2021年整理党校党性进修情况汇报小结

1、党校党性进修情况汇报小结井冈山党性锻炼之旅仅有三天，而紧张有序的教 学安排，形式多样的教学方式，让我的心灵受到了一次新的洗礼，在 井冈山革命烈士陵园敬献花圈、 重温入党誓词，体验重走朱毛挑粮小 道，学唱革命歌曲等教育活动中，我的心灵一次次受到震憾，思想一 次次得到净化。并深刻认识到学习井冈山精神，加强党性锻炼，做党 的忠诚卫士，当群众的贴心人，是一名纪检监察干部的必备素质和应 尽之责。一、坚定理想信念，矢志不移地维护党的权威井冈山精神的灵魂就是“坚定信念、艰苦奋斗”。红军在井冈山的 革命和斗争中，先后有48000余名指战员壮烈牺牲，还有35000多名 没有留下姓名，站在井冈山革命烈士陵园前，肃

2、敬地铭记着先烈们的 英名，凝注着无名碑，深刻体会到，在革命斗争极其艰难的井冈山有 一群为革命理想信念矢志不移，前仆后继的精英，他们用血肉之躯， 谱写了理想信念的壮歌。学习井冈山精神，坚定理想信念，做党的忠 诚卫士，就是要忠于党、忠于人民、忠于中国特色社会主义事业，始 终做到在政治上清醒坚定、在重大问题上旗帜鲜明、在关键时刻和重 大事件中经得起考验；就是要按照“认真学习党章，带头遵守党章， 切实贯彻党章，坚决维护党章”的要求，进一步增强党章意识，做维 护党章和其它党内法规的模范；就是要认真学习贯彻落实科学发展 观，自觉把科学发展观的要求转化为服务科学发展的正确思路、 保护 党的纯洁性的实际能力、

3、维护群众利益的政策措施，加强监督检查， 纠正违背科学发展观的错误行为，为优化发展环境，促进经济社会又 好又快率先发展提供坚强有力的保证。二、坚持民本思想，全心全意地当群众的贴心人三、坚持开拓创新，不断提高反腐倡廉的能力和水平井冈山精神的精髓是 “实事求是，敢闯新路”。“农村包围城市、 武装夺取政权”，开辟了具有中国特色的革命道路；改革开放，建立 社会主义市场经济体系，开辟了建设中国特色主义的道路；这些都是 我党坚持实事求是，敢闯新路的成功典范。学习井冈山精神，坚持开 拓创新，不断提高反腐倡廉的能力和水平，就是要按照党中央建立 健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的要求, 深入探

4、索社会主义市场经济条件下推进反腐倡廉建设的规律，创新工 作方式，进一步提高执纪办案能力，组织协调能力，文字综合能力， 处理复杂问题和开拓创新能力。在坚决查处腐败案件，严厉整治严重 损害群众利益的不正之风，重点解决领导干部违反廉洁自律规定的突 出问题，制定出台有关反腐倡廉制度规定， 积极推进改革措施等方面 开拓创新。就是要严于律已，对自己和亲属严格要求，严格执行纪检 监察工作纪律，不搞权钱交易、以案谋私；要以身作则，模范遵守党 纪国法；要严以治家，保持清廉家风，绝不利用自己的职务和影响为 亲属谋取不正当的利益。真正做到干干净净办事、堂堂正正做人，以 纪检监察干部特有的人格魅力和良好形象取信于民。

5、为贯彻省委、省政府办公厅关于印发省开展创业服务年活动实施方案的通知（办字71号）的通知精神，进 一步转变机关作风，提升创业服务水平，依据省效能办、省直机关工 委关于深化全省机关作风建设实施方案要求，结合我委实际，制 定如下实施方案。一、工作目标以服务创业、富民兴为主题，以创建最优创业环境为目标，以开展“建设五型机关、提高服务水平”主题实践活动为载体，着力解决影 响创业和发展机关作风方面存在的突出问题， 努力建设学习型、服务 型、创新型、务实型、廉洁型机关，进一步营造科学发展的良好环境， 树立机关“为民、务实、清廉”的良好形象。二、主要内容（一）努力建设学习型机关。大力倡导学习之风，强化学习意识

6、， 完善学习制度，创新学习方式和效果，争做学习型干部。认真组织广 大机关干部深入学习中国特色社会主义理论体系，学习中央、省委关于科学发展的重大决策精神，牢固树立科学发展观。要引导党员干部 努力增强党的意识、带着责任学，增强实践意识、联系工作学，增强 探索意识、带着思考学，增强表率意识、领导干部带头学。要广泛开 展读书活动，多渠道、多层次加强干部教育培训。结合本委专业处室 实际和业务特点，要本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则， 加强专业业务知识学习，为创业服务、为基层服务、为群众服务。要 按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的 要求，推进学习教育的科学化、制度化、规范

7、化，不断提高机关党员 干部学习能力、服务经济建设的能力，依法行政的能力和服务创业、 基层、群众的能力，使全委系统成为学习型机关，委属单位领导班子 成为学习型领导班子，党员干部成为学习型党员干部。 要认真学习贯 彻廉政准则，纳入宣传教育工作总体部署，列入委党组中心组学 习和党性党风党纪教育的重要内容。机关党委将按照省直机关工委的 总体要求和指导意见，参加省直工委组织召开的加强全省机关学习型 组织建设经验交流会，学习经验指导各支部学习。（二）努力建设服务型机关。大力倡导服务之风，强化服务意识， 完善服务机制，把握服务重点，争做服务型干部。动员和组织党员干 部走出机关，深入基层，深入群众，积极宣传、

8、落实创业政策，营造 创业氛围和环境，帮助基层和群众解决创业中的实际困难和问题。 组 织群众就机关服务创业的意识、效率和质量等进行评议，广泛听取人 大代表、政协委员、党风廉政建设特邀监督员和基层群众以及创业者 对机关服务创业的意见建议，进一步找准并切实解决群众反映突出的 问题，对损害创业者利益、扰乱市场秩序的行为和行政不作为、慢作 为和乱作为情况督促整改。（三）努力建设创新型机关。大力倡导创新之风，创新发展思路，创新工作机制，创新服务方式，工作敢于突破、敢于负责、敢于争取， 争做创新型干部。把思想和行动统一到推进鄱阳湖生态经济区建设的 重大决策部署上来，通过组织共建、城乡资源共享、困难群众共帮、

9、 生态经济区共创，组织机关党员干部、青年志愿者和机关妇女积极投 身推进鄱阳湖生态经济区建设的伟大实践，促进优势资源向鄱阳湖生 态区流动，促进生产要素和资源的优化配置， 努力把机关资源优势转 化为服务鄱阳湖生态经济区发展的优势。要把“四级联动、携手共 建”当作锤炼作风、增长才干的基地和舞台。鼓励机关党员干部立足 本职创新、创业、创造。（四）努力建设务实型机关。大力倡导务实之风，强化为民意识， 建立责任机制，争做务实型干部。带头厉行节约，降低行政成本，以 节约型机关建设带动节约型社会建设，以厉行节约的党风政风引领社 会风气。进一步完善有关工作机制体制，努力简化机关行政审批工作 程序；进一步改进文风

10、会风，缩减会议和文件；深化文明创建，大力 倡导文明节俭之风，使节电、节水、节油、节能成为机关和党员干部 的自觉行动；继续参加机关党员干部开展新春植树， 改进机关贺年方 式。（五）努力建设廉洁型机关。大力倡导廉洁之风，带头遵纪守法， 严守各项纪律，廉洁自律，争做廉洁型干部。抓好党风廉政责任制落 实，防止和克服平庸之风、庸俗之风、钻营之风。严格遵守廉政准 则各项规定，严格按照廉政准则提出的要求和规定，进一步规 范领导干部从政行为，着力解决涉及领导干部廉洁自律的突出问题。 加强党纪条规和警示教育，积极开展廉政文化进机关活动。完善和健 全制度，形成靠制度管权、靠制度办事、靠制度管人的规范廉洁从政 的机

11、制。大力推进党务、政务公开，确保权力阳光运行。加强监督检 查，对办事拖沓、效能低下、有碍创业服务的人和事进行告诫和责任 追究。三、工作要求（一）加强组织领导。深化机关作风建设是全省“创业服务年”五 项重点工作之一，是优化创业环境的载体。各支部要高度重视，加强 领导，周密部署，精心组织，做到思想到位，组织到位，措施到位， 切实抓好各项工作任务的落实。（二）加强沟通配合。机关党委和各支部之间要形成定期信息反馈 和情况交流机制，及时通报工作情况，分析研究工作中出现的问题， 提出解决办法，推动工作顺利进行。（三）注重统筹兼顾。各支部要把深化机关作风建设与巩固扩大学 习实践科学发展观活动成果结合起来，与

12、“讲党性、重品行、作表率” 活动结合起来，与“建设鄱阳湖生态经济区、探索科学发展新路子” 主题教育结合起来，与“党旗引领治富路、携手共建新农村”活动结 合起来，与本支部的业务工作紧密结合起来， 扎实推动深化机关作风 建设的开展。（四）注重实际效果。要结合本支部的实际，注意抓点带面，分类 指导。要力戒形式主义，不做表面文章。在活动内容上，采取统分结 合；在组织方法上，注重灵活多样，确保活动顺利推进。根据年度工作安排，我镇按计划开展了以廉洁从 政为主题的党风廉政教育活动。通过教育活动的开展，加深了党员干 部对党纪条规的认识和理解，强化了廉洁从政意识，推进了机关效能 建设，收到了较好的教育效果，为促

13、进下一年度教育活动的开展，现 将党风廉政教育活动开展情况总结如下：一、领导重视，严密组织二、精心组织、认真抓好活动的落实二是运用反面典型开展警示教育。今年来重点对兄弟乡镇发生的一 些违法违纪案例也进行了公开通报处理。通过直观、鲜明，具有说服 力的警示教育，达到了查处一案，警示一批，教育一片的效果。三是依托教育活动，把廉政教育推向深入。镇党委都始终坚持以“警示教育”为教育活动的主题，按照市纪委的要求，结合实际，认 真组织开展学习党纪国法、读书思廉、观看警示教育片等系列活动， 活动受教育面达到全覆盖，使廉政教育活动深入到每名党员领导干部 心中，把反腐倡廉教育推向新高潮。四是抓住重点的同时向一般党员干部延伸。教育活动中，镇党委不 仅对领导干部做了要求，也对一般党员干部做了明确规定。 要求各支 部、各部门全体党员干部必须全面接受教育，进一步扩大了影响面。三、紧密联系实际，增强教育效果一是促进了党员干部坚定理想信念。通过参加教育活动，广大党员 干部进一步认识到：“官”是为职工服务的岗位，“权”是为职工服 务的工具，无论“官”多大，“权”多重，都只