2021年七年级班主任工作总结范文5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年七年级班主任工作总结范文5篇 时间匆忙，这学期的工作也即将完毕，在学期工作完毕之际，也应当对自己的工作总结一下，下面就是我给大家带来的七班级班主任工作总结范文5篇，盼望能关心到大家! 七班级班主任工作总结范文一 本学期我担当七班级(x)班班主任工作。班主任工作在学校训练活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下。 一、喜爱自己的训练事业 我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为老师，首先应当把训练当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性

2、质上，都绝不一样。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把训练当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会喜爱自己的训练事业，就会喜爱自己的每一个同学。你把训练当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。 我是这么想的，我们都知道，一个同学，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，肯定要把要我学转变为我要学，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺

3、乏工作的主动性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把教书育人放在第一位，增加工作责任心，时时为同学着想，本着多干实事，少发牢骚的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。 二、建立完善的班干部队伍 除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。 三、对班级施行品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生 开学不多久，我就在教室的墙上贴上了七班级x班文明班规及处理措施，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每

4、一位同学珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否那么是不会有成效的。通过一学期来的理论证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法施行规章要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目的。 四、确立班级奋斗目的 让同学学会做人，让每位同学安康成长。 对于同学来讲学习成果当然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果，应更多地关注如何教同学学会做人。真如训练家陶行知先生所说：千学万学，学做真人。因此，我将同学行为品德的训练放到了工作的首位。自己事事到处以身作那么，做同学的典范。并在班级提出先做人后为学

5、的口号。 五、正确关爱同学，努力营造温馨气氛，公正对待每位同学 一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们做学问得先做人。不单学业要优，更重要的是人品好、心理安康;班里的中等生往往被忽视。对他们，我始终如一地敬重、理解、信任，充分调动他们的主动因素。 公正对待每个同学也很重要。因此，平常处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原那么，博得全体同学的信任。 六、仔细细致做好思想工作，主动协作任课教师，努力进步同学学习成果 七班级的同学对初

6、中生活还不能完全适应，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信念。如何关心这些同学过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作。 1.常与同学进展谈心。对于一些常常有违纪现象的同学，如拖拉作业，常常迟到，自习课爱讲话，不能仔细做好清卫值日工作等。除了平常常常催促，还分别进展重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长常常联络，获得家庭的力气支持。在同学充分认识自己错误的根底上改正错误，并不断地进步自己。 2.主动协作各任课老师，做好协调工作。同学对每位任课老师都有不同的感受和看法，局部同学还对有些老师有反感

7、的心情。因此，我一方面深化同学，理解同学思想动态，准时做好调讲解服工作;另一方面，我主动与各任课老师进展沟通，不仅理解同学各学科的学习情况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共同讨论训练教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 经过自己不懈的努力，我所带班级同学能严格按学校常规进展学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习训练科学理论，进步自己的理论程度和科学的班级管理程度，同时将连续努力，让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分，安康地进展，安康地成长。 七班级班主任工作总结范文二 转瞬间

8、，一学期的工作完毕了。在这平凡的训练岗位上，努力做好，兢兢业业。本学期，本人担当七班级(x)班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将详细工作总结如下。 一、班级根本状况 本班现有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。绝大局部同学比拟朴实听话，难免有个别特殊难以管教的同学，同学的整体成果比拟匀称稳定。 二、主动做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定同学的心情 七班级的同学，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的畏惧感，有局部同学或有失落心情或不良心情。基于种种缘由，我认为稳定同学担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作。 1.以上届中考的优异成果鼓励同学。 2.分析本

9、班同学的特点。 3.区分小学与中学的异同，让同学熟识中同学活，消退恐惧心理。 4.提示应留意事项。如怎样保管好自己的财物，怎样爱护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。 三、班风的培育与建立 班风，是班级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要： 1.培育同学对班级的归属感和团体感。我让他们对班布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了。 2.培育同学的学习风气。开学第一个月的时间里，我都在教室里，号召并鼓舞同学们

10、养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓舞同学要有竞争精神，跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。渐渐的，一个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。 四、常规工作 1.平安训练。 依据学校总体工作思路狠抓平安训练，保障训练教学的指导，我始终把平安训练工作放在首位，常常利用班会，晚修前班主任下班时间对同学进展平安训练，提示同学时刻留意平安。 2.文明养成训练。 学初即组织同学学习中同学守那么及塔中的规章制度，以此来标准同学的言行举止，并常常做同学思想工作，关心同学树立成才先成人的观念。 3.班干部的培育。 通过民主选举，选出xxx等一批有力量、工作责任心强的同学组成了班委会，平常屡次召开班干部会

11、议，使他们明确自己的职责，指导他们协作班主任管理好班级，准时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经根本形成。 4.常常与家长沟通。 孩子的训练离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样同学在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 5.常常与科任老师沟通。 同学对每位任课老师都有不同的感受和看法，为了调整教师和同学的关系，我一方面深化同学，理解同学思想动态，准时做好调讲解服工作;另一方面，我主动与各任课老师进展沟通，不仅理解同学各

12、学科的学习情况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共同讨论训练教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 6.协作学校开展活动 依据学校工作支配，我还常常组织同学参与学校开展的各项文体活动，并获得了肯定的成果。如：xxx同学参与市里的感恩书信作文竞赛获得三等奖，xxx和xxx代表xx中学参与市里的手抄报竞赛获得x等奖。 五、存在问题 1.个别后进生的同学看法还需要进一步转变。 2.班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成训练有待进一步加强。 3.、班干部的主动性有待进步。 总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有爱心，有耐烦，

13、有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有阅历的班主任教师学习，取长补短，奋勉上进，面对同学，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们安康成长! 七班级班主任工作总结范文三 这学期我连续担当七(x)班级班主任，转瞬之间已经进入七班级的下学期。经过一学期的生活，同学们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本可以保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目的明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。在心理上需要教师的准时引导才可以正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于

14、同学来说都是很重要的。 一、争创模范班集体 对于班集体，我始终要求同学要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求同学严格遵守中同学日常行为标准、班规制度，重点从进步同学树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目的，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做

15、人中都表达出主动性和先进性。定时召开班委会议，鼓舞、培育他们的管理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次、培育同学在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。 学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们互不服气的意识，使优秀同学互相学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时理解同学的学习状况，进展辅导和催促。本学期连续努力抓成果，以进步成果为己任。冲击班级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的同学身上，鼓舞他们前进，另一方面，培育尖子生。 在数学方面，坚持

16、每日练习题，坚持下午改错。 在英语方面，坚持抓根底学问的落实，组织好早读，抓学习方法的改良。 在语文方面，连续用丰富多彩的语文学习形式，稳固同学学习语文的热情，很抓写字、根底学问的落实。 第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的同学已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当可以体会到的。另外，还要加强和家长的联络，争取家长的协作，更好地培育同学的行为习惯。 二、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过半年多的熬炼，局部同学已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的同学干部，以旧带新，使班里更多的同学理解学校的各项工作，培育更多的同学胜任班级管

17、理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此理解同学思想动态，准时引导同学思想到正确轨道上来。 三、主动协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，主动组织好各种活动，并利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。 四、主动协作任课教师进展有序的教学工作 主动探究新的素养训练的途径，协作课任老师，进步同学在各方面的学习爱好，培育独立学习的力量，进步整体程度，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师理解同学的学习状况，以自己的力量协作任课老师给同学更多的辅导。 关爱每一个同学走进每

18、一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。加强和家长的联络，共同关注孩子的安康成长。 总之，本学期进一步培育了同学良好的学习习惯，顺当完成了七班级各科的学习任务。大胆放手让同学自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造了一个积积进取、勤奋的班集体。 七班级班主任工作总结范文四 今年我接任初一(1)班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些满怀向往、满怀盼望、渴望学问的初一新生，我尽我最大的努力，教育这批同学认识自己、进步自己。老师的使命是训练好每一位同学， 而班主任的使命便是以同学的安康成长为首要任务。 假如

19、一位班主任，不可以把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀的。我将这学期完成的工作总结如下： 一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为标准，培育良好的学习习惯。 班主任工作可 以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，同学每获得一点进步，都是对我的最大劝慰，为 此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。 开学初，我首先严抓同学习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一 段时间的努力， 同学们在日常行为标准方面有了很大的进步。 接着我的工作重心随之转移到 课堂上来，并依据中同学日常行为标准，同德

20、中学一日常规等制订了班规，班规从 某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我 班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了竞争意识，养成了良好的行为习 惯。 二、 仔细按时完成学校布置的各项任务。 我从一开头就非常留意理解同学，明确工作重点。利用好每一节班训课，对同学进展思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的 班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。例如，我主动发 动和指导同学参与校校运动会竞赛，获得了全校最好的成果，加强了班里同学的集体荣誉感，增加了班级凝聚力，使班风渐渐形成。 三、 重视班干部队伍的建立和管理，培

21、育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用， 以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气， 为了让他们发挥主力作用， 我准时对他们的工作责任心和工作热情赐予确定， 时时要求他们 以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。 四、工作的缺乏和今后的方向 1、对待同学管理上有欠缺：同学群体和个体之间常常发生冲突，影响了学习，由于监 督不到位。 2、班级常规管理不完善，少数同学在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学 习习惯照旧没有形成。 3、与家长的联络和沟通较少。同学出现了问题应当准时向家长反映。 一学期的班主任工作使我学到了很多 ，力量也得到了加

22、强。但是，由于本人阅历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请指导谅解。为了同学更好的进展，盼望在下一学期连续努力，向有阅历的班主任学习， 搞好教学，抓好班级，争取在各方面都获得更好的成果。 总之，这个学期的工作使我在各方面都获得了进步，力量得到加强。但是，由于阅历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅历教训，不断改善自己，争取做得更好。 七班级班主任工作总结范文五 担当八所中学初一班级(6)班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢乐也有哀思，更有些许胜利也有些许遗

23、憾!现我对这一年的班主任工作作出如下总结： 一.班风管理 俗话说：一个班的班风如同这个班的班主任的性格特点。我是一个比拟苛刻的人，对人对事都极度的讲究完善。在管理班级的时候，我是以军队化的标准来进展的。一个同学，假如可以约束自己，并可以服从管理、听从指挥，我想，这个同学就到达了自我的升华。 1.同学的品德 一个班级的优秀与否，表此刻每位同学品德的优劣上面。我们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的同学占了本班人数的78。无论是从下面乡镇上来的同学还是在市内的同学，几乎每个同学的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。 概括来讲，从下面乡镇上来的同学普遍

24、会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理;城市的孩子那么会认为自己比从农村上来的孩子优秀许多，甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进展物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养! 应对这些问题，我主要采纳鼓舞+限制的方法。鼓舞具有自卑心理的同学向精神方面看齐;鼓舞具有攀比之心的同学也向精神方面看齐!同时限制家庭条件好的同学要独特留意学校的规章制度，不能带手机、带mp3和mp4进入教室的，坚决不能让他们带入! 当然，在同学们交往接触的过程中，难免也会发生冲突，主要体此刻吵架和打

25、架这两大方面上。对于如何避开这些冲突，我坚持的原那么是宽以待人。假如同学之间发生冲突了，我会找他们理解情况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进展思索：换成是我，我能不能这样做?让他们学会宽以待人，避开下次再发生冲突冲突。 2.同学的考勤 有名老师魏书生说过一句话：同学能做的事同学自己做!同学的考勤情况，我是这么进展管理的：各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤;纪律委员负责对每个组长的纪律考勤;副班长监视纪律委员的纪律考勤;正班长对副班长的纪律进展考勤。不管是身为一般身份的同学，还是身处要职的班干部，假如出现乱子，我都会找该负责人进展对话，准时地进展处理。且在适合的时间

26、，比方说每周周一的班会课上进展点名批判，当然对于做得比拟好的同学，也会进展点名表扬。 3.同学的习惯 一个人的长期行为会演化成习惯，习惯有良好与不好的学习习惯、生活习惯等。在那里我主要来谈一下同学的日常行为习惯。 在担当这个班的班主任的头些天里，同学们的言语以及他们的卫生习惯是令我比拟头痛的。且不说他们的话有多么的不雅，单是一句颇带粗口秽语的口头禅就有令人作呕之感;也不说他们的一个随便动作令人感到震惊，单是一个空瓶子就有令人感到甚恐! 大多数同学没有留意到这些不良习惯对他们个人形象的影响。为了转变他们这些根深蒂固的坏习惯，在训练他们讲究卫生的时候，我适当实行了一些惩处措施。比方：先分田到户管好

27、自己的三分地，也就是自己负责自己区域的卫生，不允许自己顺手乱丢垃圾，也不允许别人往自己的领地丢垃圾!但凡被我发觉地上有纸屑的，我会让他们捡起来，之后让他们在下午带水桶过来冲洗地板!虽说比拟严峻，但是个人觉得，为了养成良好的卫生习惯，不下重拳治理是难以成效的。此刻，我们班的地板可以说是最洁净的!这只是冰山一角，要想培育同学良好的习惯，我还得需要做超多的工作，但我乐此不疲!相关专题：班主任工作总结中学班主任工作总结中学初一班主任工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄! 二.学风塑造 我们班在初一班级当中属于c类班，也就是一般班!但我在其次学期开学之时向同学们证明了我的目的把我们班打造成为一般班中的尖子班。为了实现这个目的，我觉得除了抓紧班风建立以外，还得从学风上着手! 我们班在上个学期的四次考试当中，没有一个人总分超过600分，但是在这个学期当中，每次考试都有同学超过600分，甚至在其次次月考当中一下子冒出了3个同学总分超过600分。 这是什么缘由呢?我分析如下： 第一，有纪律做保障，同学们有了平安感。纪律与学习之间的关系是相辅相成的!综观学习比拟优秀的