王凤口技对比阅读.doc

1、口技对比阅读汇编【甲】口技 清 林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

2、百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】乔山人善琴 清 徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚 ，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪 闻 ，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉 扣之。之，咨嗟惋叹。既阕媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今

3、客鼓此，酷类其声耳。”注释：鹘（ g ）：一种凶猛的鸟。郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。媪（ o）：老妇人。阕：止息，终了。款扉：款，敲；扉，门。8解释下列加点的词语。 （2 分）A便有妇人惊觉欠伸 B几欲先走C 款 扉 扣之 D今客鼓此9选出下列加点词意思、用法不相同的一项。 （ ）（2 分）A无敢哗者 / 念无与为乐者 B以为妙绝/ 愚以为宫中之事 C以弹絮为业 / 以丛草为林 D酷类其声耳/ 其真无马邪10用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。 （2 分）中间力拉崩倒之声。11请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。 （3 分）第 一 个 场面 ：第 二 个

4、场面 ：第 三 个 场面 ：12试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（ 2 分）13【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。 （2 分）答案:8（2 分）A觉：睡醒。 B走：逃跑。 C叩：问。 D鼓：弹奏。 9（2分）D 10（2 分）里面（中间）夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。 11（3分）第一个场面：一家四口由睡而醒；第二个场面：一家四口由醒而睡；第三个场面：失火、救火。（意对即可） 12（2 分）开放性试题。（能围绕文章内容回答，言之成理即可） 13（2 分）例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛

5、。2010山东日照【甲】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 林嗣环口技【乙】明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形 ，各其情态，尝贻余核舟一 ，盖大苏泛赤壁云 。 魏学洢核舟记9填空。（4 分） 甲 ， 乙 两 个 文 段 都 选 自 清 代 人 _编 选 的 笔 记 小 说_。甲文段以“ _”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“ _”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。10解释下列句子中加点的词语。 （2 分）

6、会宾客大宴 会：_ 罔不因势象形 罔：_11将下列句子翻译成现代汉语。 （4 分）满坐寂然，无敢哗者。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。12甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。 （2 分）【答案】9张潮 虞初新志 善 奇巧 10适逢 ，正赶上 无，没有 11全场子立刻肃静，没有一个敢高声说话的。他曾经送给我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼乘船游赤壁。 12满坐寂然，无敢哗者。口技比较阅读及答案比较阅读下面两个文言语段，完成 1115 题。（14 分） 甲 忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力

7、拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （林嗣环口技） 乙 扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙 19 年），余在扬州，一直挟猫儿同至寓。比唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰： “天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血

8、声，燖 (x n)剥声，历历不爽也。父又谓子曰： “天已明，可卖矣。 ”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（ hu ）然一声，四座俱寂。 （节选自虞初续志 ?郭猫儿）【注释】挟：邀请，偕同。比：及、等到。浔 (x n)：褪毛的声音。砉（hu ）：拟声词，哗的一声，常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。11解释下列句中加点词的意思。 （4 分）（1） 中间力拉崩倒之声 （2）不能名其一处也（3） 于席右设围屏 （4） 其子遂缚一猪12选出下列各项中“之”的用法不同的一项（ 2 分）（ ）A、中间力拉崩倒之声 B、久之，无声C、只辱于奴隶人之手

9、 D、能以径寸之木13翻译句子。（4 分）（1） 凡所应有，无所不有 。（2） 群鸡乱鸣，其声之种种各别。14从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么？（ 2 分）15 甲 乙 所选文段在叙述口技艺人 表演时描写 角度有何不同？（ 2 分）参考答案：学优网整理11. （4 分，每题 1 分）（1）夹杂（ 2）说出（3）设置，安放（ 4）绑12. （2 分）B13. （1）（2 分）凡事（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有。（2）（2 分）许多鸡乱叫，它们的声音互不相同，各有区别。14. （2 分）表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。15. （2 分）甲文中正面描写和侧

10、面描写都有 ，而乙文则是侧重在正面描写，没有侧面描写。口技核舟记对比阅读答案( 甲) 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。口技( 乙) 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉 !核舟记18下面句子中加点的词意思相同的一项是 ( ) (2 分)A、其夫呓语 其真不知马也 B当是时 故天将降大任于是人也C

11、、既而儿醒 而计其长 D为人五 不足为外人道也19解释下面句子中加点的词。 (2 分)妇抚儿乳 乳：盖简桃核修狭者为之 简：20 两段文字中各有一个表示评价和赞美的句子，写出并翻译。 (4 分)( 甲) 文： 译文：( 乙) 文： 译文：21选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些 ?写出一种并说明喜欢的理由。 (3 分)参考答案：18答案： B （2 分）19答案：喂奶。 通“拣”，挑选。 评分：答对一处得 1 分，全对得 2 分。20( 甲) 文：众妙毕备。 各种妙处都具备 ( 或“各种声音都模仿得极像” ) 。( 乙) 文：嘻，技亦灵怪矣哉 ! 啊，技艺真

12、是太奇妙了 ! 评分：选对一个句子得 1 分，翻译正确得 1 分。共 4 分。译文意思对即可。21示例：剪纸、玻雕 、踩高蹄等。 ( 理由略) 评分：答出技艺得 1 分，理由恰当得 1 分，共 2 分。）（二）阅读下面的两段文言文，完成 11-15 题（15 分）【甲】忽一人大呼 火起 ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （林嗣环口技 ）【乙】

13、光绪十六年春闰二月甲子， 余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人 ，悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之， 叹其技之奇妙。（清人薛福成观巴黎油画记 ）无不惊为生人者。余亟【注释】光绪十六年：公元 1890 年。蜡人：用蜡做成人的形象。生人：活人；亟（ q ）：屡次，不断地。11. 解释下列句子中加点的词语。 （3 分）（1）中 间力拉崩倒之声（ ）（2）不能 名其一处也。（ ）（3）无不毕 肖 （ ）112. 下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是（） （2 分）A.不能指 其一端 其一犬坐于前

14、 。（ 狼 ）B.凡有名 者。 念无与为乐 者（记承天寺夜游）C.往往留像 于馆 求石兽 于水这。（河中石兽）D.余亟叹其技 之奇妙 属予作文以记 之 。（岳阳楼记）13. 用现代汉语翻译下列句子。 （5 分）（1）凡所应有，无所不有。 （3 分）译文：（2）骤视之，无不惊为生人者（ 2 分）译文：14. 下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是 （ ）（2 分）A.凡所应有，无所不有。 B. 余亟叹其技之奇妙C.见所制蜡人，悉仿生人， D. 形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。15. 【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析。 （3 分） 答：11. 夹杂说出

15、相像（相似）山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入12. D（A项中“其”都是代词， 译为“其中”；B项中“者”都是代词， 译为“”的人；C 项中“于”都是介词，译为“在” D 项中“之”：助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；代词，指代“重修岳阳楼这件事。 ”）13. （客人们）扬起 衣袖，露出手臂，两腿索索发抖，几乎想争先恐后地逃跑。猛然看到他们，没有不惊叹像是活人似的。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入14. C（A、D 两项从正面表现口技表演者，蜡人制作者高超技艺。 B 项是从侧面表现蜡人制作者高超技艺， C 项只是客观叙述。）山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入15. 【甲】【乙】两段文字都运用了正面

16、描写和侧面描写相结合的写法。描写口技艺人的精彩表演和蜡人逼真的形态、姿态，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的高超技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超。【附文言文参考译文】观巴黎油画记光绪十六年春闰二月甲子日，我游览了巴黎蜡人馆。看到所塑造的蜡人，全都仿照活人的样子，那形体神态、头发肤色、高矮胖瘦，没有不完全相像的。从达官贵族以至工艺家和各行各业的人，凡是有名气的，每每在馆里留下蜡像。有的站着，有的躺着，有的坐着，有的弯着腰，有的笑，有的哭，有的在喝酒，有的在博戏，猛然一看，没有不惊叹像是活人似的。我再三赞叹制作蜡人技术的奇妙。【古文阅读】（ 13 分）甲京中有善口技者。会宾

17、客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。林嗣环口技乙钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：未布瓦，上轻，故如此。乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，赂以金钗，问塔动之因。皓笑曰：此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。匠师如其言，塔遂定。人履其板，自不能动。人皆服其精熟。沈括梦溪笔谈略有删改【注释】钱氏：指五代吴越国的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。后文的钱帅，即钱镠的孙子钱俶。喻皓：也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠。讫：完。8. 用标出下面句子的两处朗读停顿。 (2 分)于 杭 州 梵 天 寺 建 一 木 塔9. 解释下列句中加点词语（ 4 分）会宾客大宴（ ） 众妙毕备（ ）以为妙绝（ ） 上轻，故如此（ ）10. 翻译下列句子 : （4 分）少顷，但闻屏障中抚尺