上海科技版六年级下册综合实践活动教案拜访太空的使者——“神七”_第1页
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1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第4页 共4页上海科技版六年级下册综合实践活动教案拜访太空的使者“神七”飞天圆梦活动一拜访太空的使者“神七”一、活动目标知识与技能了解“神七”飞船的各基本组成部分及其功能特点。过程与方法通过收集“神七”飞船的资料,培养学生处理信息的能力。情感、态度、价值观增强学生热爱祖国的情感和民族自豪感。二、活动重点 了解“神七”飞船的各基本组成部分及其功能特点三、活动难点 神七”飞船的功能四、活动准备 (学生准备)收集与“神七”有关的各种信息(教师准备)为学生提供介绍有关“神舟”系列飞船的各种媒体报道和网站。教学过程一、导入:1、上课之前,老师先请同学们来观看一

2、段录像片(课件:神七发射(8分27秒处)2、是谁?能让全世界五分之一的心灵,随着他们的节奏跳动五天五夜?又是谁?能从前所未有的高度,见证中国实力的飞跃?他们出征苍穹,划出龙的轨迹,他们是中国航天的黄金一代!2008年9月25日至28日,我国自行研制的载人航天飞船“神舟”七号完成了的太空之旅,在飞行了顺利返回,令世人为之瞩目。3、同学们,作为一名中国人,看到祖国航天事业的强大与昌盛,你不感到骄傲与自豪吗?那今天就让我们一起走进“飞天圆梦”这一课,去拜访太空的使者“神七”。(板书课题)二、汇报查找资料1、上节课,老师让你们查找的关于“神舟六号”飞船的资料,你们查到了吗?哪个小组愿意先来汇报?(课件

3、:神六资料)汇报内容:(1)神舟六号载人飞船简介;(2)神舟七号飞船人物;(3)神舟七号发射过程;(4)神舟七号在轨过程;(5)神舟七号着陆;(6)神舟六号技术改进;(7)神舟七号创下的“第一”。2、看来同学们的收获还真不小,查到了这么多资料,真是了不起!神七飞天的圆满成功,标志着我国在探索太空的伟大征程中取得了重大进展。这是我国高科技发展新的里程碑,是我们全体中华儿女的骄傲。3、可是对于神舟六号,有许多同学还不太了解,你想不想为它做一份精美的小档案,然后做一名小解说员,在班级和学校里作介绍,让同学们都来重温一遍“神七”的太空之旅呢?三、制作神七档案:1、下面请各小组组长带领你的组员一起讨论一

4、下,在你们的神七档案中,都需要采用哪些内容?档案的封皮怎样来设计?你的档案要加插图吗?可以怎样加入插图?(如:绘画、剪贴)2、展示档案。3、档案制作好了,你打算怎样介绍给大家呢?4、对,我们可以在校内开一个“神七”介绍会,请你们来做解说员,把你们的档案展示给大家。5、现在请同学们小组内讨论一下,你在介绍会上可以做哪部分工作呢?首先,要确定谁来做解说员;其次,如果听众提出临时性问题,由谁来解答?6、关于介绍会,你还有哪些想法?(可以制作一个神七模型,边演示边解说;还可以上网查找相关视频、图片,制作成演示文稿,在多媒体教室给大家解说)四、总结:1、神舟七号飞船在我们的热切期盼中凯旋归来了,这里凝聚了多少等待、紧张、兴奋、感动、自豪,神舟七号飞天的过程也是我们的心随之“飞行”的过程,此刻,你的心情怎样?你想对伟大的航天员说些什么吗?对于我国航天事业的发展,你还有哪些感想与愿望?2、是啊,千年飞天梦,今朝梦可圆。中华民族又一次向世界显示了强大的航天实力,也显示了中国日益强大的综合国力!作为一名中国人我们感到无比的骄傲和自豪!同学们,请你们珍惜现在的美好时光,努力学习科学知识吧,也许在不久的

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