因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗。 宗岱热爱人生， 热爱 得要命。对于他，活着就是上了天堂。他一息尚存，便心满意足。他笑着过生活。我们许多 人，因为对生活有求而不得，也只好笑一笑，宗岱呢，因为对生活无所求，所以笑得最好。 这种高高兴兴的性情， 在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑， 就是表现为欢快地扬 眉张口， 似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去， 再用咂得乱响的双唇像回声一样 说着全能的上帝所说的话： “看哪，这很好！ ”他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛，透露出来 高超的智慧，它渴望对心灵作深入的探险。 宗岱有运动员的体格。 中等身材， 稍有些瘦，哪一天他都可以当个马拉

20、松健将。 实际上，他是个出色的善于跑路的人。他洋洋得意说他走路比汽车或者比飞机还快。他也爱游泳，在这方面，他认为他的勇敢大大超过了实际的限度，我不大相信，不过，我敢说，必然可以 超过一点儿。此外，为了保健，他操练孙唐锻炼功法等等下了苦工夫。 宗岱喜好辩论。对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。若一面 走路一面辩论，他这种姿势尤为显著：跟上他的脚步，和跟上他的谈话速度一样不容易，辩 论得越激烈，他走得越快。他尖声喊叫，他打手势，他踢腿。若在室内，他完全照样。辩论 的缘由呢，为字句，为文体，为象征主义而最难对付的往往就是为某两位诗人的功过优劣，要是不跟宗岱谈话， 你就再也猜不着一个

21、话题的爆炸性有多大。多少简单的题目，也会把火车烧起来。因此，跟他谈话，能叫你真正筋疲力尽。 说是谈话，时间长了就不是谈话了， 老是打一场架才算完。 对文学，宗岱最有兴趣。他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯 如。他们的著作，他读起来永远放不下。法雷芮的诗，他极喜欢，但我们若听他朗读，却往 往无法注意诗句的美妙，而全被他朗读的架势吸引了一一令人很容易幻想着自己正在听一个 宗教狂的狂热宣传。 旁人看来，宗岱的翻译简直是件苦差，纸上的文字仿佛都和他有仇，他一个一个地计较，死盯着不放，不独一字字地译， 连节奏和用韵都力求和原作一致。 他这样难为自己几近 傻气，但他译的蒙坦的随笔及莎士比亚十四行诗是公认的接近原著，只怕无人能与之媲美的。 法雷芮的格言“要行动，不要信念”，是宗岱衷心信服的。但宗岱的人生哲学还不止于此。实际上，他并相信上帝、天路历程和永生。无疑，他就是可恋。文学可真，女人可爱。 如果有人长期埋头于硬性的研究之中，忘了活着是什么滋味，他应该看看宗岱，便有所邻会。如果有人因为某种原因灰心失望，他应该看看宗岱那双眼中的火焰和宗岱那湿润的双唇的颤动，便可唤醒自己对世界应有的兴趣。 我整个一辈子也没见过宗岱那样的人, 那么朝气蓬勃， 生气勃勃，对这个