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文档简介
1、第二第二节节 培培养养角色意角色意识识 LOGO 一、角色的认知与规范一、角色的认知与规范 v角色规范角色规范角色应该遵守的行为准则角色应该遵守的行为准则 n两种表现形式 书面形式或法律条文规定的行为准则书面形式或法律条文规定的行为准则 (如学生守则、服务公约、交通法规)(如学生守则、服务公约、交通法规) 不成文的、约定俗成的行为准则不成文的、约定俗成的行为准则 (如礼貌、礼节、仪表等(如礼貌、礼节、仪表等 ) 2.TWO 1.ONE LOGO 案例:我为什么处处受约束 寄宿制的规寄宿制的规 定太严厉定太严厉 考试前讨论问题考试前讨论问题 无法准时关灯无法准时关灯 违反规则就应违反规则就应 扣
2、分扣分 该尝尝受管的该尝尝受管的 滋味滋味 不准带手机、不准带手机、 手提电脑手提电脑 高中生应该学会高中生应该学会 管理自己了;东管理自己了;东 西丢了也是自己西丢了也是自己 的事情,与学校的事情,与学校 无关无关 学校的规章制学校的规章制 度必须遵守,度必须遵守, 管理是育人的管理是育人的 一部分,管理一部分,管理 可以使学生接可以使学生接 受社会规范,受社会规范, 养成角色意识养成角色意识 的功能的功能 受约束正常受约束正常 的的 LOGO 想一想想一想 v是不是所有的规章制度都要无条件遵守?是不是所有的规章制度都要无条件遵守? n如果规章制度是为了维护群体利 益,就应当遵守;如果规章制
3、度 侵害了大多数人的利益,就不应 无条件遵守,而要重新制定。 LOGO 做一做做一做 v李晓蒙认为学校管得太宽,你同意他的观点吗?说说李晓蒙认为学校管得太宽,你同意他的观点吗?说说 你的理由。你的理由。 n不能同意。学校首先是一个群体,规章制度 是针对所有寄宿制学生的。学生的社会角色 决定了在学校的环境里主要是被管理者。管 理是育人功能的一部分,可以帮助学习,还 可以使学生接受社会规范,养成角色意识, 形成角色规范。 LOGO 小 结 1 1、每个公民都平等地享有宪法等所规定的权利,、每个公民都平等地享有宪法等所规定的权利, 并承担相应的义务。并承担相应的义务。 2 2、青少年应该明确自己的角
4、色地位、适应角色、青少年应该明确自己的角色地位、适应角色 的要求。的要求。 3 3、管理与被管理是相对的,所承担的社会责任、管理与被管理是相对的,所承担的社会责任 更重,所受到的约束也更多。更重,所受到的约束也更多。 LOGO 二、角色的权利与义务二、角色的权利与义务 v平时有没有感到在家里和学校受到约束?平时有没有感到在家里和学校受到约束? 假如有机会让你自己做一回家长或老师,假如有机会让你自己做一回家长或老师, 你会以怎样的方式对待子女或学生?为你会以怎样的方式对待子女或学生?为 什么?什么? LOGO 角色期望角色期望 v角色期望角色期望社会对角色承担者所提社会对角色承担者所提 出的理想
5、要求。比如父母要抚养子女,出的理想要求。比如父母要抚养子女, 子女要孝顺父母;教师要为人师表,子女要孝顺父母;教师要为人师表, 学生要尊敬老师学生要尊敬老师 LOGO 案例:父 与 子 儿子要买吉他和溜冰儿子要买吉他和溜冰 鞋,父母不同意;鞋,父母不同意; 儿子要参加同学生日聚儿子要参加同学生日聚 会,父亲要他一起去看会,父亲要他一起去看 望奶奶;望奶奶; 儿子当上儿子当上“家长家长”后,后, 想看电视,父亲却要他想看电视,父亲却要他 洗碗,等等洗碗,等等 对家庭消费对家庭消费 理解不同理解不同 对角色义务理解对角色义务理解 不同不同 儿子对家长角儿子对家长角 色认识不到位色认识不到位 儿子对
6、家儿子对家 长角色规长角色规 范和子女范和子女 角色规范角色规范 要有足够要有足够 的认识,的认识, 要协调自要协调自 己作为儿己作为儿 子、孙子、子、孙子、 学生等的学生等的 多重角色多重角色 LOGO 想一想想一想 v家庭成员中能实现平等吗家庭成员中能实现平等吗 n平等是相对的,即使在民主气氛浓厚 的家庭中,父母与子女间的平等关系 也只能在局限在某些方面,比如人格 上的平等,因为家庭成员中不同角色 的权利、义务和行为规范是不一样的。 LOGO 做一做做一做 v儿子做了临时家长后,哪些方面难以胜任这个角色?为儿子做了临时家长后,哪些方面难以胜任这个角色?为 什么?什么? n按照自己的意愿安排
7、家庭开销,结果月底钱用按照自己的意愿安排家庭开销,结果月底钱用 光。光。 n难以坚持做家长应承担的家务劳动难以坚持做家长应承担的家务劳动 n不了解作为业主在社区政治生活中享有的权利不了解作为业主在社区政治生活中享有的权利 和义务。和义务。 n原因原因承担家长角色需具备一定的条件(如承担家长角色需具备一定的条件(如 年龄、经验、经济条件等)年龄、经验、经济条件等) LOGO 做一做做一做 v根据你的观察和理解,填写下列角色相对应的权利根据你的观察和理解,填写下列角色相对应的权利 和义务和义务 LOGO 一个人一旦扮演某种角色,他就一个人一旦扮演某种角色,他就 享有角色所赋予的某些权利,同时也享有角色所赋予的某些权利,同时也 必须承担与权利相对应的义务。权利必须承担与权利相对应的义务。权利 和义务是对等的。光享有权利而不承和义务是对等的。光享有权利而不承 担义务,是角色的失职担义务,是角色的失职 LOGO 小 结 1 1、任何一种角色都有其特定的角色要求;、任何一种角色都有其特定的角色要求; 2 2、角色的权利与义务是相对应的;人人享有角色权、角色的
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