《论语》十二章新讲练ppt课件(23页)

1、导入新课讲授新课课堂小结当堂检测 学练优七年级语文上（学练优七年级语文上（RJRJ） 教学课件教学课件 12 论语十二章 学习目标学习目标 1.积累文言词语，熟读背诵。积累文言词语，熟读背诵。 2.理解文中有关学习的名言警句。理解文中有关学习的名言警句。 3.联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴，联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴， 端正学习态度，改进学习方法。端正学习态度，改进学习方法。 导入新课导入新课 讲授新课讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 讲授新课讲授新课 走近作者走近作者 孔子孔子(前前551前前479) ，名，名丘丘， 字字仲尼仲尼，春秋时期鲁国人，我

2、国历，春秋时期鲁国人，我国历 史上伟大的史上伟大的思想家思想家、教育家教育家，儒家儒家 学派学派的创始人，被誉为的创始人，被誉为“万世师万世师 表表”、“千古圣人千古圣人”。是世界十大。是世界十大 思想家之首，联合国教科文组织把思想家之首，联合国教科文组织把 他列为世界十大名人之一。他列为世界十大名人之一。 讲授新课讲授新课 初读课文 整体感知 翻译：翻译：孔子说孔子说:“:“学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同 道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生 气，不也是有

3、道德修养的人吗？气，不也是有道德修养的人吗？” 段解：段解：学习方法、学习乐趣和修身做人。学习方法、学习乐趣和修身做人。 第一章第一章 子曰：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎人不知而不愠，不亦君子乎?”?” 重点字词解释重点字词解释: : (1) (1) 子：先生，指孔子。子：先生，指孔子。(2) (2) 而：连词，表顺接。时：按时而：连词，表顺接。时：按时 。之：。之： 代所学的知识代所学的知识 (3) (3) 说：通说：通“悦悦”，愉快。，愉快。 (4) (4) 朋：指志同道朋：指志同道 合的人。

4、亦：副词，也。合的人。亦：副词，也。 (5) (5) 人不知：别人不了解自己。而：连词，人不知：别人不了解自己。而：连词， 表转折。却，但是。表转折。却，但是。 (6) (6) 愠：生气，发怒。愠：生气，发怒。(7)(7)君子：指道德上有君子：指道德上有 修养的人。修养的人。 讲授新课讲授新课 重点字词解释重点字词解释: (1)三省（三省（xng）：多次反省。）：多次反省。 三，泛指多次。三，泛指多次。 (2)忠：指对人应当尽心竭力。忠：指对人应当尽心竭力。 (3)信：真诚、诚实。信：真诚、诚实。 (4)传：老师传授的知识。传：老师传授的知识。 翻译：翻译：曾参说曾参说:“:“我每天多次地反省

5、自己我每天多次地反省自己: :替别人办事是不是尽心尽替别人办事是不是尽心尽 力呢力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了 呢？呢？ ” 段解：段解：强调治学的人必须重视道德修养。强调治学的人必须重视道德修养。 第二章第二章: : 曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? ?与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎? ? 传不习乎传不习乎?” ?” 讲授新课讲授新课 重点字词解释重点字词解释: (1)十有五：指十五岁，十有五：指十五岁，“有有”同同“又又”，用在整数和零数之间。，用在整数和零数之间。

6、 (2)惑：迷惑，疑惑。惑：迷惑，疑惑。 (3)天命：上天的意旨。古人认为天是世间天命：上天的意旨。古人认为天是世间 万物的主宰。命，命令。万物的主宰。命，命令。 (4)耳顺：能听进不同意见。耳顺：能听进不同意见。 (5)从心所欲：从心所欲： 顺从意愿。（顺从意愿。（6）逾矩：逾，超过；矩，法度。超过法度。）逾矩：逾，超过；矩，法度。超过法度。 翻译：翻译：孔子说：孔子说：“我十五岁立志于追求学问；三十岁时有独立的思我十五岁立志于追求学问；三十岁时有独立的思 想和足以安身立命的本领；四十岁时通达了事理而不致迷惑；五十想和足以安身立命的本领；四十岁时通达了事理而不致迷惑；五十 岁明白了天道物理，

7、开始顺天应命；六十岁宽厚圆融，听得进逆耳岁明白了天道物理，开始顺天应命；六十岁宽厚圆融，听得进逆耳 之言；七十岁获得完全的自由，即便随心所欲也不会违碍社会规之言；七十岁获得完全的自由，即便随心所欲也不会违碍社会规 矩。矩。” 段解：段解：孔子自述他学习和修养的过程。孔子自述他学习和修养的过程。 第三章第三章: : 子曰：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而 知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 讲授新课讲授新课 第四章第四章: : 子曰：子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知

8、新，可以为师矣。” 重点字词解释：重点字词解释： （1）温：温习，复习。）温：温习，复习。 （2）故：旧的，原来的。这里指）故：旧的，原来的。这里指 学过的知识学过的知识. （3）新：新的理解与体会。）新：新的理解与体会。 （4）而：连词，表示顺接。）而：连词，表示顺接。 （5）知：领悟，获得。）知：领悟，获得。 （6）可：可以。（）可：可以。（7）以：凭借。（）以：凭借。（8） 为：成为，做。为：成为，做。 （9）矣：语气词，表肯定。）矣：语气词，表肯定。 翻译：翻译：孔子说：孔子说：“复习学过的知识，从中获得新的见解与体复习学过的知识，从中获得新的见解与体 会会, ,凭借这一点就可以当老师

9、了。凭借这一点就可以当老师了。” 段解：段解：学习方法。强调温故知新。学习方法。强调温故知新。 讲授新课讲授新课 翻译翻译：孔子说：孔子说:“:“只读书却不思考就会感到迷茫而无所得，只是思只读书却不思考就会感到迷茫而无所得，只是思 考却不读书就会疑惑不解。考却不读书就会疑惑不解。” ” 段解：段解：学习方法。阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要学习方法。阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要 相结合。相结合。 第五章第五章: : 子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。” 重点字词解释重点字词解释: : 而：连词，表示转折。而：连词，表示转折。 则：连词

10、，相当于则：连词，相当于“就就”、“便便”。 罔（罔（wngwng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 殆（殆（didi）：疑惑。）：疑惑。 讲授新课讲授新课 重点字词解释：重点字词解释： 1.哉：感叹语气，多用于句子末尾。哉：感叹语气，多用于句子末尾。2.箪（箪（dn) ：古代盛饭的圆形：古代盛饭的圆形 竹器。竹器。 3.巷：颜回的住处。巷：颜回的住处。 4.回：颜回，字子渊，孔子的弟子。回：颜回，字子渊，孔子的弟子。5.堪：能忍受。堪：能忍受。 翻译：翻译：孔子说：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水

11、，住 在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困的忧愁，颜回却不改在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困的忧愁，颜回却不改 变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！” ” 段解：段解：赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。 第六章第六章 子曰：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧， 回也不改其乐。贤哉，回也！回也不改其乐。贤哉，回也！” 讲授新课讲授新课 翻译：翻译：孔子说：孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人

12、 不如以学习为乐趣的人。不如以学习为乐趣的人。” 段解：段解：学习态度：以学习为快乐。学习态度：以学习为快乐。 第七章第七章: 子曰：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 字词解释字词解释: （1）之：学问和事业。（）之：学问和事业。（2）者：代词，）者：代词，.的人的人 （3）好（）好（ho)喜欢，爱好（喜欢，爱好（4）乐（）乐（l)以以.为乐趣为乐趣 讲授新课讲授新课 翻译：翻译：孔子说：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就 在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上在这

13、中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上 的浮云一样。的浮云一样。” 段解：段解：道德修养。不义之财不能取，提倡道德修养。不义之财不能取，提倡“安贫乐道安贫乐道” 的精神。的精神。 第八章第八章: 子曰：子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且 贵，于我如浮云。贵，于我如浮云。” 字词解释字词解释: （1）饭：这里是吃饭的意思。）饭：这里是吃饭的意思。 (2)疏食疏食:粗粮。粗粮。 （3）水：在古代汉语中，）水：在古代汉语中，“水水”指冷水；指冷水；“汤汤”指热水。指热水。 （4）曲肱：弯着胳膊。肱（）曲肱：弯着胳膊

14、。肱（g g ngng)，胳膊，胳膊， （5）于：对，对于。）于：对，对于。 讲授新课讲授新课 翻译：翻译：孔子说孔子说:“几个人在一起行走几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的其中一定有可以当我老师的 人。要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也人。要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也 有）就加以改正。有）就加以改正。” 段解：段解：学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人 的优点，克服自己的缺点。的优点，克服自己的缺点。 第九章第九章: 子曰：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者三人

15、行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者 而改之。而改之。” 字词解释字词解释: （1）三人：几个人（）三人：几个人（2）焉：于此，意思是）焉：于此，意思是“在其中在其中”。（。（3） 善者：好的方面，优点。善者：好的方面，优点。 讲授新课讲授新课 翻译：翻译：孔子在河边感叹道：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样流逝，日夜不时光像流水一样流逝，日夜不 停。停。” 段解段解：学习态度。教育弟子要珍惜时间。学习态度。教育弟子要珍惜时间。 第十章第十章: : 子在川上曰：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯夫，不舍昼夜。” 词语解释：词语解释： （1 1）川：河，河流（）川：河，河流（2 2

16、）逝者：指流逝的时光。逝，流逝）逝者：指流逝的时光。逝，流逝 （3 3）斯：代词，这，指河水。（）斯：代词，这，指河水。（4 4）舍：舍弃。）舍：舍弃。 讲授新课讲授新课 翻译：翻译：孔子说：孔子说：“一国军队的主帅可以被夺去，普通人的志向一国军队的主帅可以被夺去，普通人的志向 却不可改变。却不可改变。” 段解：段解：道德修养。一个人应该坚定信念，矢志不渝。道德修养。一个人应该坚定信念，矢志不渝。 第十一章第十一章: 子曰：子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 字词解释：字词解释： （1） 三军：古制，三军：古制，12500人为一军人为一军 （2）匹夫：普通的

17、人，男子汉。）匹夫：普通的人，男子汉。 讲授新课讲授新课 翻译：翻译：子夏说：子夏说：“广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问， 多考虑当前的事，仁德就在其中啊。多考虑当前的事，仁德就在其中啊。” 段解：段解：学习方法。学习方法。 第十二章第十二章: 子夏曰：子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 字词解释字词解释: 1.子夏：孔子的学生。子夏：孔子的学生。 2.笃（笃（d)：忠实，坚守。：忠实，坚守。 3.切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事。切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事。 4.仁：仁德。仁

18、：仁德。 讲授新课讲授新课 讲授新课讲授新课 精读课文 细节探究 1.学而时习之，不亦说乎？（第一章）学而时习之，不亦说乎？（第一章） 2.温故而知新，可以为师矣。（第四章）温故而知新，可以为师矣。（第四章） 3.学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章） 4.博学而笃志，切问而近思（第十二章）博学而笃志，切问而近思（第十二章） 学习方法：学习方法： 讲授新课讲授新课 学习态度：学习态度： 1.人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章）人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章） 2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （第七章）（第七章） 3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 其不善者而改之。其不善者而改之。 （第九章）（第九章） 4.逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯夫，不舍昼夜。 （第十章）（第十章） 讲授新课讲授新课 修身做人修身做人 1.人不知而不愠，不亦君子乎（第一章）人不知而不愠，不亦君子乎（第一章） 2.吾日三省吾身（第二