九年级物理复习导学案第六章物质的物理属性(一质量)

1、九年级物理复习导学案-第六章物质的物理属性（一质量）一、知道质量、质量的单位、质量是物体的物理属性1. 叫质量;质量国际主单位是: 。和其它单位之间的关系是: 1t= Kg= g= mg2.当物体的位置、形状、状态发生改变时，它的质量_（变化/不变），这说明质量是物体的一种属性，它不随物体的温度、_、_、_的变化而变化。3.中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量是_Kg，神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将_（变大/变小/不变）4.一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ）A把铜棒扎成一薄铜片B把铜棒加热到300C宇航员将

2、铜棒带到月球上D钳工用锉刀对它进行加工5.在下列空格内填上合适的单位：一个中学生的质量约为50 ； 一张邮票的质量约为70 ；一只鸡蛋的质量约为 55 ； 一头大象的质量为 3 ；二、知道托盘天平的构造、调节方法、使用方法、注意事项6.实验室常用_测量物体的质量(如图),图中A是_,移动它的位置相当于在_盘里增减_,C是_,它的作用是_,在称量过程中_（能，不能）移动它的位置。D是_,E是_.其它常用的质量的测量工具有_、_、_等。7.托盘天平使用的基本步骤：(1)调水平：把天平放在_上，用镊子将_拨至标尺左端的零刻线处。(2)调平衡：调节横梁右端的_（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_

3、 调，反之，平衡螺母向_调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。(3)称量：将被测量的物体放在_盘，估计被测物体的质量后，用_ 向_盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上_的位置，直到横梁恢复平衡。(4)读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有_ 的质量加上_8.指出在使用托盘天平过程中的错误: 图a_;图b_;图c_;图d_.9.请回答下列问题:(1) 托盘天平的游码标尺如图所示,它的分度值是_g.该托盘天平砝码盒内最小砝码的质量是_g(2)读数时,应以游码_(左端/右端)对应刻度为准.数值是_g10.某同学在调节天平的过程中,发现指针在标尺中间红线的左侧,此时应_.在测量质量的

4、过程中,发现指针指在标尺中间红线的右侧,此时应该_或_.11. 天平横梁平衡后,若交换两个托盘或移动天平摆放的位置,_(一定/不一定)要重新调节天平的平衡.某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应 再 ，直到指针指在分度盘中央处.12.如图是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景.指出图中违反实验操作规则之处：_.三、会实际测量液体、固体的质量13.用天平测取质量100g的水，步骤有：a使天平的衡梁平衡 b往右盘加入100g的砝码c把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡d要空玻璃杯中慢慢

5、注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水在上述实验步骤中，正确的实验顺序是 （ ） A.ac B.cb C.cD.14.小明同学在用天平测固体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况(1)他应采取的措施是_；(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是：_ _(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该_；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是_g15.怎样利用天平测量一枚大头针的质

6、量？简要写出步骤和表达式.九年级物理复习导学案-第六章物质的物理属性（二密度）编写：陆永刚 审核：孙勇海 班级 学号 姓名 一理解密度的概念；知道密度是物质的一种属性，不随体积、质量而改变1 叫做这种物质的密度。密度的计算公式是 。密度的常用单位有 、 ，它们之间的换算关系是 。2.关于对密度公式=m/V的理解，下列说法正确的是 ( )A某种物质的密度与质量成正比 B某种物质的密度与体积成反比C单位体积某种物质的质量越大，密度越大 D单位质量某种物质的体积越大，密度越大3.在你答题的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是 ( )A.质量不变，密度不变 B.质量不变，密度减小C.质量减小，密度不变 D

7、.质量减小，密度减小4.如图所示，等臂天平处于平衡状态。则左盘物块的密度是（ ）A1.4克厘米3 B2.0克厘米3 C3.5克厘米3 D7.0克厘米35为研究某种物质的特性,某同学测得四组数据,填在下表中:实验次数物体质量m/g体积V/cm3密度(g/cm3)1铝块154202.72铝块2108402.73木块31082164木块410200.5(1)将上面空白处填写完整(2)比较1、2两次实验数据可以得出:同一物质它的质量跟它的体积成_(3)比较2、3两次实验数据可以得出:质量相同的不同物质,体积是 _(4)比较1、4两次实验数据可以得出:_ _二知道常见物质的密度大小关系并记住水的密度，能

8、解释生活中一些与密度有关的现象6.水的密度是_kg/m3，也等于_g/cm3，其物理意义是_。7.我们通常所说的“铁比棉花重”是指铁的_比棉花大。8.李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是 ( )A同种物质在不同状态下，其密度一般不同 B固体的密度都比液体的密度大C质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小 D不同的物质，密度一定不同9如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，已知硫酸盐水酒精，则这三个容器中依次分别装的 ( )A硫酸、盐水、酒精 B盐水、酒精、硫酸C酒精、硫酸、盐水 D硫酸、酒精、盐水三会测量固体（不

9、规则固体）、液体的密度10使用量筒时，应将其放在 ，读数时，视线与 。1156mL= cm3= L= m3，5m3= dm3= cm312.在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是 ( )调节好天平；记录铁块浸没量筒内水后水面上升到的刻度；用天平测出铁块的质量；观察量筒中适量水的体积；计算铁块的体积；计算铁块的密度。 ( )AB CD.13.用天平和量筒测某种矿石的密度，用已调好的天平称矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量是 g，用量筒测出矿石的体积是30mL，由此可知，矿石的密度为 g/cm3。14.在测定“液体密度”的实验中

10、，(1)用调节好的天平称液体质量住烧杯中倒入液体，称出烧杯和液体的总质量为70g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，如图；再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡这时应移动_使天平平衡若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则倒入量筒内液体的质量为_g，量筒内液体的体积是_cm3（2)该液体的密度是_gcm3查密度表可知该液体可能是_液体水银纯水酒精汽油植物油密度/(kg/m3)13.61031.01030.81030.711030.910315.用天平和量筒测定实心金属块的密度。把金属块放在调节好的托盘天平的左盘中，右盘中放砝码，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块放入量筒前、后量筒中水面位置如图乙所示，金属块密度是 kg/m3。请你依据给出的密度表确定，组成金属块的金属是四能从生活需要的角度对物质进行分类并了解其对科技的影响，能通过实验比较物质的硬度16大理石台面、塑料尺、木筷子、橡皮垫、不锈钢勺子、玻璃杯，把这些物品分两类，简要说明其特征。第一类_，特征_；第二类_，特征_。17