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文档简介

1、年级三年级课题规范与安全地使用信息技术授课时间第9周教者薛荣教学内容学习规范与安全地使用信息技术教学目标1、学会规范的使用信息技术工具。2、注意在使用信息技术工具时的安全性。教学重点信息技术规范安全使用的意识的渗透。教学难点正确使用信息技术。教法设计引导、讲解法学法设计小组合作学习、讨论法教具准备一个体重秤、一杯水、一根钢针、一块磁铁、一小块塑料泡沫、体温计。教学流程师生活动设计意图一、假设情境，导入新课：故事创设情境：一天，茵茵在动物园游玩时，拿起了数码相机拍照，可是一按快门，就发出“吱吱”的响声，原来是相机坏了。你遇到过这种事情吗？指名生说。师：因此我们在使用信息技术工具时一定要注意规范、

2、安全、富于创造性地使用信息技术，使用时还要符合道德规范。二、新授：1、体重秤的使用（1）老师体重秤，问：谁知道自己的体重是多少？（2）今天我们再来称一称你有多少重量？ （3）体重秤上开始指针不在零上怎么办？情境的创设让学生明确本课学生的内容。体验怎样正确使用体重秤教学流程师生活动设计意图师小结：我们在使用任何一种信息技术工具时都要注意规范的使用。2、探究活动，体温计测量你知多少？（1）分组进行体温测量，师强调如何规范的使用体温计。（2）生汇报小组的体温情况。3、使用信息技术时，要注意保护处处的安全。如使用计算机时，若不注意采取一定措施，会泄露重要的信息造成一些安全隐患：阅读课文第23页的“谨防密码失窃”。4、小游戏实验：指生在讲台进行了实验操作，其他学生在下面观看实验演示和实验结果；思考：从游戏中你知道了什么知识？三、小结今天我们懂得了信息技术工具必须要规范安全地使用，希望同学们在今后使用信息技术工具时，多注意规范和安全。 明确体温计的正确使用。 让学生明白任何信息技

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