二年级语文上册第二次月考考试完整版湘教版

1、二年级语文上册第二次月考考试完整版湘教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。xn zho wn nun r no jng lng wng j rng y bng zh fn f 二、 我会比一比，再组词。妆（_） 象（_） 休（_） 川（_）壮（_） 像（_） 体（_） 州（_）锋（_） 波（_） 桃（_） 注（_）峰（_） 披（_） 逃（_） 往（_）蜂（_） 坡（_） 跳（_） 住（_）三、 我能把相关联的内容连起来。草原 碧波 丰收 小鸟感谢 敬爱的老师田野 牛羊 荡漾 树木感谢 雨露阳光果园 稻谷 成群 瀑布感谢 蓝天

2、庐山 水果 飘香 花朵感谢 泥土日月潭 瀑布 飞溅 我们感谢 百溪千泉四、 我知道，也会填。1“佛”的读音是_，第七画是_，组词_。2“任”共_画，是_结构，组词_。3“绒”的读音是_，部首是_，组词_。4“律”的读音是_，第八画是_，组词_。5“便”共_画，第五画是_，组词_。五、 在括号里填动物名。（_）歌（_）舞（_）（_）无声（_）心（_）肺（_）假（_）威（_）（_）不宁（_）头（_）尾六、 判断对错，对的画“”，错的画“”。1坐井观天这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（_）2风娃娃中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（_）3雪孩子中，雪孩子最后和小

3、白兔幸福地生活在了一起。（_）4玲玲的画告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（_）七、 选择合适的词语填空。 议论 讨论（1）大家一边看一边（_）：“大象到底有多重呢？”。（2）这个问题，大家已经（_）了很久，也没有答案。优美 美丽（3）葡萄有红的、绿的、紫的，（_）极了。（4）大家随着（_）的乐曲跳起舞来。八、 按要求写句子（1）照样子写句子。例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 难道这不是你的错吗？ _（2）把下面的句子写具体。葫芦藤上长满了叶子。 （_）的葫芦藤上长满了（_）的叶子。天空飘着气球。 （_）的天空飘着（_）的气球。（3）小黑狗在路边散步。（仿写拟人句）

4、_九、 读一读、想一想、做一做。 百灵鸟唱歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了 高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。 第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有（_）个自然段，在每个自然段前标上序号。2百灵

5、鸟为什么感到很难过？用“_”划出有关句子。 3百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？请用波浪线划出有关句子。4百灵鸟的歌声很（_），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（_）。后来，百灵鸟听了（_）的劝告，学了新歌，大家又都飞来了，听得（_）。十、 看图说话。图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！_答案1、寻找 温暖 热闹 精灵 忘记 容易 帮助 反复2、妆容 大象 休想 川流不息 壮观 好像 体面 自治州 锋利 波浪 桃子 注意 山峰 披肩 逃跑 往事 蜜蜂 山坡 跳舞 住所 3、4、f 丨 仿佛 六 左右 任务 rng 纟 绒毛 l 一 纪律 九

6、方便 5、莺 燕 雅 雀 狼 狗 狐 虎 鸡 犬 虎 蛇 6、 7、议论 讨论 美丽 优美 8、这就是你的错。 细长 绿色 美丽 五彩 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。9、132可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。3喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”4 好听 听厌了 喜鹊大姐 津津有味 10、例文：春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。今天是植树节，芳芳和亮亮在草地上植树。他们先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，芳芳又想起了妈妈的话：“小树也要喝水的呀！”于是她打来一盆水，把