2021年幼儿园中班班主任年终总结最新范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园中班班主任年终总结最新范文 总结的写作过程，既是对自身社会理论活动的回忆过程，又是人们思想认识进步的过程。下面就是我给大家带来的幼儿园中班班主任年终总结最新范文，盼望能关心到大家! 幼儿园中班班主任年终总结最新范文一 时间过得很快，转瞬之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改良，做得更加完善。 本学期我班仍旧以分组形式进展日常活动和实际教学，围绕创新素养训练进展活动。结合本班特色和

2、上学期的理论阅历，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随便地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的时机观看理解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有程度上的进步。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的心情，这时我们就适时地赐予鼓舞并主动引导，树立他们克制困难的决心，使每个幼儿通过活动有所进展和进步。活动区还可作为集体教学的预备和延长的场所，使集中教学没有把握的学问技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了力量差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小伴侣会连续探究、操作，

3、这样不尽稳固所学学问，还使幼儿有了更多的发觉，进步了小伴侣的动手动脑力量，激发了他们的求知、探究。同时，对于个别力量弱、教学中没有把握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了教师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发觉、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，的确幼儿在区角中受益许多。 我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，仔细做好餐前餐后管理。对个别自理力量差的幼儿，耐烦地教他们，培育良好的生活行为习惯。同时我们还协作保健教师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿

4、人数较多，因此常规管理有些费事，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种状况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。 本学期我班围绕幼儿园的训练教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色!六一节，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、得意的笑脸和男孩子好玩的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢确实，我们的工作没有白做，因为我们得到了的回报，那就是家长对我们工作的支持。 回忆这一学期的工作，我们教师都能尽心尽力去完成。在获得成果的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更

5、加努力，互相协作，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿获得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的进展。 幼儿园中班班主任年终总结最新范文二 一学年的工作又在繁忙而紧急的气氛中完毕了。孩子们在家长和教师的共同关心下，一天天成长起来。回忆这一学期来工作中的点点滴滴、方方面面，真的感觉这是劳碌而又改善的一学期。 首先我们仔细学习了纲要、快发、3-6岁儿童学习与进展指南等书，并时刻用它们来帮助自己的工作，使我们得意的孩子感受到大家庭的暖和，在这个大家庭安康、欢乐的成长。其次，我们不断地更新自己的训练教学观念。三个人做事相互关

6、心、相互理解、劲往一处使，为创设班级环境共同出谋划策。我们注重创立温馨和谐的精神环境，关注幼儿在生活中的表现、反映，并赐予主动地应答，形成了有效地师幼互动，让幼儿园成为了孩子们的欢乐家园。 一、班级状况 幼儿入园以后，针对中班幼儿的特点，为了缩短幼儿的入园适应期，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们也都放心的把幼儿放在这里。 平常，我们以大局为重、主动工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。今年我担当中二班班组长工作，在有阅历的同事的关心和自己的努力下，我仔细做好各项工作，主动完成幼儿园布置的各项任务，

7、主动参与园内各项活动，始终都争取在各项活动中起主动的带头作用。同时和教师们协作也很默契。仔细履行好班组长职责，并主动主动的投入工作。 工作中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，事事想在前，做在先。无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在家长工作中，我专心地与每一位家长争取沟通，用交谈、写纸条、打电话等多种方式与家长沟通孩子的状况，促进家园之间的合作，我的真诚和细心也得到了家长们的支持与确定。三个月来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。 二、训练教学

8、工作 1、本学期，我和任教师负责教学工作，学期初，我们结合纲要、欢乐进展课程和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列实在可行的训练教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一点，我们开展了一系列活动，本学年针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大进步了幼儿的自我效劳力量。在训练教学活动中，我和任教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方

9、面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为训练教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。并针对幼儿园的重点区域进展了一系列的环境创设。使的环境真正融入孩子们的一日生活和学习。使孩子们在宽松优美的环境中安康欢乐的成长。 3、用爱心去滋润一株株纤细的幼苗 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅爱那些活泼聪慧的孩子，同时也对那些特殊的孩子赐

10、予更多的关爱。 学期即将完毕了，在家长工作方面，我通过家访、家长会、电话访问等形式随时与家长沟通，让家长准时理解孩子在园的表现，看到孩子经过一个学期的学习长大了，进步了，在家访活动中，家长对我们的工作赐予很高的评价，对我们的付出表示诚心的感谢。在这种时候，一切劳累都飘之脑后，一切苦恼都烟消云散，我们心里只有一个目的：那就是：让孩子得到更好的进展，孩子欢乐进步就是我们的心愿。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 三、常规训练 1、卫生工作 魏教师尽心尽责地进展卫生消毒工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入

11、园，所以我班的卫生工作一向也较为细致。我们三位教师每天都兢兢业业、细心、耐烦的观看记录。 2、常规训练 我们非常重视孩子常规的培育。开学初就严格要求幼儿常规，在如厕、喝水、盥洗、出入楼道等方面都遵守秩序等。在平常的各种教学中，我们也重视幼儿的常规培育，上课时不乱抢话，举手回答下列问题等。虽然有肖凯桐、张鹤宇、张浩洋等幼儿曾一度影响班级的整体秩序，但在我们三位老师的耐烦引导下，幼儿已有了肯定的进步，但在常规方面仍有待于进一步的培育。 四、家长工作 在幼儿训练中，家庭训练占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访

12、、家园联络册、电话家长开放日等方式，让家长们理解幼儿在园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。 在这一年里，我班三位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在今后的工作中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步! 五、工作业绩 圆满的完成了骨干老师示范课音乐活动国旗国旗多漂亮、拉拉勾，参加区科研视导活动并针对幼儿剪纸档案作现场发言受到专家指导的全都好评。主动预备剪纸月的专家互动活动，设计剪纸活动动物联欢会受到专家的好评，设计剪纸活动各种各样的汽车圆满完成联盟展现周活动。参加了

13、幼儿园的教科室的现场研视导工作，任教师仔细组织青年老师示范课小树叶。我班魏教师承接区卫生涂抹工作并圆满达标，在自然角评比活动中获生长茂密奖。我班还为区验收工作进展主动的预备，从环境的创设，区角材料的丰富，还有教学活动，一样都不马虎，我们给孩子创设幼儿喜爱的情景给孩子供应丰富的材料，并激发孩子参加环境的制作，这期间的共同努力也赢得了其他教师们的确定。 成长着是欢乐的，收获着是美好的。作为班长，我也成长、收获着。虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得

14、更好! 幼儿园中班班主任年终总结最新范文三 炎炎的夏日来到了，让全部人都希望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧急的工作也将完毕了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。 一、树立正确的安康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐安康的进展。 进入中班下学期后，大局部幼儿已经有了相当好的生活自理力量。特殊是过了新年，他们喜爱自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁

15、了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中转变了以往指导关心的做法，更多的是加以观看引导和鼓舞，让幼儿在日常中学习熬炼、不断进步，体验自己的力量，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也常常组织一些小小的竞赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子竞赛，放学前非常钟，我们也常常开展整理衣服竞赛，孩子们特别有爱好，在参加中力量也在不断进步。一个班里孩子的进展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依靠性很强，在活动中往往和别的孩子有肯定的差距。对于这样的孩子，我们两位教师和阿姨付出了更多的关怀，重点培育他们的力量，让他们也有所

16、进展。 班上大局部孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，常常感冒咳嗽;邓涵小伴侣生理发育不完善常常会尿床，午睡间时保育员张教师时时刻刻留意他，同时也向孩子们说明，让孩子们有一份怜悯心，一起来关心关怀他。马晓宇是过敏性体质，并有细微哮喘，在生活和学习上也赐予较特别的照看，常常留心他在进餐、午睡时的表现，留意什么菜他们是不能吃的。我们在面对全体的同时，对于这些体弱多病的特别幼儿总是赐予特别的照看。 在日常生活中我们也重视进步幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿主动参加体育熬炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种根本动作，有目的的训练幼儿的一些根

17、本技能。我们与幼儿一起追赶奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们教师总是带头先学，以此带动幼儿学习的主动性，我们还常常组织孩子开展集体嬉戏活动和小组竞赛嬉戏，让幼儿在参加中学习各种技能，学会遵守规章，熬炼身体，进步体质。 二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，有声有色地开展主题训练活动。 1、确立合适幼儿进展的主题活动。 学期初，我们依据幼儿的爱好、年龄特点，以幼儿园和谐进展课程一书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，本学期我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现

18、象中开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的区域材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料互相作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。 2、主题嬉戏活动使幼儿各方面的力量有了进步。 在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，并且常常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑主动地与材料互相作用，幼儿活动的爱好很高。 3、结合主题，利用有价值的社区

19、资源 幼儿可以通过自身与四周环境的互相作用建构他们的学问阅历。由此可见，四周环境对幼儿的影响是宏大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富学问阅历的又一重要途径。 三、家园合作，拓展训练资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、实在做好常规性的家长工作，主动争取家长资源，丰富主题活动。 为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能常常性地理解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面的形式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务及需要协作的事项。 2、半日公开活动，拉近家园间隔 ，增进亲子

20、感情。 本学期我们进行了向家长开放半日活动，邀请全体家长参加了此次活动，观摩了孩子们在幼儿园的半日活动，使家长直观的理解了孩子在幼儿园生活、学习和嬉戏状况。我们还组织了亲子嬉戏活动，家长们和孩子一起活动做嬉戏是那么快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。很多家长都这么说，这半天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在嬉戏学习中把握了本事，熬炼了身体，把孩子放在幼儿园特别放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的进展程度，取长补短，更好地协作教师训练好孩子。 四、稳固优势、找出缺乏，指明方向。 在我们两位教师和保育员的共同努力下，孩子们获得了肯定的成

21、果，回忆整个学期，我们发觉孩子在以下几个方面取了可喜的进步： 1、午餐进步较大，在教师的引导下，孩子们都能根本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。 2、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们教师和阿姨的重点关怀对象，我们通过与家长的亲密协作和联络，使这些幼儿有了不同程度的进步，阮国豪进步，如今打人推人的习惯根本改掉了，上课进步更大，特别主动。邹顺天在这方面进步也很大。 3、几位胆小、动手力量差的幼儿如沈洁、谢良嘉、张泽诚等，在教师和家长共同关怀鼓舞下，有了很大的进步，建立了自信念，与其他孩子之间的差距越来越小了。 4、在嬉戏方面，由于我们开展了主题嬉戏，随着主题的开展，嬉戏内容、供应

22、的材料始终在不断更新，而且很多嬉戏都是来源于幼儿日常的活动，使他们参加更主动了，通过主题嬉戏，幼儿各方面的力量都有很大进步。 但我们也发觉班里还有很多缺乏之处，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目的： 1、在学习习惯上，依旧有少数幼儿留意力不易集中，有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。象黄博、柯涵、朱明德、张子航几位孩子上课思想不集中，做作业时需要教师反复的教。象陈彬彬、刘俊璋等几位幼儿虽然理解力量较好，但上课坐不住，常常影响课堂纪律。 2、在课间或户外活动时，有些孩子自我爱护力量差，过于淘气，存在着很大的平安隐患。 3、

23、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书角的图书破损较严峻，因此，下学期要加强阅读习惯的培育。 我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓缺乏之处，在前行中不断反思，信任通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。 幼儿园中班班主任年终总结最新范文四 一个学期在劳碌中就要画上句号 ，回忆这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是阅历的积累，有了这些积累，我信任以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园指导的正确指导，支持关心下，结合本班实际状况，实行各种训练形式，方法以实际进展程度绽开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上获得了较大的进步。如今就将自己这一学期的班

24、务工作总结如下： 一、班级概况： 1 、幼儿状况 本班共有幼儿 23名，我是班主任， 经过了一个学期以来与幼儿相处，根本理解幼儿的性格特征，也快速孩子以的口吻进展沟通和沟通。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的进步。幼儿学习的主动性也进步了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些缺乏，这就需要教师今后连续为让他们养成良好的习惯做出努力。 2、教师 教师是新的组合队伍，能互相协作，细心备课，仔细预备每节活动。务实求新，专业素养有所进步。并以创设宽松、自由的班级文化气氛为目的，引导孩子在与环境的

25、互动中学会自我成长。 3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： (1)、要求幼儿坐姿端正。 (2)、要求幼儿能面朝教师，宁静的上课。 (3)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的鼓励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 二、保育方面： 我们时刻牢记把幼儿的身体安康放首位，能严格根据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力

26、实现卫生程序标准化;加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。主动协作保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练。经过学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。 在生活方面我们更盼望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到自己的事情自己做，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园开头，让幼儿整理好自己的衣服;喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培育幼儿做事仔细的看法;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向教师寻求关心。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效

27、果。每天支配几个幼儿当教师的小帮手，午睡之前关心排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼。 三 、教学方面 ; 在如今用法的建构式课程中，虽然进展了社会、语言、安康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以交融，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展训练活动的资源。依据教材中各个主题的目的，细心地备课，使每个活动的目的不仅能很好地表达主题目的，更突显该活动的

28、目的。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起搜集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿理解将要学习的主题，发动鼓舞家长和幼儿搜集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的训练环境。在搜集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次理解的时机，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我常常为孩子们的制造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。活动后，主动地反思，使自

29、己能快速地找到活动施行的缺乏，努力使自己从一个理论型老师转变为一名反思型老师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动完毕后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把搜集到的资料、活动中的成果展现出来，把主题活动进展延长，让孩子有一个体会、回味的时机，更是为幼儿预备了一个展现自己胜利的时机。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。 四 、平安、卫生训练方面： 平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展各项平安工作

30、。开学初，我就对我班的幼儿进展入园和离园平安训练指导，对幼儿进展如何参与户外活动和用法大型器械的平安训练。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改良方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的学问宣扬，并进展了相应的演习。卫生训练活动不仅注重个人卫生也注重四周环境训练。今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了主动的宣扬和预防工作，并且带着幼儿到户外主动参与体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的抵抗力，使自己安康地成长。 五 、家长工作 1、纲要明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应

31、本着敬重、公平、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长进步训练力量。本着这样的指导思想，我们在家园联络工作中，注重与家长的沟通和理解，准时将我们的训练理念传递给家长。 2、利用平常的早晚接送(打电话)时间向家长准时反映幼儿在幼儿园状况。另一方面与家长共同讨论幼儿训练的阅历，拉近我们与家长之间的间隔 。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予准时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 六 、存在缺乏： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方 (1、班内局部小伴侣用餐时的卫生状况较差

32、，桌上、地板上掉下的饭粒较多个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜.有挑食现象。 2、班内局部小伴侣纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象 )主要表如今班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表如今：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 七、现阶段工作措施及成效： 生活自理力量的培育上，本学期我们着重做好两点： (1)、进步幼儿自我效劳的力量。经过半学期的熬炼，我们班的小伴侣根本上都学会了自己穿脱

33、衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。 (2)、以值日生为带动点，以点带面，培育为别人效劳的意识。我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为别人效劳的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮番请小伴侣们收椅子、收玩具等 。 学期里还有很多缺乏与需要完善的地方。在今后的工作中，我将会更努力更有方案的支配工作。把开心的心情停留在轻松假期的生活里，储存着那一份愉悦，迎接新学期的到来，以崭新的相貌承受新的挑战。 幼儿园中班班主任年终总结最新范文五 时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的

34、力量也有了不同程度的进步，幼儿在教师的悉心教养下，良好的情感，太度正渐渐养成，力量 . 学问与技能也得到了进一步的进展 ， 现将本学期的各项训练 . 教学工作加以总结 ， 详细表达在以几点。 一 . 班级状况 ： 我班是刚刚从小班升中班的班级 ， 幼儿年龄都是 3岁到4岁 左右 ， 其中有一两个是年龄比拟小的，因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间 ， 所以对幼儿园的一切都是很理解 ， 但在学习方面就与小班大大不同了 ， 在小班的时侯我们班两位教师共同与幼儿打好了根底 ， 大多数的幼儿独特特征 . 爱好 . 爱好和生活自理力量及各方面都了如指掌 ， 在幼儿还没正式入园时我们就对他们的状况制定

35、不同的训练方案 ， 为幼儿入园后能在很短的时间之 内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与根底 ， 幼儿入园后 ， 我们班教师齐心协力和孩子一起做嬉戏 . 玩耍 . 引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活 ， 在家园合作也很开心 . 指导家长做好幼儿入园的各项工作 ， 尽量每天跟家长沟通幼儿在园的具体状况 ， 把家长交代的事记好 ， 使家长们关心幼儿尽量缩短焦虑 ， 通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活 ， 家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚开头我班也不断的有新生入学 ， 他们也有很大的心情波动 ， 在各方面都有点不适应幼儿园的生活 ， 我们头两个星期不分早中班 . 付出更多的爱心和耐烦去安抚他们 . 让他们诼渐适应幼儿园的环境 ， 平常我们以大局为重