开展儿童节欢乐活动总结五篇_第1页
开展儿童节欢乐活动总结五篇_第2页
开展儿童节欢乐活动总结五篇_第3页
开展儿童节欢乐活动总结五篇_第4页
开展儿童节欢乐活动总结五篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、开展儿童节欢乐活动总结五篇 脸上保留一份童真,胸中藏有一颗童心,走路摆出一份童趣,嘴里哼上一段童谣,间或说上一句童言。六一到了,愿大家六一儿童节欢乐。下面就是我给大家带来的开展儿童节欢乐活动总结五篇,欢迎查阅! 开展儿童节欢乐活动总结1 忙劳碌碌的五月过完了,迎来了六月,六一是孩子们的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园进行了“庆六一”活动,我们园决定把这次活动日提前定于五月二十九日,早晨,幼儿园里热喧闹闹,欢声笑语,孩子们会和他的爸爸妈妈在这里度过一个欢乐的节日时间。 为了给孩子们度过一个欢乐的六一儿童节,我园组织了一系列的活动来庆六一,活动内容包括:幼儿作品展、老师常规工作展现、幼儿优美的舞

2、姿、大班区域活动、中小班亲子嬉戏活动等一系列活动,让孩子们感受到节日的欢乐。 五月二十九日早上孩子们高兴奋兴的来到幼儿园,穿着美丽的园服,老师忙劳碌碌的身影消失在每个教室的一角,为孩子们细心化妆,舞台上铺上了鲜红喜庆的地毯,摆上了各种各样的花,老师和孩子们穿着园服,听着美妙的音乐。 活动内容如下: 一、绘画作品展。 在欢乐的音乐声中家长观赏着孩子们的绘画作品,一幅幅布满童趣的作品,带领家长走进孩子们的内心世界。 二、文艺演出。 随着主持人的声音,幼儿园里每位幼儿都登台亮相,载歌载舞,充分展现自己的风采,我园共组织了十一个节目。孩子们在台上呈现了他们优美的舞姿,家长们脸上露出了喜悦的笑脸,整个场

3、面欢声笑语,一个个精彩的节目把家长们带入了一个五彩斑斓的世界,尤其四位主持人表现的声情并茂,这次活动给孩子们留下了美妙的回忆,孩子们用美妙的歌声,优美的舞姿,充分展现了自己的才艺。 三、大班区域活动、中小班亲子嬉戏。 这次亲子嬉戏,我们中班玩的是袋鼠接力,孩子们踊跃报名,家长主动参加,老师很是欣慰,孩子们的兴致很高,我们两个班各让六组参与活动,活动气氛很好,通过这次活动熬炼了孩子们的主动性,也熬炼了平衡力量。 四、表彰活动。 结束后,孩子们有秩序的进入教室,我们与家进步行了沟通,为孩子们颁发了奖状和奖品,我们一起拍了集体照。家长和孩子们脸上的笑容让我们感到无比的欢乐。 活动结束后,我们进行了总

4、结,这次活动整体效果还是好的,不足之处:亲子嬉戏活动组织的家庭有点少,下次应当让孩子们都能参与更好,那样活动会更有效果。 总之,在这个欢乐的节日里孩子们度过了一个有意义而欢乐的节日。 开展儿童节欢乐活动总结2 _年六一儿童节,以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,盼望里起飞”为主题,开展丰富多彩的文化消遣活动,让孩子们过一个改善而又有意义的节日,激发同学热爱生活、热爱校内、关爱小伙伴的丰富情感,充分展现同学的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了训练作用,受到了广阔家长的全都赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下: 一、领导重视,细心组织

5、我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况,仔细制定,围绕活动主题,主动探究,因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参加的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,主动争取_各界对活动的支持和参加,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣扬力。 二、隆重的的表彰活动 今日的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深化民心起到了良好的宣扬作用。 今日的校内里一阵阵欢欣雀跃,每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼,体会到

6、了童年的欢乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参加中改善了自己,加强了班级的分散力,都度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。 这两个多小时的文艺活动在快乐的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中,整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了很多劳动,但能让孩子们度过了一个快乐的节日,看到同学们脸上洋溢着绚烂、美好的笑容,我们的辛苦是值得的。 开展儿童节欢乐活动总结3 今日六一儿童节,我们进行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广阔少年儿童的节日。今年的文艺演出,同学们仔细预备,节目质量很高,得到了广阔家长及同学们的好评。 一

7、、美好的时刻:表彰优秀同学 在庄严的鼓乐声中,优秀少先队员,干部受到了表彰。在鲜红的队旗下,在红领巾的衬托下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么美好的时刻啊! 二、神圣的时刻:新队员入队 一班级每班30名新队员,二班级每班20名新队员,加上三班级、四班级的部分新队员一共200人,由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了艳丽的红领巾,站在队旗下,他们跟辅导员宣誓,立志做一名优秀的少先队员,做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。 三、欢乐的时刻:文艺演出展现风采 今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长:一班

8、级的舞蹈:铃儿响叮当、海娃的歌;二班级的腰铃儿舞;三班级的舞蹈金算盘和大合唱;四班级的舞蹈我心爱的小马车、加油,中国、越来越好;五班级的舞蹈哎,书包、看电视、盼望;六班级的舞蹈三月里的小雨、欢乐成群、欢乐崇拜;还有大队部的诗歌朗诵飞行吧,雏鹰、舞蹈蓝天白云跟我来;学校大型舞蹈嘻春;幼儿园的舞蹈青蛙之歌;以及同学们精彩的乐器表演:萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六班级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演,42中队的同学们还进行了走秀,充分展现了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。 这些精彩的节目都是通过老师指导的,每一个节目水平都很高,充分的呈现了同学们的特长.其中最杰出的是学校大型舞蹈嘻春、大

9、队部的舞蹈蓝天白云跟我来、六班级的舞蹈三月里的小雨、三班级的舞蹈金算盘、以及小主持人何云雪同学的古筝表演雪山春晓。小主持人何云雪同学曾参与湖南省古筝竞赛获得一等奖,并作为代表推举上北京参与全国竞赛。一曲雪山春晓把在座的观众听得如痴如醉。 开展儿童节欢乐活动总结4 重庆社区卫生服务中心为庆祝“六一”国际儿童节期,依据朝阳区卫生局长朝卫发19号文件相关精神,主动开展健康训练宣扬活动,提高辖区广阔儿童的健康水平,努力构建美好朝阳、平安朝阳、健康朝阳,现将活动总结如下: 一、领导重视,主动开展义诊和宣扬活动 中心领导高度重视,投入经费,副院长亲自部署,组织各部门仔细落实。儿保科加强0-6儿童健康管理,

10、仔细筛查新生儿疾病。为了配合“六一”国际儿童节健康宣扬工作,中心特从儿童医院请来口腔科主任和儿童保健科主任在预防接种日到中心义诊,专家们现场为孩子们免费体检,做健康询问,宣扬儿童常见病和多发病的防治学问,指导儿童家长实行正确的健康干预措施,受到儿童家长的欢迎和好评。 “六一”国际儿童节前夕,中心还组织医务人员到繁华街路、人流密集的重庆路沃尔玛超市门前宣扬,我们悬挂条幅,发放宣扬单,做健康询问,把儿童保健学问送到百姓手中。 二、关注民生,主动开展贫困残疾儿童的医疗关怀 中心关注民生工作,在“六一”国际儿童节来临之际,为残疾儿童免费体检,了解他们的健康状况,切实关心他们解决实际困难。同时对贫困家庭

11、、残疾儿童进行慰问,并赠送了节日礼物等,向残疾儿童和贫困儿童传递党和人民的暖和和关爱。 三、发挥辐射作用,仔细做好托幼机构卫生保健管理 为了充分发挥社区卫生服务的辐射作用,中心定期召开会议,对辖区托幼机构和学校的校医进行培训,内容有托儿所幼儿园卫生保健管理方法的宣扬,各类传染病的防控,园区和校区的日常消毒等,同时加强对辖区内托儿所幼儿园的卫生保健监督管理,指导保健医(员)做好儿童传染病防治、养分膳食和对儿童常见病、多发病的防治工作。 开展儿童节欢乐活动总结5 为了能让幼儿度过一个快乐而有意义的节日,我园支配了一系列的活动来庆祝六.一。活动内容包括亲子嬉戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺

12、展现、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小伴侣和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢快。 我班在开展庆六一活动的过程中除了主动配合园组织的一些活动外,班级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小伴侣来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁,由于这到底是我们小班小伴侣儿童时期所经受的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发训练和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足,其一,活动的预备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会消失过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,老师之间的连接配合做的不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论