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1、教科版六年级科学上册第二次月考考试卷及答案【全面】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、电动机是一种用_产生_的机器。2、通电线圈和指南针的实验时,线圈_着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度_。3、同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成_关系或_关系。4、煤大多夹在岩层中,这些岩层都是古代沉积的_变成的。5、当小苏打和白醋混合时,发生化学变化,会产生大量_;杯子摸起来比原来凉,说明伴随着_热量。6、水滴里的那些小家伙,细菌、霉、病毒都是不同种类的_。7、许多岩石是由_集合而成的,在显微镜下观察花岗岩,可以看到花岗岩由_、_、_等物质组成。8、利用物质
2、_的原理,制成温度计。9、物质发生化学变化时,常伴随的现象有_ 、_、_和产生沉淀物。10、我们天天都生活在_ 的世界里,我们做的每一件事情都和_有关。二、选择题(每小题2分,共20分)1、当显微镜视野中物像不是十分清晰时,可调节( )。a遮光器b反光镜c细准焦螺旋2、小明和小天都是单眼皮,都没有耳垂,都是卷发,这说明( )。a小明和小天长的一样b小明和小天是兄弟俩c小明和小天有血缘关系d小明和小天这些相貌特征相同3、昆虫头上( )的就是它的鼻子a触角b复眼c鼻子4、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是( )。a维生素b脂肪c蛋白质d糖(淀粉)5、“千里之堤,毁于蚁穴”说明( )。a生物适应
3、环境 b生物对环境产生影响 c环境影响生物6、房间中的冷空调往往装在上方位置,汽车中的热空调往往装在下部。这主要和热传递中的( )有关。a对流b传导c辐射7、大型水电站发出的强大的电能是由( )转化而来的。a风能 b热能 c水能8、下列有关自行车的分析正确的是( )。a 自行车把是利用杠杆的原理来控制方向的b自行车的刹车把是利用斜面的原理刹车的c自行车的脚蹬子是利用轮轴的原理工作的d带动自行车后轮转动的齿轮越大越省力9、小红把她家里的垃圾分为铁、纸、塑料等几类,她是按( )分类的。a材料b使用时的用途c处理方式10、在车、船的表面刷油漆的目的是( )。a增大硬度,防止撞坏b防止钢铁生锈且美观c
4、减少光辐射的热量d增大厚度,防止磨损三、判断题(每小题2分,共20分)1、杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。( )2、调节显微镜两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像。( )3、使用杠杆时,不一定省力。( )4、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的结构有关。 ( )5、高塔不容易倒是因为它的结构上面大,下面小;上面重,下面轻。( )6、无法直接观察到的东西,如空气就不是物质。 ( )7、物质发生化学变化,一定伴随着发光、发热现象。( )8、昆虫能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。( )9、用脊椎动物与无脊椎动物最大的区别是动物个头的大小。( )10、月球上有很多环形山。 ( )四、连线题。(
5、共10分)1、将物质发生的变化用线连接起来。苹果腐烂易拉罐压扁煤炭燃烧生成新物质的变化铁钉生锈煮熟的鸡蛋小麦磨成面粉水结冰仅仅是形态发生变化 豆子生成豆芽皮筋被拉长钢铁熔化五、图形题。(共12分)1、铁生锈实验,如图所示:研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上;乙试管中把铁丝放入后注入经煮沸(赶走空气)快速冷却的水,将铁钉浸没后在水面上加一层植物油;丙试管中加少量干燥剂,再放一团干的棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞。(1)甲中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙中的铁钉,只能和_接触;丙中的铁钉,只能和 _接触。(2)一星期后观察发现,_试管中的铁钉锈蚀比
6、较严重,而_和_两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。(3)该实验证明,铁钉的生锈是_和_共同作用的原因。(4)通过对铁钉生锈的探究,请写出两种常见的防止铁生锈的方法:a、_b、_ c、_六、简答题(每小题6分,共18分)1、圆顶形、球形和拱形有哪些相似点?_ 2、增强电磁铁磁力的方法有哪些?_ 3、哪些食物含有淀粉?哪些食物不含有淀粉?(请举例说明每种5个)_ 参考答案一、填空题。(共20分)1、电 动力2、立 最大3、合作 敌对4、泥沙5、气泡 吸收6、微生物7、晶体 长石 云母 石英8、热胀冷缩9、改变颜色 产生气体 发光发热10、能量 能量二、选择题(每小题2分,共20分)1、c2、d3、a4、d5、b6、a7、c8、c9、a10、b三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、水 空气 甲 乙 丙 空气 空气 刷漆 涂油 电镀六、简答题(每小题6分,共18分)1、圆顶形可以看成是拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。圆顶形、球形等和拱形有共同的特征,它们都可以承受很大的压力,又被称为
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