c语言课程设计网_学生成绩管理系统4.doc

1、( 一 ) 、 课程设计题目学生成绩管理系统的设计与实现(二)、 课程设计目的1、进一步掌握和利用C 语言进行程设计的能力；2、进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法；3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；4、学会调试一个较长程序的基本方法；5、学会利用流程图或N-S 图表示算法；6、掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）；(三 )、 设计内容1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3 门课成绩、平均成绩。2、输入功能：可以一次完成若干条记录的输入。3、显示功能：完成全部学生记录的显示。4、查找功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。5、排序功能：按学生平均成绩进行排序。6、插

2、入功能：按平均成绩高低插入一条学生记录。7、将学生记录存在文件score中。8、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观 !可编辑范本(四)、 设计要求1、用 C 语言实现系统；2、利用结构体数组实现学生成绩的数据结构设计；3、系统具有增加，查询，插入，排序等基本功能；4、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；5、完成设计任务并书写课程设计报告。6、将学生成绩信息存在文件中。(五)、提交材料1、课程设计报告1）课程设计题目、内容、要求。2）总体设计（包含几大功能模块）。3）详细设计（各功能模块的具体实现算法流程图）4）数据结构设计描述，各模块（函数）的功能介

3、绍，参数说明等。5）调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果。）6）总结（课程设计完成了哪些功能，还有哪些地方需要改进，及通过一周的课程设计有何收获，调试程序的体会等）二：本程序共有八个功能与数据结构说明：学生记录的输入 (一次性输入，输入个数由用户决定，最大可容纳80 记录,最大数可以在源程序中改) 。追加学生记录。（追加后不能超过最在值80）。可编辑范本修改记录。删除记录。浏览全部记录。查找记录（按姓名查找）。插入记录。对记录进行排序（按平均成绩排序）。退出。10数据结构是这样的：学号只能由数字字符组成，最大可以个字符；姓名由字符组成，最大可以个字符；三门科目分数都是整型；平均成绩是实型

4、。11程序中定义了学生的容量为个。容量可以在源程序宏定义中改，本程序宏定义 #define N 50#include#include/* 控制学生记录的容量 */#define N 50struct studentchar num11;char name20;int score3;float ave;stuN;可编辑范本/* 全新保存函数 */save(int n)/* 保存函数 ,保存 n 个记录 */FILE *fp;int i;if(fp=fopen(score.txt,wb)=NULL)/* 以输出打开方式 ,在此前的记录被覆盖 */printf(nCannot open filen)

5、;return NULL;for(i=0;in;i+)if(stui.ave!=0)/*stui.ave=0 表此记录已删除 */if(fwrite(&stui,sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf(file write errorn);fclose(fp);/* 加载记录或可以计算记录个数的函数*/load()/* 加载记录或可以计算记录个数的函数*/FILE *fp;int i;if(fp=fopen(score.txt,rb)=NULL)/* 以输出打开方式 ,在此前的记录被覆盖 */printf(nCannot open filen);可编辑范本

6、return NULL;for(i=0;!feof(fp);i+)fread(&stui,sizeof(struct student),1,fp);fclose(fp);return(i-1);/* 返回记录个数 */* 一个任务结束时的选择浏览还是返回的函数*/void printf_back()/* 一个任务结束时的选择浏览还是返回*/int k,w;printf(nntSuccessful. _nn);printf(What do you want to do? nnt1).Browse allnowt2).Back: bb);scanf(%d,&w);if(w=1) browse();

7、else menu();/* 显示数据结构项目函数 */void printf_face()/* 显示数据结构项目 */printf(ntNO.namescore1 score2score3 averagen);average(int i)/* 对第 i 个记录的分数求平均值 */可编辑范本int j,sum;for(sum=0,j=0;j3;j+)sum+=stui.scorej;stui.ave=sum/3.0;/* 学号输入函数 */no_input(int i,int n)/*i 表示第 i 个的学生信息 ,n 表示比较到第 n个学生 */int j,k,w1;dow1=0;print

8、f(NO.:);scanf(%s,stui.num);for(j=0;stui.numj!=0;j+)/* 学号输入函数 ,作了严格规定 */if(stui.numj9)/* 判断学号是否为数字 */puts(Input error! Only be made up of (0-9).Please reinput!n);w1=1;break;if(w1!=1)for(k=0;kn;k+)/* 比较到第 n 个学生 */* 排除第 i 个学生记录即你要修改的*/if(k!=i&strcmp(stuk.num,stui.num)=0)/* 判断学号是否有雷同可编辑范本*/puts(This rec

9、ord is exist. please reinput!n);w1=1;break;while(w1=1);/* 对分数输入 */score_input(int i)int j;for(j=0;j3;j+)printf(score %d:,j+1);scanf(%d,&stui.scorej);/* 输入一个记录函数 */input(int i)/* 输入一个记录函数 */no_input(i,i);/* 调用学号输入函数 */printf(name:);scanf(%s,);score_input(i);/* 调用分数输入函数 */可编辑范本average(i);/* 调

10、用求平均值函数 */* 显示一个记录的函数 */printf_one(int i)/* 显示一个记录的函数 */int j;printf(%11s %-17s,stui.num,);for(j=0;jnn1).NO.2.name 3).score1 4).score2n 5).score3 6).allscore 7).all data 8).cancel and back);printf(Which you needed?: bb);scanf(%d,&c);可编辑范本if(c8|c8|c2&c7)average(i);/* 调用求平均值函数 */puts(nNow:n);

11、printf_face();/* 调用显示数据结构项目函数*/可编辑范本printf_one(i);/* 修改后的记录让用户确认*/printf(nAre you sure?nnt1).Sure2).No and remodify3).Backwithout save in this time bb);/* 是否确定 */scanf(%d,&w1);/* 选择 2 则表示这次修改错误要重新修改*/while(w1=2);return(w1);/* 返回控制值 */*输入模块 */enter()/* 输入模块 */int i,n;printf(How many students(0-%d)?:,

12、N);scanf(%d,&n);/* 要输入的记录个数 */printf(nEnter data nownn);for(i=0;in;i+)printf(nInput %dth student record.n,i+1);input(i);/* 调用输入函数 */if(i!=0) save(n);/* 调用保存函数 */printf_back();/* 一个任务结束时让用户选择是浏览还是返回*/*追加模块 */可编辑范本add()/* 追加模块 */int i,n,m,k;FILE *fp;n=load();printf(How many students are you want to ad

13、d(0-%d)?:,N-n);scanf(%d,&m);/* 输入要追加的记录个数*/k=m+n;for(i=n;ik;i+)printf(nInput %dth student record.n,i-n+1);input(i);/* 调用输入函数 */if(fp=fopen(score.txt,ab)=NULL)/* 以 ab 方式打开文件 ,追加保存*/printf(cannot open filen);return;for(i=n;ik;i+)/* 输入出到文件 */if(fwrite(&stui,sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf(file w

14、rite errorn);fclose(fp);printf_back();/* 一个任务结束时的选择浏览还是返回*/可编辑范本/*修改模块 */modify()/* 修改模块 */struct student s;FILE *fp;int i,n,k,w0=1,w1,w2=0;n=load();doclrscr();k=-1;/* 给用户看全部记录以便确认要修改的记录*/puts_();/* 显示 -*/printf_face();/* 调用显示数据结构项目函数*/for(i=0;in;i+)if(i!=0)&(i%10=0)/* 目的是分屏显示 */printf(nnRemember NO

15、.which needed modify. pass any key tocontiune . . .);getch();puts(nn);printf_one(i);/* 调用显示一个记录的函数*/puts_();可编辑范本doprintf(nnEnter NO. that you want to modify!NO.:);scanf(%s,s.num);/* 输入要修改的数据的学号*/for(i=0;in;i+)/* 查找要修改的数据 */if(strcmp(s.num,stui.num)=0)k=i;/* 找到要修改的记录 */s=stui;/* 把 stui(即当次修改的学生记录)备份

16、给 s,以便用户反悔时恢复名誉 */if(k=-1) printf(nnNO exist! please again);while(k=-1);/* 当 K=-1 表示没有找到 */printf_face();/* 调用显示数据结构项目函数*/printf_one(k);/* 调用显示一个记录的函数*/w1=modify_data(k,n);/* 修改学生记录并且返回保存控制值w1,w1=1 则表示用户已确认修改 */if(w1=1)/*W1 等于 1 时则表示用户确定这次修改*/printf(nSuccessful _.nnAre you modifyanother?nnt1).Yes2).

17、Back with savet bb);scanf(%d,&w0);w2=1;/* 来控制保存 ,使 w2=1 是标记已有过修改 */可编辑范本elsew0=0;if(w2=1)stuk=s;/* 走到这里是由于用户没有确认这次修改 (在调用修改函数w1=modify_data(k,n);时没有确认 ). 使 W0=0,为了让终止循环 ,stuk=s,则把备份的 s 恢复给 stuk(即当次修改的 ),这样的好处是确保在此之前修改过的成功保存,而本次 (用户没有确认的 )不修改 */if(w0!=1&w2=1)/*W0 不等于 1则表示正常返回 ,w2=1 表示在此之前有过修改 ,这时就保存用

18、户已确认修改的并返回*/save(n);/*w2 不等于 1 表示在此次之前没有修改过(即:第一次 ),而又反悔这次修改 ,则不保存返回 */while(w0=1);menu();/*删除模块 */del()/* 删除模块 */struct student s;FILE *fp;int i,j,n,k,c,w0=1;n=load();doclrscr();可编辑范本k=-1;/* 给用户看全部记录以便确认要删除的记录*/puts_();printf_face();/* 调用显示数据结构项目函数*/for(i=0;in;i+)if(stui.ave!=0)if(i!=0)&(i%10=0)/*

19、目的是分屏显示,每 10 个一屏 */printf(nnRemember NO. which needed del. pass any key to contiune. . .);getch();puts(nn);printf_one(i);/*调用显示一个记录的函数*/puts_();doprintf(nnEnter NO. that you want to Delete!NO.:);scanf(%s,s.num);/* 输入要修改的数据的学号*/for(i=0;in;i+) /* 查找要修改的数据 if(strcmp(s.num,stui.num)=0)*/k=i;/*找到要修改的记录的下

20、标赋给K*/s=stui;if(k=-1) printf(nnNO exist! please again); /*K=-1,表示没有找到相同之的*/while(k=-1);puts(n);printf_face();/* 调用显示数据结构项目函数*/printf_one(k);/*调用显示一个记录的函数*/printf(nAre you sure?nt1).sure2).no and del another3).back without save all bb);scanf(%d,&c);可编辑范本if(c=1)stuk.ave=0;/*stuk.ave=0 用来标识这个记录是要删除的.保存

21、时则不保存stuk.ave=0 的数据 */printf(nnSuccessful _.nnAre you again?nt1).again2).back to menut bb);/* 问是否继续 */scanf(%d,&w0);if(c=3) w0=0;/*w0=0 不删除直接返回*/if(w0!=1&c!=3)/* 只有当确认删除后返回才保存,不删除直接返回则不保存,且不保存在此之前删除过的记录 */save(n);while(w0=1);menu();/* 返回主介面 */*浏览 (全部 )模块 */browse()/* 浏览 (全部 )模块 */int i,j,n;n=load();

22、/* 加载记录 */clrscr();puts_();printf_face();/* 调用显示数据结构项目函数*/for(i=0;in;i+)if(i!=0)&(i%10=0)/* 目的是分屏显示*/printf(nnPass any key to contiune. . .);getch();puts(nn);printf_one(i);/* 调用显示一个记录的函数*/puts_();可编辑范本printf(tThere are%d record.n,n);printf(nPass any key to back . . .);getch();/* 按任意健 */menu();/*查找模块

23、 */search()/* 查找模块 */int i,n,k,w1=1,w2,w3,w4;struct student s;n=load();dodok=-1;printf(nnEnter name that you want to search!name:);scanf(%s,);/* 输入要修改的数据的学号*/printf_face();/* 调用显示数据结构项目函数*/for(i=0;in;i+)/* 查找要修改的数据 */if(strcmp(,)=0)k=i;/* 找到要修改的记录 */printf_one(k);break;/* 调用显示一个

24、记录的函数*/if(k=-1)可编辑范本printf(nnNO exist! please);printf(nnAre you again?nt1).again2).NO and back bb);scanf(%d,&w1);while(k=-1&w1=1);/* 如果 w1 不等于 1 则直接返回 */w4=0;w3=0;if(k!=-1)/*k 不等于 -1 表示找到 ,如果找到则选择操作 */printf(nnWhat do you want to do?nt1).Searchanother2).Modify3).Delete4).Back menu bb);scanf(%d,&w2);

25、switch(w2)case 2:w3=modify_data(k,n);break; /*调用修改数据函数 */case 3:printf(nAre you sure?nt1).Sure2).No andback bb);scanf(%d,&w4);if(w4=1)stuk.ave=0;/* 表示删除 */break;if(w3=1|w4=1)可编辑范本save(n);printf(nnSuccessful. _.);printf(nnWhat do you want to do?nt1).Searchanother2).Back bb);scanf(%d,&w2);while(w2=1);

26、menu();/*插入模块 */insert()/* 插入模块 */int i,j,n,c;struct student s;n=load();puts(nInput one data.n);doinput(n);/* 输入到第 n 个记录 ,即插入到最后 */printf_face();printf_one(n);printf(nnAre you sure?nnt1).Suret2).cancel snd againt3).Back可编辑范本withuot save bb);scanf(%d,&c);if(c=1)for(j=0;jj;i-)if(stui.avestui-1.ave)s=stui-1;stui-1=stui;stui=s;save(n+1);printf_back();else if(c!=2) menu();while(c=2);/*排序模块 (按平均成绩 )*/order()/* 排序模块 (按平均成绩 )*/int i,j,k,n;struct student s;n=load();for(i=0;in-1;i+)/* 选择法排序 */k=i;for(j=i+1;jstuk.ave) k=j;s=stui;stui