学习情境5授课工作过程

1、 任务1 N进制计数器的设计与测试 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋1 学习目标：学习目标： 1.了解十进制、二进制集成计数器的功能特点 与应用。 2.掌握集成RS、D、JK触发器的功能与测试方 法。 3.掌握逻时序电路与组合逻辑电路的区别。 4.掌握时序电路的表示方法。 5.掌握N进制计数器的制作及测试方法。 6.掌握数字电路测试仪器的使用方法。 任务1 N进制计数器的设计与测试 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分

2、 析析 与与 制制 作作 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋2 任务描述： 计数器是一种时序逻辑电路，本次任务包括全面了解 计数器电路的组成与工作原理及时序电路的分析方法与设 计方法；测试典型集成触发器及计数器芯片的功能；根据 给定型号的计数器制作成N进制计数器并测试其功能。写 出安装、调试的总结报告。培养实事求是的工作作风和耐 心细致的行为习惯，训练数字电路故障查找和排除的能力。 任务1 N进制计数器的设计与测试 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋3 下

3、发任务书，学生了解工作任务，老师指导 学生学习触发器、计数器电路等的相关知识。收 集与任务有关的信息，围绕提出的引导问题，组 内组外积极地进行讨论交流，有目的性地探索， 难点处提出问题，决定应该做什么。了解数字 电路分析、设计、测试的相关知识。了解时序 逻辑电路的测试方法特点及相关资料 根据学习 结果，找到引导问题的答案。 工作步骤1：资讯获取信息阶段： 任务1 N进制计数器的设计与测试 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋4 2 计划与决策确定工作计划 A、五人一小组，

4、组长进行工作任务分配确认和任务分解。 确定每个人的主攻方向。 B、各人独立确定各自的工作计划，包括：工作步骤、工作 时间、学习计划、检验计划、需求计划、设备使用计划等。 C、组内共同讨论确定工作计划。 D、设计好测试数据记录表格，工具设备器件分配到位、责 任到人。包括：设计原理图，制作步骤，测试仪器的使用、 测试步骤、所需工具设备、需要学习的资料内容、测试数据 记录表格等细节 任务1 N进制计数器的设计与测试 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋5 3 实施工作实施（学习

5、）过程 严格遵守实训场所管理规定、注意工作场所的环境安全。 根据小组确认的计划按步骤进行实施（设计原理图，安装元件并调 试，完成过程中，自身、小组成员间不断检查提醒是否正确执行制定 的步骤。 遇到问题时团队进行讨论，商讨解决问题的方法，并写相应的处理 意见。体现团队的协作和集体智慧。如还有疑问或能归纳出深层的问 题，要书面提出。 团队成员资料汇总并进行知识及工作的交流和优化，共同提高。 汇集工作过程中的问题，找出共同性，提炼相关知识要素，理论知 识集成。 任务1 N进制计数器的设计与测试 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制

6、作作 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋6 4 检查 A、过程在线检查：在实施过程中可经常性检查、中间检 查、自查、互查、教师检查交替进行，除对工作计划以 内的内容进行检查外，还应对工作安全和质量保证情况 进行检查。 B、总结汇报检查：以小组为单位进行过程演示汇报。按 汇报结果评定小组团体成绩。 （任务完成后各小组准备汇报材料，推荐一人主讲，其 它成员协助。汇报内容：任务完成的步骤、测试方法原 理阐述、测试数据汇总；同时可提出疑点问题，其它团 队可相互提问和作答） 任务1 N进制计数器的设计与测试 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的

7、分分 析析 与与 制制 作作 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋7 5 评价成绩评定 A、按设定的考核评价表的内容，根据各自完成的工作情况 评定自评成绩 B、组长根据小组内的分工和实际工作情况组织成员互评确 定互评成绩 C、在汇报检查过程中，小组团体根据汇报情况评定组间互 评成绩。 D、实践指导教师进行最后的工作总结、总成绩评定、并找 出差距和改进办法。 任务1 N进制计数器的设计与测试 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋8 学习引导问题 1、触发器的类型

8、和功能特点、触发器的类型和功能特点 2、触发器的逻辑功能描述方法：特性表、特性方程、触发器的逻辑功能描述方法：特性表、特性方程、 状态转换图和激励表、时序图。状态转换图和激励表、时序图。 3、时序逻辑电路的特点、时序逻辑电路的特点 4、时序逻辑电路的分析方法、时序逻辑电路的分析方法 5、时序逻辑电路的设计方法、时序逻辑电路的设计方法 6、计数器的功能与种类、计数器的功能与种类 7、N进制计数器的构成方法进制计数器的构成方法 任务1 N进制计数器的设计与测试 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 航空电子电气工程系李仲秋航

9、空电子电气工程系李仲秋9 训练项目：训练项目： 1、测试、测试74LS279、74LS74、74LS76的特性的特性 2、P375 ：1、2、3、4、6 3、了解集成异步四位二进制加法计数器、了解集成异步四位二进制加法计数器74LS197的状态表的状态表 4、了解集成异步十进制加法计数器、了解集成异步十进制加法计数器74LS290 5、同步二进制加法计数器：、同步二进制加法计数器：74161与与74163的区别的区别 6、同步十进制计数器、同步十进制计数器74192 7、测试、测试74LS90、74LS163、74LS192的特性表的特性表 8、训练项目：、训练项目：P400 1，2，3 航空

10、电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 10 学习目标： 1.了解数码寄存器、移位寄存器功能特点与应用。 2.掌握计数分频器、秒信号产生器的组成与测试方法。 3.掌握状态表、状态图、时序图的计算与分析。 4.掌握时序电路的分析与设计方法。 5.正确设计、安装、调试交通信号灯控制系统。 6.能根据逻辑电路的故障现象，拟定查障步骤，总结排障 方法。 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情

11、 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 11 任务描述： 交通信号灯控制系统是一个小型综合性的数字系统， 本次任务包括了解并探讨数字时序逻辑电路的分析、设计、 测试的相关知识；设计交通灯控制系统框图、合理选择元 器件并设计单元电路；在万能板上完成电路的安装和调试； 检查并排除故障；写出安装、调试的总结报告。培养实事 求是的工作作风和耐心细致的行为习惯，训练数字电路故 障查找和排除的能力。 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制

12、 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 12 下发任务书，学生了解工作任务，老师指导 学生学习数字逻辑系统的相关知识。收集与交通 信号灯控制系统任务有关的信息。围绕提出的引 导问题，组内组外积极地进行讨论交流，有目的 性地探索，难点处提出问题，决定应该做什么。 试着分析一个指定交通信号控制电路的工作原 理、信号流程。了解关于小型数字系统的特点 及相关资料。 实施步骤：1 资讯了解收集任务信息 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 13

13、 2 计划与决策制定工作计划 按照任务实际需要，小组组长把任务落实到人， 各人自己独立确定各自的工作计划，包括：工作步 骤、工作时间、学习计划、检验计划、需求计划、 设备使用计划等。各自的工作计划在组内共同讨 论的基础上确定最终的制作交通信号控制电路的实 施方案。设计好测试数据记录表格，工具设备器 件分配到位、责任到人。编写出可行的、合理的 制作测试步骤。确定任务完成的展示方式，责任 人。 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 14 3

14、实施工作实施（学习）过程 严格遵守实训场所管理规定、注意工作场所的环境安全。 根据小组确认的计划按步骤进行实施（设计原理图，安装元件并调 试，完成过程中，自身、小组成员间不断检查提醒是否正确执行制定 的步骤。 遇到问题时团队进行讨论，商讨解决问题的方法，并写相应的处理 意见。体现团队的协作和集体智慧。如还有疑问或能归纳出深层的问 题，要书面提出。 团队成员资料汇总并进行知识及工作的交流和优化，共同提高。 汇集工作过程中的问题，找出共同性，提炼相关知识要素，理论知 识集成。 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通

15、 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 15 4 检查检查阶段 A、过程在线检查：在实施过程中可经常性检查、中间检 查、自查、互查、教师检查交替进行，除对工作计划以 内的内容进行检查外，还应对工作安全和质量保证情况 进行检查。 B、总结汇报检查：以小组为单位进行过程演示汇报。按 汇报结果评定小组团体成绩。 （任务完成后各小组准备汇报材料，推荐一人主讲，其 它成员协助。汇报内容：任务完成的步骤、测试方法原 理阐述、测试数据汇总；同时可提出疑点问题，其它团 队可相互提问和作答） 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学

16、学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 16 5 评价工作评价（成绩评定） A、按设定的考核评价表的内容，根据各自完成的工作情况 评定自评成绩 B、组长根据小组内的分工和实际工作情况组织成员互评确 定互评成绩 C、在汇报检查过程中，小组团体根据汇报情况评定组间互 评成绩。 D、实践指导教师进行最后的工作总结、总成绩评定、并找 出差距和改进办法。 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与

17、 制制 作作 17 引导问题 1、数码寄存器、移位寄存器功能特点与应用。 2、计数分频器、秒信号产生器的组成与测试方法。 3、数字系统的设计方法。 4、交通信号控制器的主控制器状态分析 5、交通信号控制器时间计数电路分析 6、交通信号控制器信号灯译码电路分析 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 18 交通信号灯控制电路框图 绿黄红 红 黄 绿 支干道 主 干 道 显示器 时钟信号 发生器 主控 制器 信号灯 译码驱 动电路 主干道 信号

18、灯 支干道 信号灯 译码器 计数器 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 19 主控制器状态图 CP 0 CP S0 S1 S3 S2 30 s后 20 s后 5 s后 5 s后 QD QC QB QA R0A R0B S9A S9B X1 X0 74LS90 CP1 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分

19、析析 与与 制制 作作 20 时间控制计数器电路 X0 X1 X0 X1 X0 CP1 CP0 CP & QD QC QB QA 74LS90 R0AR0B S9A S9B QD QC QB QA 74LS90 R0AR0B S9A S9B & & & 1 至主控制器的CP端 QB2 QA2 QC1 QA1 归零信号L CP1 CP0 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 21 信号灯译码电路真值表 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工

20、程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 22 010 011 1010132 XXSG XXSY XXXXXSSR 012 013 1010110 XXSg XXSy XXXXXSSr 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控 制制 器器 的的 分分 析析 与与 制制 作作 23 R Y G r y g 1 1 1 1 1 1 1 1 1 & & & 1 & X1 X0 控制信号灯译码电路 航空电子电气工程系李仲秋航空电子电气工程系李仲秋 任务2交通信号控制器的分析与制作 学学 习习 情情 境境 5 交交 通通 信信 号号 灯灯 控控