小学美术教学工作总结

1、小学美术教学工作总结学校美术教学工作总结 学校美术教学工作总结（一）： 学校美术老师工作总结 美术训练是对同学进行美育，促进智力进展和进行思想品德训练的重要手段。现将本学期工作总结报告如下： 一、怎样把握基本形 学校低班级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简洁形象，教材的宗旨就是要引导同学用基本形的概念去观看、理解和表现详细的形象，因此要共性留意把握教学的尺度。 比如，低班级同学画人的动态是很困难的，但是只要同学能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就能够了，不能一下子向

2、同学提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低班级阶段，关键就是要引导同学透过绘画的眼光去熟悉和表现四周的东西，让他们认为看什么都要透过基本形去概括物体形状的习惯。 这种观看方法首先要能看出详细物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观看出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的状况下。 能观看出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的详细方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观看，理解形象的特征，培育起整体观念，这对到中高班级深化学习是很有益的，因此，低班级教材的重点就是要让同学对基本形

3、的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观看和表现的最基本的方法之一。 二、如何把握颜色的感觉 在低班级教材中的色形是很丰富的，同学能够从教材中接触到五彩斑谰的颜色世界。在第一册向同学介绍了三原色的和三间色，在第二册透过颜色的空间混合和颜色转轮制作，让同学熟悉原色的并置和混合产生了新的颜色感觉。同时在低班级阶段，同学看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不简单透过颜色的直接混合去熟悉颜色的变化。 教材中颜色熟悉的介绍与手工制作结合起来，这是非常搞笑的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培育同学良好的颜色感觉。比如，原色红加上原色黄，变成橙色，假如在教学中对同学讲，同学是很难理解的

4、。只有当颜色轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求同学除了将使用原色和间色作画，还多处消失灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导同学去辩别颜色间的差异，扩大颜色感知的面，同时，要求同学能精确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培育同学良好的颜色感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。 三、想象制造意识的把握，做好美术教学工作方案 在低班级教材中也支配了超多的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、颜色学问的把握状况，同时便是同学们发挥自己想象潜力的好机会。 因此，在教材的把握上应当鼓舞同学中超出教材范围的好想法。在低班级教材

5、中还设计了超多的手工课。同学们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种搞笑的形象，必需是喜出望外的。这实际上是同学们在手工劳动中获得的制造的喜悦。假如我们只是满意于教会同学做一件件手工，而遗忘了去引导同学猎取制造的欢快，那是非常圆满的事。 在指导同学制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让同学画出丰富多彩的小彩蛋。总之，制造性意识的培育是学校美术训练的重要任务，这只有在教学实践中把培育同学的制造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰难的任务。同时低班级同学需要美术，也更爱好美术，不断探究，勇于创新，将是我努力的方向。 学校美术教学工作总结（二）： 学校美术

6、老师工作总结 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当三班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学方案贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在训练教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的

7、传授给同学，使同学学到了必需的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了打算美和制造美，提高了同学的审美潜力。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使同学构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美潜力，为促进同学健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因

8、此，我选取了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基矗 三、阅历和教训 1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德训练、审美训练、潜力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育潜力过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美潜力。 2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习专心性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3.老师应加强示

9、范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 4.要关怀美术教学的改革和进展，专心进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问潜力进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长

10、，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪。 学校美术教学工作总结（三）： 学校美术教学工作总结工作总结 本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术训练教学工作。现对一年工作总结： （一）激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使同学构成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体

11、同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美潜力，为促进同学健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基础。 （三）老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

12、学校美术教学工作总结（四）： 学校六班级美术教学方案 同学学问潜力学习习惯分析： 六班级同学对美术基础学问和基本技能有必需的把握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。 教学目的任务： 1、留意培育和进展同学的奇怪心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、透过启发联想训练同学的制造性思维潜力。 3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 4、学习浅显的人物比例结构学问和面部表情的画法。 教学重点难点： 教学重点：培育同学的创新意识和动手实践潜力。 教学难点：同学规律思维潜力的培育、空间想象潜力的培育。

13、个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、仔细备课、上课。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最佳教学效果。 4、运用现代化教学手段。 课时支配： 第一周：我栽种的植物 第二周：向动物伴侣学习 第三周：桥我设计的桥 第四周：立线浮雕立纸浮雕 第五周：变化的柱子 第六周：盒子造型嬉戏 第七周：综合纸版画 第八周：冷色和暖色 第九周：暖色调的画 第十周：画心情（一、二） 第十一周：惊奇的图形（一、二） 第十二周：画汗衫 第十三周：儿歌、童话配画 第十四周：语言、神话配画 第十五周：陶艺（一、二、三） 第十六

14、周：现代建筑 第十七周：我造的将来建筑 第十八周：中国古代青铜艺术 第十九周：复习考试 学校美术教学工作总结（五）： 美术老师个人工作方案 新的一学期又开头了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。 新时期的学校美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；学校美术训练不同于专业美术训练，它为进展同学整体素养服务：以同学进展为本，注意培育进展同学审美潜力，感知力，想象力，表现力等方面的潜力，注意培育创新精神，注意同学的共性进展和全面进展。新训练培育同学学习爱好，强调同学自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注意学习

15、的过程，注意跨学科学习，透过美术实践活动提高同学的整体素养，最终使同学学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下方案： 抓好常规教学。 1，仔细备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。 2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。 加强自身建设。 从目前训练进展的要求动身，仔细开展两学（学习业务和政治），进一步提高师表形象。详细做法是： 1，坚持参与群众学习，并与自学相结合，以中华人民共和国训练法，老师法，新课程改革指导，及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识。 2，在学习中学会反思，改善自我。进一步规范训练言行，不迟到，不早退，维护群

16、众利益，不做有损学校声誉的事. 三，关注学优生，进行培优训练 加强对尖子生的培育，进展同学的学科爱好及共性特长.专心组织同学参与全国，省，市各种竞赛活动，丰富同学的校内生活.总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术老师. 在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧，我也做了如下的方案： 课前预备：备好课. 仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好. 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施. 思索教法

17、，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动. 课堂上的状况.组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服.从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重. 专心参加听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平. 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气. 学

18、校美术教学工作总结（六）： 学校美术老师工作总结 本学期由于学校实际工作需要，我任，四班级、五班级和六班级的美术训练教学工作。现对一学年度工作总结如下： （一）、激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）、使同学构成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美潜力，为促进同学健全人格的

19、构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基础。 （三）、重视简笔画训练 本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各班级的要求分别进行了简笔画训练，此刻大部分同学能对本班级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。 （四）、培育同学的创新意识 在美术教学中培育同学的创新意识，首先应留意爱护同学的独特的共性，并赐予

20、同学发挥共性的自由。消泯同学的共性，千人一面，是制造活动之大忌。就应鼓舞同学在共性的基础上大胆地表现，鼓舞同学对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，就应留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育同学的创新意识和制造潜力。 （五）重视同学的自我评价 我们这天的训练的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而务必让同学能够拿着自己的杯子用自己的方法不断地找适合于他（她）的水，即学会学习，构成一种可持续进展的学力。也就是能在新的社会进展的情境下，能够不断地发觉社会中的或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习

21、、查找有用的信息，能透过分析和思索作出打算，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改善或完善，直到这一问题的真正解决。 （六）、老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 学校美术教学工作总结（七）： 学校美术老师工作总结 20xx年，是我踏上工作岗位后的第五个年头。回顾这五年来走过的路，尽管离自己预设的目标还有必需的距离，但不行否认，在学校领导、同事和师傅的帮忙下，我正在逐

22、步地成长起来。因此，我把自己本年度工作总结的主题定位：成长的20xx。 从肤浅到深刻，从稚嫩到成熟，从手忙脚乱到基本胜任，20xx年我在工作的每一个方面都有了进步和进展。我深刻体会到，老师工作任重而道远，不仅仅担负着教书的职责，更担当着育人的重担。老师是同学班群众的训练者、组织者和领导者，也是学校训练工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结： 一、训练教学工作 韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是老师工作的重要组成部分，关系着同学心智的健康成长。本学期我担当五班级语文教学工作，能仔细钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新课标、教参加课本有机结合，以提高和培育同学发觉问题、分析问题

23、和解决问题潜力为目标，重视同学的创新思维和制造潜力，全面提高同学的综合语文素养。 五班级的同学已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首先务必充分敬重同学。全国优秀老师杨传泳老师来我校作报告时这样说道：老师只有亲近同学，融入同学，才能发觉同学的问题，找到训练的契机，从而点亮同学的心灯。我在工作中非常重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知潜力，放手让同学去做，鼓舞他们大胆探究和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包馄饨大赛、我行我秀等丰富多彩的活动，极大地培育了同学的潜力，提高了同学的学习专心性。 在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干老师沈月静的影响下

24、，逐步构成了删繁就简、幽默朴实的教学风格，深受同学的宠爱。所带的班级，也成为了全校出名的公开课班。凡是学校有开课活动，或者外校老师来上课，我们班都是点击率最高的班级。作为学校的骨干老师，一年来，我在学校开设公开课6次，送教到民工学校1次，力争先在课堂上让自己成长起来。 二、训练科研工作 问渠哪得清如许？为有源头活水来。我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清亮可人？其源头活水自然是训练科研。当然，教科研是一项系统的、简单的创新工作，需要热忱、爱好和关注，更需要充分的时间和执着的毅力。 苏州高校朱永新教授为了鼓舞老师写训练随笔，在网上开办了训练胜利保险公司，即老师假如坚持每一天写训

25、练随笔1000字，坚持十年写成3650篇，字数达365万字，假如不成为训练家的话，老师十年前如投保一万，他愿赔付100万。我没有去朱老师那里投保，但工作五年来，我对教科研却是情有独钟。 10年，市训练局在全市范围推开了师生共读整本书的课题讨论工作，要求各校选派2名老师参与试验讨论，我荣幸地成为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由于我对同学课外阅读的重视，我班早已构成了深厚的阅读氛围。参与试验，在多次的培训学习后，我在指导同学课外阅读上有了更多的方法，也取得了一些显著的成果。我班本学期人均读书量20册，开展读书沟通研讨会2次，同学习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市2021

26、年度课题开展新训练试验改善学校生读写生活，获得课题讨论成果一等奖，撰写的13篇论文、随笔得到发表。此外，我还评到了吴江市教科能手，这是我在训练科研路上的一个新的里程碑。 三、团支部工作及其他 作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记，我能仔细做好本职工作，开展多种多样的活动，丰富团员老师的生活。3月份，100多名团员老师去无锡参与了班主任培训，观赏了鼋头渚的秀丽风光；4月份，我们在团员老师中开展了以爱心、职责、成长为主题的训练叙事征文竞赛；5月份开展激扬青春的演讲竞赛 青春教坛是团总支自己的刊物，主要刊发团员老师的训练随笔，心情杂感，是广阔团员老师沟通、学习的重要平台。双月刊的杂志，此刻已经

27、出到了18期，它以精致的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。 同时，本学期，我还担当了吴江绸都报的训练版面工作。能在工作之余，专心写作学校新闻，遴选出优秀的老师文章，将好新闻，好文章推举给该报，为宣扬学校、老师成长献出了自己的一份力。 学校美术教学工作总结（八）： 学校美术老师工作总结 美术训练是对同学进行美育，促进智力进展和进行思想品德训练的重要手段。现将本学期工作总结报告如下： 一、怎样把握基本形 学校低班级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简洁形象，教材的宗旨就是要引导同学用基

28、本形的概念去观看、理解和表现详细的形象，因此要共性留意把握教学的尺度。 比如，低班级同学画人的动态是很困难的，但是只要同学能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就能够了，不能一下子向同学提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低班级阶段，关键就是要引导同学透过绘画的眼光去熟悉和表现四周的东西，让他们认为看什么都要透过基本形去概括物体形状的习惯。 这种观看方法首先要能看出详细物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观看出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的状况下。 能观看出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与

29、那部份组合的详细方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观看，理解形象的特征，培育起整体观念，这对到中高班级深化学习是很有益的，因此，低班级教材的重点就是要让同学对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观看和表现的最基本的方法之一。 二、如何把握颜色的感觉 在低班级教材中的色形是很丰富的，同学能够从教材中接触到五彩斑谰的颜色世界。在第一册向同学介绍了三原色的和三间色，在第二册透过颜色的空间混合和颜色转轮制作，让同学熟悉原色的并置和混合产生了新的颜色感觉。同时在低班级阶段，同学看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不简单透过颜色的直接混合去熟悉颜色的变

30、化。 教材中颜色熟悉的介绍与手工制作结合起来，这是非常搞笑的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培育同学良好的颜色感觉。比如，原色红加上原色黄，变成橙色，假如在教学中对同学讲，同学是很难理解的。只有当颜色轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求同学除了将使用原色和间色作画，还多处消失灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导同学去辩别颜色间的差异，扩大颜色感知的面，同时，要求同学能精确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培育同学良好的颜色感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。 三、想象制造意识的把握，做好美术教学工作方案 在低班级教

31、材中也支配了超多的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、颜色学问的把握状况，同时便是同学们发挥自己想象潜力的好机会。 因此，在教材的把握上应当鼓舞同学中超出教材范围的好想法。在低班级教材中还设计了超多的手工课。同学们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种搞笑的形象，必需是喜出望外的。这实际上是同学们在手工劳动中获得的制造的喜悦。假如我们只是满意于教会同学做一件件手工，而遗忘了去引导同学猎取制造的欢快，那是非常圆满的事。 在指导同学制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让同学画出丰富多彩的小彩蛋。总之，制造性意识的培育是学校美术训练的重要任务，这只有

32、在教学实践中把培育同学的制造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰难的任务。同时低班级同学需要美术，也更爱好美术，不断探究，勇于创新，将是我努力的方向。 学校美术教学工作总结（九）： 学校美术老师工作总结 做一名好老师是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的训练教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上爱党爱国，专心进取。 我专心参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，我还深知要训练好同学，老师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为

33、人师表，以自己的人格、行为去感染同学，在工作中，我专心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在训练教学此文转自斐斐课件园上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情.此刻对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注意讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，透过把本地的教学资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。 抓住学校支配外出听课的

34、机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 三、在分管工作上，听从支配，专心主动 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的群众中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较简洁、开心的，所以工作上比较主动，期望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 四、提高素养，不断创新 在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需

35、要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，这些还需不断地努力。 总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在训练教学上都有了必需的提高。但我平常工作中消失需改善的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 学校美术教学工作总结（十）： 学校美术教学工作总结 本学期由于学校实际工作需要，我承当了五班级六个班兼两班一班级的美术训练教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的

36、工作总结如下， 以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1.学期初，仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，大力推广素养训练，按时按质地完成了本学期的训练教学工作。 2.仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五班级的同学喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结

37、合起来，为我所用。五班级同学学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。老师要擅长敏捷地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不适合同学的资料进行缩减，也能够依据自己的阅历适当地增加一些同学感爱好的资料。如在课中增加了手工课，依据同学的爱好在临摹的基础上，增加同学感爱好的资料，让同学自己创作有共性的手工作品，并教同学进行简洁的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了同学的动手潜力，也提高了同学的爱好。 3.在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美潜力，为促进同学健全人格的构成，促进他们全面进展

38、奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，依据课程资料的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，在教学中，依据教学资料，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料，而且能够调动同学的心情，引发同学专心主动探求学问的爱好，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了超多的范画，课上又让同学结合现实生活中的资料争论颜色的运用和构图。使同学感受到颜色的魅力，提兴奋趣。 4.在教

39、学之余，我也注意自身进展进步。向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一齐探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的训练教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 学校美术教学工作总结（十一）： 美术老师个人工作总结 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学

40、的青春和活力。所以，一向以来我都专心学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及相关的文章如训练的转型与老师主角的转换、老师怎样与新课程同行等。透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。透过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，

41、仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。 我任教四班级的美术课和一班级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂资料当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后

42、依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还专心和班主任进行沟通，了解同学，改善教法，突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离同学实际问题，我专心进行校本课程的开发与设计，设计了奇妙的鞋子（设计创造课）、我的椅子（写生课）、奇妙的椅子（设计课）、漂亮的门帘（易拉罐制作）等课，着重培育同学的综合实践潜力和创新思维潜力。 对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定资料，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学潜力，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成

43、长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，英语周活动，大型英语剧表演，学校部师生手工制作创造展览等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程专心参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到任劳任怨、优质高效。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设儿童水墨画爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 学校美术教学工作总结（十二）： 学校美术教学工作总结 岁月如梭，转瞬间一个学期