幼儿园年度考核个人总结.doc

1、幼儿园年度考核个人总结_年幼儿教师年度考核个人总结_年幼儿教师年度考核个人总结作为一名新幼教教研员我深感自己肩上的担子不轻、压力很重因此我加倍努力真心诚意、求真务实地完成教学教研工作积极参加各种政治活动和业务学习认真参加专家培训学习自觉深入学习和领会新纲要精神阅读专业书籍报刊关注媒体教育话题在理论方面提升自我。以下是_年幼儿教师年度考核个人总结欢迎阅读参考。_年幼儿教师年度考核个人总结时间飞逝人不知鬼不觉我已在幼教岗位上工作了一年从走出学校校门踏上工作岗位从事幼儿教师行业以来我的常识面、实际经验产生了变更阅历了一次质的奔腾。我从一名在校大学生逐步演变成一名幼教工作职员。固然我已从一名毫无实践经

2、验的新教师逐渐改变成领有必定经验的教师但火候仍是不够的岌待先辈们的指点幸好园引导及老师们在工作上给予了极大的辅助使我很快成长起来。回顾这一年的工作有苦也有甜回想一学期的工作真的是太多每一件事件都在我的脑海中划过每一个孩子的一举一动在我的眼前闪耀!本学期的工作总结如下：一、思维素养我毕业于淄博师范高级专迷信校共六年的师范生涯炼就了我扎实的基础功。毕业时我各项成就金榜题名被评为优良毕业生。自己一直进步本身的素质和涵养工作中从不迟到和迟到保持100%缺勤准时加入园长组织的各项会议当真懂得会议精力虚心向有教训的老师求教和学习做到团结共事关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹在孩子们的心中我是好老师。能掌握作为

3、一名幼教工作者应具备的职业道德虚心接收老师们的领导。平时严已律己“爱字融于于心义务重于身”。时刻把先生职业道德尺度放在首位把爱心跟关心留给每一个孩子。既然家长把他们的盼望交托于我的手中我就会尽我所能倾我所授。二、教导教养方面爱孩子不是说在嘴上要挂在心里爱孩子要懂得孩子的兴致、喜好、家庭状态。在我刚接接到本班时因为对幼儿比拟生疏为了让自己尽快熟悉幼儿也让幼儿能尽快地适应我我一有时光就合幼儿谈心聊天拉进咱们之间的间隔。让幼儿对我发生保险感、亲热感我们为幼儿创建了良好的生活学习环境从幼儿的实际动身针对幼儿不同的特色因材施教留神调动幼儿学习的积极性和创造性思维培育幼儿的学习兴趣为重要目标不断在教学中积

4、聚总结教育教学经验与同事们交换、摸索研讨新方式新计划生活中我和孩子们打成一片是孩子们的好友人。三、卫生保健方面以造就幼儿各项生活习惯为重点做到“三教一体”配合李老师和张老师一起抓好幼儿在园生活习惯照料好幼儿的身材健康我们的生活习惯培养包含了：培养饭前便后洗手饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯督促幼儿多喝水对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾对出汗过多的幼儿及时调换衣服以防感冒对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。教师和保育员天天都能认真地做好消毒和扫除工作增强幼儿的保健卫生治理好昼寝做好防备幼儿常见疾病的工作常常晒被子、枕头减少细菌繁殖。四、家长工作幼儿须要老师的确定才干树立自负家长工作亦如斯。我把每一位家长当

5、成是自己的朋友本着我的原则专心去和他们交流。我爱我的孩子们但不会放荡该爱的时候爱该严的时候严家长们积极配合我们发展主题运动家园接洽亲密认真填写各类考察表按时发放亲子手册也正因为本着真挚看待的准则生活中未免有些小的摩擦但我们会耐烦的说明我们尊敬了他们处处为他们着想家长也就十分支撑我们的工作了。五、人际来往无论是同事还是孩子由于居心去关怀别人是我做人的第一条我尤其感激班组的的各位老师给予我的帮助使我能很快熟习环境和情形给我的工作给予极大的赞助。然而因为我经历尚浅还有好多事情做的还不够例如实践经验、育儿经验、课堂教学等各方面园里的好多老师都是我学习的模范当前我将以更踊跃的心态来面对工作和学习。在下一

6、阶段我会更加尽力晋升自己多学多问这对我的带班才能或是知识面的裁减都有帮助。我信任因为我对本人充斥信念我努力因为学校给我发明了良好的施展前提所以我深信我一定能做的更优秀!_年幼儿教师年度考核个人总结在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声回顾这一学期自己的工作真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:一、培养幼儿的自理能力以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步由于现代家庭的特殊环境使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事有的洗下来后身上、袖

7、口、地上都是水;玩具玩好乱堆放弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好按顺序、正确的洗手能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做逼着孩子一次一次练这种效果一定没有提高孩子兴趣引导他们自发的去练习见效的快。例如看似一个简单的系鞋带动作孩子们系鞋带时要么打了许多死结要么索性不系拖着鞋带到处走。后来一想何不编个小儿歌让孩子边念边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手变成两圆圈再来握

8、握手。”的系鞋带儿歌小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”特别对正处在成长期的幼儿教师的表率作用对他们具有至关重要的意义可以说教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求作为一名教师在平时一定要做到

9、事事严于律己要求孩子做到的自己首先要做到平时也要注意经常检查自己一旦发现自己做错了的时候要敢于在孩子们面前承认错误这一点对幼儿的教育意义是非常重要的。一滴水就是一个海洋一个孩子就是一个世界。孩子越小年龄差异就越大我常常提醒自己要面向全体幼儿落实“两个优先”“两个关注”学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点把握个体特点才能及时解读幼儿调整自己的教育行为让教育真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来各方面行为习惯较差我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻击性行为老师通过一次次谈话、接触先培养他与老师的感情慢慢引导他为班级体服务如

10、分发餐具搬桌椅增进他与小朋友友好相处的机会慢慢的小朋友的告状声就少多了。三、转变教学观念在活动中确立幼儿的主体地位。随着幼儿园综合活动课程改革的深入开展对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分根据新课程教材的要求结合班级实际情况有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师我们不能依赖教材抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情用整合的观念对教材、教案进行选择、创造不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标精心地进行每周的备课在课前的准备方面打破了以往的由教师一

11、人准备到底的情况而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性一起收集资料往往是在主题开展以前就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中增加了幼儿的参与性他们多了一次了解的机会潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下活动中加强了幼儿的动手训练让每个幼儿都有动手的机会让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后我们并没有彻底得告别这个主题而是通过主题墙让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来把主题活动进行延伸让孩子有一个体会、回味的机会。课改的不断深入使我重新认识了新的课程观让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目

12、标而组织安排它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行让幼儿真正的成为活动的主体。四、教师与家长形成教育合力做到家园同步。幼儿大多数的时间还是在家中前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能

13、正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况每月不定时的家访则能让我仔细了解幼儿在家中的表现更全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“校园博客”这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动并做好配合又能了解到自己孩子最近的表现情况;有的家长非常留心孩子的一言一行但由于工作忙与老师见面少他们就在“博客”上留言并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法于是我就认真翻阅有关资料有时还向其他老师讨教争取给家长最满意的回答。五、教师互相配合使班级工作顺利进行。今年我和齐老师一起管理班级工作。两人是第一

14、次搭班在管理工作中我们二人互相适应着对方的管理习惯。我和齐老师一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑一起寻找孩子的最近发展区关注孩子的兴趣需要创设相应的环境切实落实到实际工作中。学期初根据我班情况商量制定各种计划在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获在今年班级工作取得了一些成绩。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐在今后的工作中我会不断寻找自己的不足不断充电提高自身素质努力完善自己争取使自己的班主任工作更上一层楼!_年幼儿教师年度考核个人总结在金水区教育发展研究中心教研思路的引导下发展中心同仁的关爱和提携下及全

15、区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下紧紧围绕幼教教研工作计划深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要围绕着“以教师发展为本促进幼儿发展”目标深入开展园本教研扎实工作开拓进取圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。为发扬成绩克服不足改进工作方法更好地完成今后各项工作任务现对本年度教研工作总结如下：一、加强学习提升素质(1)政治理论素养高用党员的标准来严格要求自己以党员政治学习为契机不断增强自身的党性修养认真剖析自身存在的问题以优秀共产党员的标准来要求自己有大局观念能团结同志有合作意识。在工作中始终保持乐观、向上、积极、进取的态度。(2)重视学习调整定位作为一名新幼教教研员我深感自己肩上的担

16、子不轻、压力很重因此我加倍努力真心诚意、求真务实地完成教学教研工作积极参加各种政治活动和业务学习认真参加专家培训学习自觉深入学习和领会新纲要精神阅读专业书籍报刊关注媒体教育话题在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习保持了与省、市教研员的经常性友好联系积极向区外专家、同行取经虚心向区内的领导、同事们学习重视自我反省自我调整较快的适应教研员角色。11月5日下午艺术小学校长孟军和区实验小学主任宋君在教导主任培训会上为我们做了做一名阳光、快乐、务实的教导主任和引领教师幸福的成长专题报告;11月2021日参加了金水区教育系统公文、信息文秘工作培训班;11月22日上午在纬三路小学聆听了著名的教育

17、专家郑金洲教授为我们做的学校教育科研面临的问题与发展趋势报告。在汲取与收获的同时也写记下了自己的体会和感受。12月2-4日在纬三路小学聆听周文顺教授的台海局势、郑州四中王中立校长的制度+情感、魏长领教授的压力管理与身心健康、任民教授的美在和谐四场报告。每次学习都会给我情感的触动心灵的启迪。我都会在学习后迫不及待的写出心得体会发在自己的博客里我深深感到：这些学习增长了我的知识拓宽了视野学无止境不进则退无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在与经典对话和大师的引领下逐渐走出狭小走出平庸。今年我还参加了中心组织的研究生的学习。(3)本学期我能遵守教育发展研究中心的各类规章制度能全身心地投入到工

18、作之中。二、在纲要精神指引下开展形式多样的园本教研活动(1)深入幼儿园听课调研提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课每次听课后都会开展深入细致的评课活动认真聆听任课教师的思路聆听听课教师的体会肯定课的优点提出供参考的意见共同切磋始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大由点及面促进了个人教学水平的提升。(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。于11月18-19日开展了“幼儿一日常规观摩”活动此次活动有省实验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院

19、幼儿园等14所幼儿园开放全区90多所幼儿园的教师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心准备制定了科学合理的作息生活制度组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果要求幼儿园组织教师观摩后进行交流、研讨活动谈谈自己的收获、体会。互相交流分享的同时又不断地反思学习总结提炼。通过学习观摩增强了教师对幼教信息的把握拓宽了教师的视野启迪了灵感和智慧。教师这样写到：“观摩活动对我们教师来说可谓至关重要通过观摩能让我学到很多书本上学不到的有用知识还让我在观摩他人的教育方式的同时学习了他们先进的教育理念并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩活动我见识到了各位老师不同的上课风格新颖的上课形式使我找到了自身

20、的差距今后我要吸取他人的经验弥补自己的不足不断地充实自己使我的保教水平不断提高。“作为此次活动的受益者首先感谢区教委教研室辛苦安排和组织感谢开放幼儿园全体教师的精心准备为我们提供了一次很好的相互交流、相互学习的机会。”同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。学习是短暂的可带给教师的思考是长久的。教师会在自己的实际教育教学工作中要不断反思以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子和可爱的孩子们同成长共同发展。我们以后要多发现、组织这样的真正有利于教师成长活动为一线教师提供切实的帮助。三、在园本经验交流活动中彰显各园特色为促进全区园本教研的深入开展我们以“园本精典经验交流”活动为契机于文二小学开展

21、了“园本精典经验交流”。并_年11月20日上午参加了在亚星盛世幼儿园的举行了“郑州市园本精典经验交流”活动。全市的9所幼儿园在会上进行了园本精典经验的交流。省实验幼儿园教研组长王霞、省委幼儿园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表金水区在会上发言。她们根据自己的亲身体会从不同角度介绍了开展园本教研的经验得到了幼教同行的赞誉。“园本教研”在教师心目中逐渐清晰起来幼教工作者也意识到：园本教研必须结合本园实际解决幼儿生活、学习中真正存在的问题在寻找科学、合理的教育方法的同时教师的专业素质也得到了相应的提高。通过园本教研交流我们欣喜地发现：幼儿园园本教研形成了“百花齐放”的局面内容更宽泛不在盲目跟从而是

22、结合本园特点而开展。教师热情高了积极主动地参与园本教研有自己研究的问题了;研讨交流时不冷场了教师们善于表达了;研讨时不仅能看出不足还能提出改进建议更能看到别人值得学习的长处了一批青年教师成长起来了。四、重视教师素质提高保教质量。新纲要的教育理念与精神的贯彻实施关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期本着“教研要服务于教学一切为一线教师着想”的理念为幼儿园服务为教师服务。努力解决幼儿园一日生活、学习中存在的问题帮助教师改进教学方法提高教学水平为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台我们根据幼儿园实际开展了一些活动想

23、方设法开展促进教师专业化成长的教研活动从而提高整个金水区幼教水平。1、开展幼儿教师基本功达标活动_年10月23日在区少年儿童活动中心举行了金水区幼儿教师基本功系列活动看图讲述、弹唱两项的比赛。参与此项活动的有34个幼儿园114位幼儿教师。此项活动在各园全体教师参与的基础上开展每园2名教师并有教研室随机抽测2名教师参与。教师们对活动都十分认真准备充分。评委们一致认为：此项活动展示了区幼儿教师的特长和风采促进了教师不断学习、不断充实自我是十分必要的活动。分别评出：一等奖24名二等奖28名。2、认真开展优质课评选活动。这次“语言”“社会”教改公开课活动各个幼儿园都十分重视积极开展工作每园选送一节课参

24、加金水区评选。金水区教育发展研究中心组织评委认真、细致的评选按一等奖25%的比例二等奖40%的比例在59节课中分别评出了一等奖15节、二等奖24节。金水区教研室组织评委认真、细致的评选并郑纺机幼儿园、新建幼儿园、教工幼儿园、轻院幼儿园代表金水区参加郑州市优质课的评选。五、其他：1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作。2、参与编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。3、指导幼儿园开展教育科研积极立项和结题。4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参与增长了我的见识开阔了我的视野领略了小学教师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同但教育总是相通的我对此作了细致的记

25、录这都将成为今后幼教教研工作的有效资源。上述各项工作有条不紊的进行我并把各项活动的通知、方案、准备、各种材料、获奖情况、总结及时整理、存档。把各园参加活动情况登记总结作为评选“教研先进单位”的条件我想这样逐渐形成一定的制度也有利我们的管理。我坚信：只要想干就有机会;只要能干就有平台;只要努力就会成功!六、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩但也存在着一些问题：主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视不重视提高教师的专业水平幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够更谈不上创造性地开展园本教研工作;个别教师有得过且过的意识自我

26、发展的意识不强满足于现状。七、下学年教研工作打算：1、积极配合市教研室开展有关工作争创好成绩。2、开展特色体育评比活动。3、积极开展实用的教研活动加快教师专业化成长的进程。为一线教师创造展示自己才能的机会组织开展优质教学活动评选卓有成效的组织好优质评比活动通过培训会、座谈会开设教师论坛努力构建教师展示才华的平台。4、4月份协助区活动：开展以音乐领域为突破口的“最受幼儿喜欢的各表演、律动、小舞蹈”交流活动。5、开展“反思案例”评比活动.为加强教师反思能力的培养帮助教师树立反思意识掌握反思方法促进教师反思能力向纵深发展。使每位教师都养成反思习惯只有不断的反思才会不断的有创新出现。6、重视优质教学的

27、常态化发展切实提高教师把握和使用教材的能力。7、继续完善区幼儿教育论坛工作充分利用网络开展教研工作。要求每个幼儿园每月选送12篇论文、案例、教研信息等材料并发动教师积极投稿养成上网的习惯以便及时了解我区的幼教工作动态确实推进我区幼教教研工作的发展。8、开展幼儿园“庆六一”活动评比.(光盘)9、从教研员的角度继续虚心学习：向书本学、向姐妹单位学、不断更新教育观念不断提高、完善自己开拓进取把不断学习作为我们工作的重要一部分用新的理念指导教学实践把好学科教学的船舵。回顾这一学期工作在教育体育局的领导下在发展中心领导的关心帮助下在同志们的大力支持下虽然做了一些工作取得了点滴成绩但离组织的要求和同志们的

28、期望还相差甚远.还有许多教研工作开展不尽人意值得改进的地方很多因而深感工作之艰巨园本教研之重要我将不断加强学习主动钻研最大限度为各幼儿园创造条件,努力将金水区的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园做出积极的努力和更大的贡献!幼儿园教师年度考核个人总结20_三一文库/工作总结/双击可删除页眉幼儿园教师年度考核个人总结20_.31doc.特征码ewvZtyKiCDHbdiWMYyeh随着新年的钟声即将敲响学期结束工作也即将结束.一个学期以来我尽心尽责投入于工作中在工作中不断实践、总结、更新力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们

29、开心的笑容我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面：热爱中国共产党忠诚于党的教育事业全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教学方面:从本班幼儿的实际情况出发设计好每月主题活动精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。1、从日常生活抓起培养幼儿良好的生活卫生习惯锻炼三一文库/工作总结/双击可删除页眉园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项