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文档简介
1、带括号的两级混带括号的两级混 合运算合运算 1 1、经历自主解决问题、尝试将分步计算改写成、经历自主解决问题、尝试将分步计算改写成 综合算式计算的过程。综合算式计算的过程。 2 2、结合具体事例,理解带括号的四则混合运算、结合具体事例,理解带括号的四则混合运算 的运算顺序,能进行带括号的简单整数四则混的运算顺序,能进行带括号的简单整数四则混 合运算。合运算。 3 3、积极参加数学活动,获得把分步计算改写为、积极参加数学活动,获得把分步计算改写为 综合算式的初步经验。综合算式的初步经验。 教学目标教学目标 妈妈带了妈妈带了5050元钱去买水果,买香蕉用去元钱去买水果,买香蕉用去2222 元。用剩
2、下的钱买橘子,可以买几千克?元。用剩下的钱买橘子,可以买几千克? 每千克每千克4 4元元 观察情境图,说一说你发现了哪些数观察情境图,说一说你发现了哪些数 学信息?学信息? 说一说该怎么计算呢?说一说该怎么计算呢? 妈妈带了妈妈带了5050元钱去买水果,买香蕉用去元钱去买水果,买香蕉用去2222 元。用剩下的钱买橘子,可以买几千克?元。用剩下的钱买橘子,可以买几千克? 每千克每千克4 4元元 分步计算:先算买完香蕉后还剩多少元钱,分步计算:先算买完香蕉后还剩多少元钱, 再算可以买几千克橘子。再算可以买几千克橘子。 50502222 2828(元)(元)28284 4 7 7(千克)(千克) 答
3、:可以买答:可以买7 7千克橘子。千克橘子。 列综合算式列综合算式 50502222 2828(元)(元)28284 4 7 7(千克)(千克) 505022 22 4 4( ) 28284 4 7 7(千克)(千克) 答:可以买答:可以买7 7千克橘子。千克橘子。 这样写,能先计算这样写,能先计算“5050 2222”吗?吗? 加上小括号可以改变加上小括号可以改变 运算顺序。运算顺序。 幼儿园买来幼儿园买来1515千克橘子,千克橘子,2828千克香蕉。买千克香蕉。买 的苹果是橘子和香蕉总千克数的的苹果是橘子和香蕉总千克数的2 2倍。算一倍。算一 算:买来苹果多少千克?算:买来苹果多少千克?
4、分步计算:先算出买橘子和香蕉一共多少分步计算:先算出买橘子和香蕉一共多少 千克,再算买来苹果多少千克。千克,再算买来苹果多少千克。 15152828 4343(千克)(千克) 43432 2 8686(千克)(千克) 列综合算式列综合算式 ( ) 43432 2 8686(千克)(千克) 答:买来苹果答:买来苹果8686千克。千克。 15152828 4343(千克)(千克) 43432 2 8686(千克)(千克) 151528 28 2 2 归纳归纳 总结总结 1. 1.在将分步计算的算式改写成一个算式时,在将分步计算的算式改写成一个算式时, 如果算式中如果算式中既有乘法、除法,又有加法、
5、既有乘法、除法,又有加法、 减法减法,并且,并且需要先算加、减法时需要先算加、减法时,只需把只需把 加法或减法算式加上小括号加法或减法算式加上小括号,就可以改变,就可以改变 原来的运算顺序。原来的运算顺序。 2. 2.一个算式里,一个算式里,如果有括号,要先算括号如果有括号,要先算括号 里面的里面的。 1. 1. 先说一说运算顺序,再计算。先说一说运算顺序,再计算。 178178 25254 445452342349 9 (178 178 2525)4 4(4545234234)9 9 178178 100100 7878 45452626 7171 1531534 4 612612 2792
6、799 9 3131 2. 2. 把下面每组算式写成一个算式并计算。把下面每组算式写成一个算式并计算。 (1 1) (135 135 7272)7 7 63637 7 9 9 2. 2. 把下面每组算式写成一个算式并计算。把下面每组算式写成一个算式并计算。 (2 2) 3 3(164 164 9696) 3 36868 204204 3. 3. 王霞买来一本王霞买来一本140140页的故事书,已经看页的故事书,已经看 了了8686页。剩下的计划页。剩下的计划6 6天看完,每天要看天看完,每天要看 多少页?多少页? (140140 8686)6 69 9(页)(页) 答:每天要看答:每天要看9 9页。页。 4. 4.班里图书角有班里图书角有5858本故事书、本故事书、3434本科普书。本科普书。 平均每层要放多少本书?平均每层要放多少本书? (5858 3434)4 42323(本)(本) 答:平均每层要放答:平均每层要
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