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文档简介

1、会计学1 小学语文文本解读之我见小学语文文本解读之我见 第1页/共76页 王崧舟等:王崧舟等: 第2页/共76页 n 语文素养归根结底是语文语文素养归根结底是语文 知能知能 第3页/共76页 教什么是内容;怎么教是形教什么是内容;怎么教是形 式式 第4页/共76页 第5页/共76页 种凭借,是学习语文知识、培种凭借,是学习语文知识、培 养语文能力、提高语文素养的养语文能力、提高语文素养的 一个载体。一个载体。 第6页/共76页 第7页/共76页 第8页/共76页 第9页/共76页 第10页/共76页 第11页/共76页 第12页/共76页 第13页/共76页 第14页/共76页 第15页/共7

2、6页 第16页/共76页 第17页/共76页 第18页/共76页 第19页/共76页 第20页/共76页 说明能阐述,所以解释是将理说明能阐述,所以解释是将理 解外化的一种行为,当然也是解外化的一种行为,当然也是 一种思维过程。一种思维过程。 第21页/共76页 第22页/共76页 第23页/共76页 第24页/共76页 从立足篇章、把握文本整体、理清脉络线 索入手, 首先必须先读懂文本的主要内容 及表达主旨,理清段落层次的安排,梳理 文本的脉络线索,了解作者所写文本的背 景,对文本作整体性思考。 第25页/共76页 第26页/共76页 第27页/共76页 第28页/共76页 第29页/共76

3、页 第30页/共76页 第31页/共76页 第32页/共76页 第33页/共76页 第34页/共76页 出来,因为我们教师文本细读的意义就是出来,因为我们教师文本细读的意义就是 要为学生有效学习语文服务要为学生有效学习语文服务 第35页/共76页 第36页/共76页 第37页/共76页 第38页/共76页 第39页/共76页 第40页/共76页 时候,不但关注了标点、词语,时候,不但关注了标点、词语, 更关注了每一个用词后面那份意更关注了每一个用词后面那份意 味深长的用意与联系。味深长的用意与联系。 第41页/共76页 界很美好,北海的花开了,要出界很美好,北海的花开了,要出 去散散心。去散散

4、心。”同时也看出了母亲同时也看出了母亲 的性格特点。又如母亲的性格特点。又如母亲“悄悄地悄悄地 躲出去躲出去”、“她又悄悄地进来她又悄悄地进来”、 “她又悄悄地出去了她又悄悄地出去了” 第42页/共76页 第43页/共76页 第44页/共76页 第45页/共76页 那么对教学中的朗读指导就会水到渠成了。那么对教学中的朗读指导就会水到渠成了。 第46页/共76页 第47页/共76页 第48页/共76页 第49页/共76页 而且形象感强。而且形象感强。 第50页/共76页 第51页/共76页 第52页/共76页 第53页/共76页 第54页/共76页 第55页/共76页 第56页/共76页 第57页/共76页 第58页/共76页 第59页/共76页 第60页/共76页 第61页/共76页 第62页/共76页 第63页/共76页 第64页/共76页 第65页/共76页 第66页/共76页 第67页/共76页 第68页/共76页 第

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