优秀少先队事迹材料五篇

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2、的养分的同时，又给集体带来勃勃活力。 一、制度健全，坚持执行。 队集体建立后，队员们就依据各自的特色和队集体的特点建立符合自身进展的各项工作和活动的制度，并在实际工作和活动中不断完善、不断健全，最终形成了一系列实在可行的制度。队员们在实际工作和活动中都能自觉遵守，并能持之以恒。这一切为队集体的全面进展供应了坚实的保障。因此，小队形成了奋勉向上的精神风貌，有安康的集体言论和自觉的组织纪律，互助合作的学习气氛深厚。 二、效劳岗位，制造欢乐。 为了使小队中的每位队员都能健壮成长并展现自我风采，在小队中设立了不同岗位，由队员们依据自身力量选择合适自己的岗位竞聘。在各自的小岗位上，队员们都能全身心地投入

3、其中，效劳着队集体，从而使队集体呈现出一片团结、互助、安康、向上的气象，他们也在集体中感受着集体的暖和和美妙，在集体中不断认识欢乐、查找欢乐、发觉欢乐、制造欢乐。 阳光象征着暖和，阳光小队的队员们都拥有一颗纯真、珍贵、乐于奉献的爱心。他们用阳光般的暖和去关爱别人，把阳光带给大家。在小队长孙碧涓的带着下，他们小队的活动内容非常丰富，形式也多种多样，效果更是显著。开学不久，*刚从外校转来，为了关心他们尽快赶上大家，阳光中队开展了“手拉手，一帮一活动，小队长*结对子，*结成对子，她们利用自己的课余时间和她们一起背诵课文、默写单词、讲解练习。小队中的其他队员就热情地关心班里有学习困难的同学，使他们感受

4、到了集体的暖和，不知不觉中他们的成果都有了不同程度的进步，这种良好的学习风气不仅增进了队友之间的友情，小队的凝聚力也更强了，因为热心关心队员更是得到了全体队员的尊敬和宠爱。中队的大扫除和脏活累活都少不了他们小队主动参加的身影。 在小队里，有不少队员特别喜爱看书，于是以他们小队为首开展了中队读书角的建立，他们小队参加的主动性最高，纷纷都拿出了自己最喜爱的书籍。小队的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参加活动，利用休息时间与孩子共同读书，进展沟通和争论，使得孩子更有信念和爱好把书一一读好读完。小队已经成立了“小书虫俱乐部，他们常常利用双休日组织读书活动，他们还组织开展

5、读书沟通会，好书相互介绍、借阅，队员之间相互竞争，竞赛谁看的书多，小队中谁也不愿落后。在活动中，涌现出故事大王和小小读书之星，在活动中，同学学得轻松，学得欢乐。 三、自主活动，民主公平。 阳光小队中的队干部组织工作力量强，在集体中发挥着模范带头作用，他们都能杰出带着队员们开展活动。每位队员都有自主、独立、自治的力量，自我管理良好，中队辅导员在与不在，他们都能表现全都。因此，小队能非常顺当和杰出地开展活动。小队常常开展少先队学问的训练普及活动和其他各种有意义的主题班会活动。如：捐助别人的同一片蓝天下的爱活动；针对“六一开展欢乐“六一我做主活动；针对科普活动开展了预防结核病、爱牙日等系列活动；展现

6、队员才能的喜迎中秋、喜迎元旦活动。活动时，队集体中呈现了民主公平的气氛，每位队员都是活动的策划者，大家共同策划活动内容，共同参加其中，在一次次的欢乐小队活动中感受着队集体的美妙，体验着活动的欢乐，品尝着胜利的喜悦。 四、精益求精，奋勉向上。 作为少先队员，队员们能以主人翁的看法主动参与少先队和小队的各项活动，杰出完成少先队和小队布置的各项任务，为队组织的建立出力献策。无论是学习还是工作，无论校内还是校外，他们都能做到精益求精、奋勉向上。他们 聪慧、富有想象力，勇于探究，具有较强的创新精神，常常一起讨论一些“奥秘的科学问题。小队成员主动参与学校组织的各项活动。*在书法竞赛中连续两年获区一等奖在作

7、文大赛中获一、二等奖；多名同学屡次在手抄报、绘画竞赛中获奖；多名同学在棋类竞赛中获奖。*分别获校级和区级“优秀少先队员；*获“新时代好少年荣誉称号。在*区首届“弘扬传统文化，提倡经典朗读展现活动中荣获一等奖。校合唱竞赛获二等奖。在2021年校朗读竞赛中获一等奖。在2021年六一文艺汇演活动中，获得“星光熠熠班集体称号，被*区少工委评为2021年“动感中队。这些荣誉既属于每位获奖同学，也属于我们五二班这个大集体。 阳光小队正是这样一支乐观向上，主动进取的集体。队员们在队集体中充分感受着集体的暖和，展现着自己的才能，亮出自己的颜色。愿阳光小队能在蓝天下飞得更高，更加健壮成长，开拓更宽阔的天地！ 【

8、篇二】 班级的少先队组织是班集体的核心,是班级各项活动的主动参加者。主动热情的指导和关心本校少先队组织开展工作,是学校的重要工作之一。百年大计,训练为本。训练大计,以教人育人为本。特殊是在少先队建立上,我中队本着务实、创新、以人为本这一思想,充分开展少先队活动。通过活动让同学学会创新、学会生存、学会求知。以培育和造就社会主义建立者和接班人。 一、组织特色活动,丰富少先队的生活,使其在活动中成长。 学校每年都会做好学习雷锋的活动,清明节网上祭英烈,六一诗词主题活动，国庆节前都会组织爱国主义诗歌的演讲竞赛等等。还组织同学办黑板报宣扬先进人物的先进事迹,让全校的同学都向他们学习。通过这一次次的活动来

9、培育和进步同学的道德素养。 二、狠抓少先队组织建立，常常对队员进展组织观念训练。 加强中队辅导员队伍建立。抓好少先队干部的培育。每期都要选拔大批思想先进的同学参加少先队，增加对少先队员及干部的培训和少先队工作的阅历沟通。不断进步干部的工作力量。每个月有两次少队活动，由大队委主持。 三、结合学校的管理制度,开展特色的“手拉手活动。 我中队开展小组管理,我们的每一位少先队员都成为小组中的一员。在小组中,他们是一个荣辱与共、共同进退的团体。他们之间互相催促、互相监视、互相帮扶,为使每一位成员进步,各中队开展了“手拉手的活动。使他们找到了胜利感和归属感,在小范围内享受学习带来得欢乐,逐步在大集体中感受

10、学习带来的乐趣。我中队还依据上级部门的要求组织了“手拉手的共同学法活动。使我们的家长渐渐的学法、懂法。 四、开展心理安康训练,美化同学心理 加强小同学心理安康训练工作的开展和校内精神文明建立。在学校开展师生沟通,心理安康询问,家长学校等活动,使学校的心理安康训练工作得到了有序的进展。组织同学主动写作,主动投稿。 总之,少先队是一个大舞台,只要我们专心去做,信任每个少先队员都能在这个舞台上展现出自己最自信的一面! 【篇三】 *小学是*县*镇*村的村办小学，虽地处偏僻的农村，但学校的工作却别样花开，富有特色。其中，有这样一个被家长和全校师生赞扬的班级七颜色虹班。班级里51个天真活泼的孩子，就像那贫

11、瘠的土地上绽放的娇艳的花朵，有着纯净漂亮的心灵，有坚韧坚强的凌 云壮志，他们的内心迸发着无尽的朝气与热情。 一、强化根底建立、注重日常管理 1、团结向上的优良队风 四班级中队现有队员51人，其中男生29人，女生22人,是全校人数最多的一个班级，中队通过新颖庄重的入队仪式，凝聚班级核心，建立健全班级公约，中队礼仪，树立良好队风。通过开展施行“固定岗和“轮番岗，分批开展班级管理和小干部力量培育。中队组织机构合理，队员奋斗目的明确。队员们关怀集体，学习风气深厚，竞争意识强。 2、特色鲜亮的有效管理 七颜色虹绚丽夺目，魅力无限，它象征胜利、盼望、追求，也象征欢乐、友情。为进步每位队员的责任意识和自我管

12、理、自我掌握力量，使其成为班级的主人，中队在班级管理中实行“固定岗全员上岗、轮番岗分批管理的方法。“固定岗，就是班级中的一个效劳性的固定岗位，要求班级51位同学人人依据自己的实际状况，必需选择一个效劳性工程，发扬“我为人人，人人为我的奉献精神，培育班级主 人翁的责任感。而“轮番岗，就是让全班同学轮番定期值日担当班委，体验不同的班委角色。“轮番岗由班主任依据班级实际设置岗位，要求每一个同学依据不同岗位的职责和要求，找到合适自己的岗位。一年来，在队干部的带着下，每个同学都有肯定的自我管理力量，很好地完成各项工作。 二、坚持活动育人，在理论中成长。 多年来，*小学七颜色虹中队以党的方针政策为指导，践

13、行社会主义荣辱价值观，树立大德育观念，注重少先队工作的实效性，开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥少先队的育人作用，并获得可喜的训练效果。 1、注重养成训练，从点滴生活小事做起 小同学是正在进展中的个体，我们从生活实际动身，注重孩子的养成训练，培育良好的习惯。无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：教室内外干洁净净，桌椅摆放整整齐齐，墙壁板报井然有序，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的仔细和细心。 为了抓好日常行为标准训练、集体主义训练，让同学养成良好的学习、生活、行为习惯，进一步促进班风校风建立，我们组织开展了“红领巾争先竞赛活动，在活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，

14、通过参与竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了训练，得到熬炼，养成良好的习惯。在学校的随机检查中，中队屡次被评为校“红旗班级。 2、主题训练常抓不懈 针对每学期各种节日清明节、植树节、母亲节、老师节等的特点，深化挖掘主题节日的训练意义，细心制定活动方案，开展相应的活动，让广阔队员们在活动的开展过程中受到各种思想道德训练。例：在母亲节开展想母亲奉献当心的“五个一给妈妈说一句祝愿的话；帮妈妈做一件力所能及的事；写一封给妈妈的信；为妈妈洗一次脚；为学校的女老师做一件有意义的事等活动。 另外以学雷锋活动为载体，广泛开展“争做新时代小雷锋社会理论活动，其中，“环保小卫士“敬老爱老助老、“爱心周末换位

15、体验、“阳光助学等各项系列活动常年开展，主动响应上级团委号召，针对留守儿童及特别少年儿童群体开展“手拉手，心连心活动。先后针对此项主题开展“互帮互助、“献爱心，暖人心、“我的伙伴我来帮等主题活动30余次，关心孩子们通过互联网和外地家长沟通，帮扶特别少年儿童解决实际困难，在日常生活中真实感受到集体的暖和。 3、校内外活动丰富多彩 为了促进队员们的欢乐进展、阳光进展、全面进展，中队主动为同学们搭建自我展现的平台，如读书活动、校内理论、小报评比、写字评比，同学们参加主动性高，成果犹如芝麻开花，节节高；如每学期一次的头脑体操运动会,通过队员们的共同努力,每个人都有会在班级获得成果的同时体会到无限的欢乐

16、； 如“今日我生日活动，更让全部队员的心凝聚在了一起，每个月都会有十几个同月出生的队员一起在班级过生日，全班队员齐唱生日歌，齐吃生日蛋糕，那份快 乐是他们一辈子也不会遗忘的。“我是四好小公民、“祖国进展我成长、“文明礼仪伴我行等，各中队的少先队员们围绕主题主动确定活动内容、选定活动形式如：小品、武术、歌舞、朗读、器乐演奏、三句半等，队员们都能主动踊跃地参加。 三获得的成果 获近年来有多名同学获得校级、镇级、县级“优秀少先队干部称号、有多人次荣获镇、县级“优秀少先队员称号；中队曾先后获得校、镇级“优秀红领巾小社团、县级“特色大队、县级“红旗大队、县级“少先队先进集体等荣耀称号。一年来，中队多名队

17、员参与了各级各类竞赛，全部参赛的同学均在竞赛中获得了优异的成果.其中朱静云同学硬笔书法竞赛获得了县级二等奖，镇级一等奖。王兰兰、蒋远晴等几名同学分别荣获硬笔书法竞赛镇级二、三等奖；王宇航同学在*县电影进校内观后感评选中荣获三等奖；多名同学在中心校进行的运动会中获得好名次。中队在学校的播送操评比中，荣获“一等奖。 中队辅导员杜宇教师通过学校的支持、自身的努力，也屡次荣获县级“农远教坛新星、县级“教学能手、 “县师德先进个人“县优秀训练工等荣誉称号，多篇少先队论文在*县教研通讯发表。另外，由于工作突出，被共青团*县委评为*市优秀少先队辅导员，作为*县唯一一名少先队辅导员推举到*市参与“第七届全国少

18、先队代表大会少先队辅导员代表评选。 我们庆幸我们从事的育花的事业，是美的事业。这是一条永无止境的追求之路。信任我们四班级七彩阳光中队全体师生会更加努力，以更加执着的工作热情培育同学在欢乐中安康成长。 【篇四】 经过小学几年的学习生活，五(1)中队的全体少先队员正一步步走向成熟。在校指导和校少先大队的正确指导下，在辅导员教师的表率引领下，在中队委和全体少先队员的共同努力下，五(1)中队成为了一个暖和、和谐的大家庭，主动向上的小集体。全体少先队员在思想、学习、活动等方面都获得了显著的成果，充分表达了中队自强不息、主动向上的团队精神和强大的凝聚力。团结、进取、活泼、创新是五1中队的最大特点。 一、安

19、康向上的中队 良好的风气来源于严格、实在的制度。每学期，中队辅导员贾英杰都会依据本中队实际状况制定中队公约，利用中队会组织同学学习小同学守那么、小同学日常行为标准，对守那么、标准逐条对比讲解、争论。让队员人人明白中队存在的问题及自身的缺乏，让队员在集体争论中受到训练。中队公约在班容班貌、清洁卫生、课堂纪律、两操劳动、学习方法等方面作了明确规定。只制定公约是远远不够的，督查制度的建立才保证了措施落到实处。因此中队辅导员不定期抽查，让抽查出的“模范做示范员，享有检查的资格，去催促做的不好的队员。这样，一批又一批的队员合格了，成为行为的标兵、典范、带头人。 二、凝心聚力的中队 队员们有剧烈的集体观念

20、，有深厚的中队情感，有顽强的中队核心，有自己的中队特色。在这些方面中队委起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，中队事务井井有条。每当学初我们让队员推举自己信任的中队委，通过民主评选组建中队委组织。定期召开中队会议，让队员给他们提出合理建议。中队辅导员乘机抓住典型来训练队员们。这样调动了中队委的主动性，激活了他们的主动性，进步了他们的自觉性。他们能主动关心一些困难生，能主动为中队多做一些实事。如中队有劳动任务，他们能主动带头；中队要召开主题队会，他们能细心布置；出现一些偶发大事，他们能反应、制止。这样，中队委心中有队员、有集体，他们的威信也就树立起来了，增加了集体的凝聚力。在他们的组织下能

21、完成相当一局部的自主作业，如：口语练习、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间嬉戏、体育熬炼等；完成好各项工作，如每周一次大扫除、红领巾的佩戴状况、队员间的评价等。本中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高程度，争获得到最满足的成果。逃命演练、明光市运动会、国旗下的讲话、六一的庆贺活动、文娱竞赛、无一不表达了我们中队团结进取的作风。 我们之所以有如此强的凝聚力，是因为队员们有着剧烈的集体荣誉感，大家将中队视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，渐渐形成了“队兴我荣，队衰

22、我耻的观念。因此在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会同心协力完成它。如：学校和少先大队定期或不定期的做中队卫生和中队管理的检查，中队长王钰婷与中队委成员们每天放学后都能牺牲自己的时间主动的留下来将教室内外的卫生、绿化、板报都再从新检查、整理。 三、多姿多彩的中队 坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的中队活动。每位队员在理论中得到了熬炼，发挥自己的才能。如：开展了“做文明队员，向不良行为告辞、“只有一个地球、“学校是我家，细心爱惜她等活动。还定期开展：每周“让我进一言。利用每天晨间谈话，用五分钟时间让每个同学写一句关心的话，送给相关的同学；每天一分钟演讲。在演讲内容上，突出实效性

23、。如：周一以“我要为题，明确一周努力方向。周二以“我懂得了为题，明白一个道理；每周是非辩论会。在中队日常生活中，经常会产生很多冲突，为引导队员自己去认识，自己去处理。中队常常以“这样做对吗?为题组织辩论，让同学明确问题的是非，找到解决问题的方法，使当事人心悦诚服，其他同学也受到训练。队员还在教室里细心设置了“红领巾书屋，“心里话放开说等。队员在集体中相互关心，共同商讨，互相鼓舞，共同进步，从而形成了良好的气氛。 四、勇于创新的中队 队员们不仅重视自身力量的培育，更重视自身道德修养的培育。队员们学习爱好高、学风深厚是我们中队建立的突出成果。我们提倡学习方法的改革，提倡“勇于表达自己的观点、擅长倾

24、听别人的见解。课堂上有“合作小组，课间就转化成“互助小组。因此，大局部队员对学习作业毫不模糊，按时、按质、按量地完成各科作业。对学习不愿放松，互助学风深厚，不仅进步了成果，同时增进了友情，促进了中队建立。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，互相之间请教一道题也可以引起大家对学习的争论。从中发觉新问题，查找新途径，得出新结论。 五、锐意进取的中队 在这个温馨的大家庭里，每个队员都在最大限度地开掘自己的潜能，进步自身素养；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。三年来，在中队辅导员贾英杰的带着下，通过理论、体验，五1中队的少先队员们不仅养成了良好的品质，进步了自身的素养，同时一天天的健

25、壮成长，在校内外各项活动中获得了不少成果： 在学校组织的“星级班级量化评比中荣获“十星级班级；在学校组织的大课间操竞赛中，荣获一等奖；在“童心向党歌咏竞赛中荣获一等奖;在艺术节的书法竞赛中荣获二等奖；在“重阳节诗文朗读竞赛中荣获一等奖。在校外理论活动中，我班同学表现获得了全都好评；在校艺术节中，我班同学在舞蹈、声乐、民乐、朗读方面都有突出表现。先后有多名队员获得学校的三好同学、优秀少先队员荣耀称号，在校内之星的评选中多名少先队员获文明之星、校内之星荣耀称号。在献爱心送暖和的活动中，响应团中央的号召，本中队先后向贫困偏远地区捐款捐物，每位少先队员把真诚的爱心献给远方的伴侣们。 总之，在上级指导和

26、学校的关心指导下，在校少先大队的悉心指导下，在中队辅导员的表率引领下，在全体队员的仔细努力下，五(1)中队成长为一个安康向上的中队、凝心聚力的中队、多姿多彩的中队、勇于创新的中队、锐意进取的中队。而今，五1中队并没有停顿自己的脚步，每位队员都在用自己的实际行动争当喜爱祖国、抱负远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年！ 【篇五】 “正直、老实、竞争、创新做为*市二小六2中队的队魂，全部的队员都时刻牢记，她是鼓励中队全部队员的信仰，这是一个团结友爱、奋勉向上、朝气蓬勃的集体，更是一个布满自信、知难而进、永焕活力的集体。 一、树立

27、良好的班风、学风 阳光中队建立了班级日志，记录班级的好 小学六班级全科目课件教案习题汇总语文数学英语人好事；布置了评比制度，评选出学习之星、劳动之星、文明之星、孝心之星、作文之星等班级小明星；成立了班级管委会，对不良现象批判训练。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。 班风是班级的灵魂，是班级建立的核心，是一个班集体的凝聚力最好表达。主动上进、文明安康的良好班风，正是阳光中队整体相貌的最正确表达。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们经常组织召开班委会和班会，共同争论班级建立方案和存在问题，发扬民主精神

28、，调动广阔同学的主动性，让大家一起参加到班级的管理和建立当中。我们共同制定了阳光中队文明公约、班级日常行为标准细那么等一系列制度，催促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建立顺当前进打下了坚实的根底，一学期来，“文明班称号经常光临我们班级。一个班级的班风建立好了，才会有深厚的学风，才能营造一个良好的学习气氛，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。渐渐地，孩子们都信任“一份耕耘，一份收获的道理，每一次考试中，我们班的成果都居班级前列。 二、抓好同学干部队伍的建立，增加集体团结奋进的向心力。 俗话说：“群雁高飞头雁领。要把班级建立成一个团结友爱、主动向上的班集体，必需有一个顽强的班级核心、一支团结在班主任四周的得力的班干部队伍。六2班之所以可以成为一个主动向上、务实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家效劳的班级干部队伍有关，与本班有一支极具典范示范作用的优秀班干部队伍有关。他们能以身作那么，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用，使班委会真正做到成为了连接教师和同学们的桥梁。美国心理学家班尼曾说：“假如一个集体的气氛是友好的，互相理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是主动的。事实也正是如此，我们班连续几学期被评为学校先进班级。 三、友爱团结，用爱心暖和训练每个队员。 我班开展了“一帮一学习读书活