人教版六年级科学上册第二次月考测试卷及答案一

1、人教版六年级科学上册第二次月考测试卷及答案一班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、蚯蚓喜欢生活在_、_的地方。2、拱形承载重量时，能把压力_、_传递给相邻的部分。拱形受压会产生一个_的力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。3、_、_等都有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。4、淡水在自来水厂中除了_和_之外，还要加入药物进行_处理，这样才能符合我们使用的标准。5、电动机的工作基本原理是：用电产生_，利用_的相互作用转动。6、如果电路短路，电路中的电流会很_。7、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠_，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。8、杠杆上有三个重要

2、的位置：支撑着杠杆， 使杠杆能围绕着转动的位置叫_；在杠杆上用力的位置叫_；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。9、动植物具有与_相适应的一些特殊身体结构。10、火车轨道做成“工”字形，石棉瓦做成“m”形，许多材料都是通过改变_来提高它们的抗弯曲能力的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是（ ）。a复眼b单眼c双眼2、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（ ）更省力些 。a1处b2处c3处3、（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。a流星说b撞击说c火山说4、下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（ ）。a在食盐溶液中加入水分b继续加入食盐溶解c

3、将食盐溶液放在阳光下蒸发d在食盐中加入碱面5、下列物体中，具有放大作用的是（ ）。a空烧瓶b一滴干净的水c近视眼镜的镜片6、从源头上解决垃圾问题的有效方法是（ ）。a使用一次性用品b填埋c减少垃圾数量7、下列属于防止铁生锈的方法是（ ）。a放在阴暗潮湿的角落里 b刷上一层油漆 c浸入水中8、下列太阳、地球、月亮三者位置关系中能产生月食现象的是（ ）。ab c9、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ ）。a加盐b加清水c加糖10、鸡蛋握在手中不易破碎是因为（ ）a鸡蛋壳很坚硬b鸡蛋壳很厚c鸡蛋壳接近球形d鸡蛋壳内部是实心的三、判断题（每小题2分，共20分）1、生物的每一个特征都是能遗传的。

4、（ ）2、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（ ）3、所有的生物都必须适应它们所生存的环境。（ ）4、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。（ ）5、地球的影子投射到月球上，这个影子将引起日食。 （ ）6、生物的生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利。（ ）7、不同睡眠时间的学习效率都一样。（ ）8、我们喝的矿泉水里面没有微生物。 （ ）9、微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 （ ）10、煤、石油燃烧后产生大量二氧化碳，给全球环境造成巨大的压力。（ ）四、连线题。（共10分）1、请你将能量的转化方式与对应的事物用线连起来。电能声音 洗衣机电能热能 收音机电能光

5、能 日光灯电能动力 电磁铁电能磁能 电饭锅五、图形题。（共12分）1、某同学在家研究自制柠檬汽水的配方。他研究了小苏打的量对气泡的影响。多次实验后，得到实验数据如下表：实验次序柠檬汁（毫升）小苏打（克）气泡高度（厘米）汽泡持续时长（秒）1100105602100105603100104554100215130510021512561002013（1）该同学在第6次实验时用的小苏打中混入淀粉，发现气泡少、持续时间短。你觉得可能的原因是：_。（2）分析前5次实验数据，我们可以得出小苏打的量和气泡产生的量_。（填是否有关）（3）小苏打和柠檬汁混合后，产生的气体能灭火，比空气重。由此可以判断小苏打和柠

6、檬汁混合是_。（填化学变化或物理变化）（4）为了确认第6次实验的小苏打中是否加了淀粉，可以在剩余的该粉末中滴加_判断。（5）有人认为只要往100毫升柠檬汁中不断添加小苏打，会一直有气泡产生。这样的观点对吗？_。理由是：_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？_ 2、当地震发生时，我们应该怎样保护自己？_ 3、通过学习，你知道了哪些食物中含有淀粉，哪些食物中不含淀粉?(各举三例)_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、阴暗 潮湿2、向下 向外 外推3、圆顶形 球形4、沉淀； 过滤； 灭菌 5、磁 磁6、大7、微生物8、支点 用力点9、环境10、形状二、选择题（每小题2分，共20分）1、a2、c3、b4、c5、b6、c7、b8、a9、b10、c三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、淀粉不与柠檬汁发生反应 有关 化学变化 碘酒 不对 化学反应会消耗柠檬汁，柠檬汁会消耗完，反应终会停止六、简答题（每小题6分，共18分）1、答