袋鼠妈妈儿歌小班教案

1、enjoy accomplishment at high tide, enjoy life at low tide, do meaningful work when you are thinking, and do interesting things when you are not in the mood.整合汇编简单易用（页眉可删）袋鼠妈妈儿歌小班教案 为了能让小班的小朋友积极投入的扮演袋鼠的角色，在老师的带领下学习歌表演。下面整理了袋鼠妈妈儿歌小班教案，希望对你们有用!袋鼠妈妈儿歌小班教案一活动目标1、了解袋鼠和袋鼠的育儿袋，感受活动的快乐2、能够情绪愉快的参加音乐游戏，体验相亲相爱的

2、感觉。活动准备材料大围裙、vcd、磁带或cd 重点愉快的参加游戏难点两个小朋友相互合作参加游戏活动过程一、看看说说自己知道的袋鼠，讨论袋鼠和其他动物之间最大的区别。二、音乐游戏1、听歌曲袋鼠妈妈，初步熟悉歌曲2、幼儿边听音乐，边看教师和一个小朋友进行表演。3、幼儿边表演边学唱歌曲4、幼儿自由组合进行袋鼠妈妈的音乐游戏。袋鼠妈妈儿歌小班教案二活动目标：1.在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节奏做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则2.感知小袋鼠和妈妈之间的亲情3.增强保护动物的意识活动准备：袋鼠的图片及音乐活动过程：1.谈话引入：师：今天老师为大家请来了两

3、位小客人。(出示图片)看看他们是谁?是什么样子的?有什么特征?你们喜欢她们吗?(引导幼儿观察、讲述，集体讨论)2.学唱歌曲1)师：老师想为她们唱首歌，小朋友们一起听一听吧!教师范唱，幼儿倾听老师有感情的唱歌2)带领幼儿用儿歌念一遍歌词3)师：小朋友们说的真好!再说一遍好吗?4)师幼一起随音乐唱歌5)创编动作，进行歌表演3.学习蹦跳步1)自由探索蹦跳步2)老师为袋鼠妈妈，请个别幼儿一起做蹦跳步3)边唱边跳，用动作表达相亲相爱的情感4.进行游戏1)集体讨论游戏规则2)完整的听音乐并进行游戏。袋鼠妈妈儿歌小班教案三活动设计背景把活动室布置成袋鼠生活的家，进行情境表演让孩子能够更加能够有体会音乐游戏的

4、乐趣。活动目标1、按节拍协调的做蹦跳步，并能根据音乐变化表现游戏情节。2、创编向同伴表达“相亲相爱”的动作。3、体验音乐游戏的乐趣。教学重点、难点1、幼儿能够随着节奏进行蹦跳律动。2、幼儿能够根据歌词意思创编动作。活动准备1、活动前熟悉游戏歌曲内容。2、袋鼠妈妈和宝宝活动的课件活动过程一、导入：跟妈妈一起跳进活动室。二、通过看课件了解袋鼠的特征，并练习跟音乐有节拍的双脚并拢跳。1、幼儿扮演袋鼠妈妈一拍一拍练习跳。师：袋鼠怎样走路?谁能来学学?我们一起来学一学。2、设置情景，幼儿扮演乖乖，老师扮演妈妈。请乖乖跳到妈妈这里来，跳过来的，妈妈抱抱乖乖亲亲乖乖，并和妈妈做一个拥抱的动作。三、老师鼓励引导幼儿大胆想象、表现相亲相爱的姿态、动作和表情，并随音乐进行表演。1、师引导幼儿两人自由结伴做相亲相爱的动作提问：什么是相亲相爱?请幼儿说说自己对相亲相爱的理解。2、一部分幼儿扮演袋鼠妈妈，一部分幼儿扮乖乖，乖乖跳到妈妈这里要和妈妈做一个相亲相爱的动作。四、完整随音乐进行游戏。1、师和幼儿2人示范表演一遍(手拉手)2、全体幼儿拉手一起表演游戏。3、幼儿2人手拉手进行游戏。五、活动延伸：巩固游戏情节