2021学校教学督导工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021学校教学督导工作计划 教学督导处是学院的教学质量保障部门，在院长和分管院长的指导下，全面负责教学质量保证与监控，以及院教学评价系统的建立和组织施行工作。下面是我带来关于2021学校教学督导工作方案的内容，盼望能让大家有所收获! 2021学校教学督导工作方案(一) 为进一步标准教学管理，进步教学质量，培育应用型、技能型人才。依据市电大训练2021年督导工作方案，特制定2021年我校教学督导工作方案。 一、以教学工作为中心，全面进步对教学督导工作的认识 组织督导组全体成员仔细学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与标准管理相结合，与深化教学质量

2、相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当认识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，老师有特长才有权威。同学有特技才有出路。通过学习，全面进步督学程度，以催促教，以催促管，以催促学，以催促改，以催促建，以催促研，以催促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续进展和长远进展效劳。 二、以质量进步为根本，有效开展教学督导工作 今年主要开展以下几方面工作： 1、全面督查“教学五仔细，加强对老师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使老师备课、上课、修改作业、辅导、考核工作的标准化、制度化。 2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点

3、老师选聘、教材、教学大纲到位状况，资源预备状况，教学秩序正常状况;期中重点检查教学方案、教学进度执行状况，作业布置修改状况，同学对老师的反应状况;期末重点检查教学任务完成状况，教学工作的考核状况，同学民主测评状况等。 3、加强一日常规检查。检查老师是否提早到班，有无迟到、早退、接听手机、随便调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤状况张榜公布，既督教又督学。 4、强化对试验、实习、课程设计等理论性教学环节的检查，查看试验课老师、同学是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达应用性等。 5、加强对远程开放训练各班级老师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放训练作为新型教学形式，教学的重点是导

4、学而不是授课;是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的用法;是通过作业、网上答疑、争论、bbs沟通、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导，有目的地进步老师的导学导修程度，进步同学终身学习力量。 6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特殊要从课题选题、过程指导、辩论、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，辩论考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进同学综合力量的进步。 三、以标准管理为打破，增加教学督导工作的教学支持效劳功能 教学督导工作也是教学管理工作重要组成局部，要以制度建立为根底，增加教学督导工作的标准性和教学支持效劳功能的针对

5、性。做到督导有根据，惩罚有标准，导引有程度。进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日常化、标准化、效劳化。 2021学校教学督导工作方案(二) 教学督导处是学院的教学质量保障部门，在院长和分管院长的指导下，全面负责教学质量保证与监控，以及院教学评价系统的建立和组织施行工作。而教研室主任(骨干老师)作为二级督导机构成员，理应在督导组长的带着下，担负起学院二级督导的荣耀职责，仔细负责，实在做到： 1. 深化教学一线，全面理解相关教学信息，准时发觉并帮助解决问题，为教学部门供应必要的效劳; 2. 定期或准时向院指导和有关部门汇报状况、通报督导工作相关信息、反应看法，协调对全院教学工作的适时调控

6、; 3. 维护教学质量保证与监控系统正常运转，协同有关方面对老师进展教学业务考核，促进进步教学质量和教学效果、效率等; 4. 主动开展业务讨论，不断进步教学督导员的工作力量、程度和质量; 5. 为教学根本建立提出有价值的建议、方案，为学院的建立、进展有关方面提出建立性建议。 为保证上述工作的顺当完成，特制订电信学院二级督导组工作方案如下： 一、主动探究教学督导工作新形式。 实行“统一支配、分散施行的工作方式，全面的、有层次的、协调的开展教学督导工作，充分发挥教学督导作用。同时，督导工作紧紧围绕教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作;既评估老师如何教，也检查同学怎样学;既督导教学一

7、线，也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面讨论解决本科教学中存在的问题，并实在为老师、教学管理人员和同学供应关心和指导。 二、加强教学督导宣扬，促进督导工作沟通。 利用各种时机和渠道，宣扬介绍教学督导工作和教学督导组成员;组织教学督导组成员到兄弟学院进展参观沟通，学习兄弟学院教学督导工作的先进阅历。 三、努力开展教学讨论，致力教学工作程度进步。 作为教研室主任，要立足教学一线，亲密联络教学理论，开展教学讨论工作，充分发挥智囊作用，为学院加强教学管理、进步教学质量献计献策;作为二级督导组成员，要结合学院教学工作的实际状况，主动向学院指导和有关部门提出建议。 四、加强监视考核机制，有效解决教

8、学问题。 2021学校教学督导工作方案(三) 开展教学督导工作，是强化训练教学管理，加强教学质量监控，进步老师教学程度的有效方法和途径。依据学校关于创立省级示范性中职学校的目的和要求，为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步进步，确保省级示范性中职学校创立目的的实现，特制定本学期教学督导工作方案。 一、指导思想 围绕创立省级示范性中职学校工作，坚固树立“教学质量是人才培育核心的质量意识，坚持以“导为主，“督与“导结合的原那么，加大力度，实行有效措施，加强教学质量管理，主动探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多

9、形式的督导，以实现对教学质量的有效掌握，推动良好教风、学风建立,促进我校教学质量的全面进步，确保省级示范性中职学校创立目的的实现。 二、工作重点 1.加强对重点专业建立、省级精品课程和校级精品课程建立工作的监视和指导。 2.加强老师常规教学的质量督导，改良教学方法和教学手段，进步课堂教学质量。 3、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。 .4、重点做好同学评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作。 5.做好对各教研室执行教学制度和方案状况的监视检查，促进教学管理工作标准化建立稳步进展。 6.结合专业、课程建立、教学方法改革等方面，主动开展针对性较强的专题教学调研活动

10、，加强对已经立项课题的课题讨论督导。 7、加强对重点专业实训课的督导，仔细抓好理论教学质量进步工作。 8.仔细做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务程度。 三、主要工作内容 1.随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于4节。 2.进展质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监视，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果。 3.搞好同学评教。进一步标准评教表格，从表格内容能系统全面反映同学对教师的公正评价状况。仔细组织好同学评教工作。 4.加强沟通反应。督导员应实行听课后评点、书面反应、召开座谈会等方式与被督查老师

11、进展沟通与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与施行思路，反应对教学改革的建议和看法。 5.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，准时理解同学对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动同学的学习主动性和主动性。 6.随时抽查同学上课和实习实训状况，关注学风建立状况。 7.成立主体专业建立指导委员会，进一步修订和完善主体专业人才培育方案。 8.催促已经立项的课题讨论根据讨论方案阶段性完成课题讨论任务。 9.深化教研室进展调研，主要针对课堂教学质量的进步、同学专业核心力量的形成与培育和教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关状况汇总，准时反应给相关职能部门和指导。 10.定期出教学督导状况通

12、报，准时反映学校的训练、教学、管理等方面的实际状况。 四、主要措施 1.督导室成员仔细学习相关训练教学理论，努力进步自己的督导程度。 2.深化到老师中去，倾听老师的心声和看法。 3.深化到同学中去，理解同学对老师的评价和要求。 4.准时将老师的想法和指导的要求进展沟通，和谐干群关系。 5.走出去学习外校教学督导阅历。 6.仔细填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。 五、详细支配 1.全期随机抽查听课，全校全部任课老师至少抽查一节以上的课堂教学。 2.其次周为教学方案和教案抽查活动周，进展全校任课老师教学方案、教案的抽查和教研室工作方案的检查。 3.第五周为高级老师示范课教学活动周，要求全校全部任课老师至少听高级老师示范课一节以上。 4.第七周为主体专业个案教学讨论活动周，要求主体专业40岁以下的教师每人上一堂个案教学讨论课。 5.第九周为教学检查和同学评教活动周，进展期中教学检查，组织好同学评教工作。 6.第十四周为中青年老师培训活动周，组织相关老师进展训练新理念和教学新技能的培训。 7.第十六周为青年老师教学根本功竞赛活动周，详细内容为35岁及以下青年老师的课件制作竞赛。 8.第十八周为期末教学检查活动周，进展期末各项教学检查，评选优秀教案。