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2、卷下载: 教案下载: PPT论坛: 2 格式格式 1.“邀请信”第一行居中。 2.开头:称谓、向被邀请人简单问候。 3. 时间、地点和活动内容、邀请原因等。 4.参加活动的细节安排。 5.联系人、电话、地址、落款、日期。 邀请信格式 邀请信格式 本周五下午3点到6点,我班邀请13级校友在本班 教室给全班同学做经验交流。请以班长的身份写 一封邀请信,邀请校长参加本次活动。 感谢信是重要的礼仪文书,是向帮助、关心和支持过自己的集体或 个人表示感谢的专业书信,有感谢和表扬双重意思,但重点在感谢。 一方受惠于另一方,应及时地表达谢意,使对方在付出劳动和贡献 后得到心理上和精神上的收益,它是一种不可少的
3、公关手段。 感谢信的特点:感谢信的特点: 1、公开感谢和表扬。 2、感情真挚。 3、表达方式多样,内容真是具体不空洞。 (致XX的)感谢信 称谓: 问候语 一、感谢的事由一、感谢的事由 概括叙述感谢的理由,表达谢意。 二、对方的事迹二、对方的事迹 叙述对方的先进事迹,交待清楚人物、事件、地点、 原因和结果。 三、揭示意义三、揭示意义 在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事 情的性体现出的可贵精神。表示向对方学习的和决心。 四、结语四、结语 结束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致 以最诚挚的敬礼”等。(可省略) 署名 XX年XX月XX日 感谢信的注意事项感谢信的注意事项 一、
4、内容真实具体,评誉要恰当。一、内容真实具体,评誉要恰当。交代时间、地点、事情经过,信中要洋溢着感 激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终 饱含着感情。这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染,但不能过于拔高, 以免给人一种失真的印象。 二、详略得当,叙事精练。二、详略得当,叙事精练。感谢信的内容以主要事迹为主,详略得当,篇幅不能感谢信的内容以主要事迹为主,详略得当,篇幅不能 太长,话不在多,点到为止。太长,话不在多,点到为止。不可过分雕饰、不着边际地大发议论,否则会给人一种 不真实、虚伪的感觉。 三、语气得体。三、语气得体。既要符合被感谢者的身分,也要
5、符合感谢者的身分。 表扬信是用来表彰赞扬先进集体或个人的信函。它不是正式公 文文种,没有正式公文(嘉奖令、表扬性通报等)的荣誉奖励 效力,但表扬信足可以使受表扬者受到鼓舞,使广大群众得到 教育,从而促进社会主义精神文明建设的发展。 表扬信的特点表扬信的特点 弘扬正气,褒奖善良。 表扬为主,兼顾感谢。 发文的公开性。 表扬信表扬信 称谓: 正文 1.交代表扬的理由交代表扬的理由 用概括叙述的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚,要突出最本 质的方面,要让实事说话,少讲空道理。 2.指出行为的意义指出行为的意义 在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。如指
6、出这种行为属于哪种好思 想,好风尚,好品德。 3.结尾结尾 提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予表扬。 署名 XX年XX月XX日 表扬信的写作注意事项表扬信的写作注意事项 1、叙事要实事求是。 2、评价要实事求是,恰如其份。 3、表扬和赞颂的语气要诚恳、热情。 4、表扬信可以组织名义写,也可以个人名义写。除信中给予的表扬外,也 可以建议有关部门给予表扬。 表扬信 光明中学校: 贵校初三(1)班高远同学助人为乐,非常值得表扬。 我的孩子方旭就读于贵校初三(1)班,一个月前贵体欠安,住进了医院。这期间他耽 误了不少功课,我们焦急万分。正在这时,高远同学主动来到我们家,热心为方旭补课。整 整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键 时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除 再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬! 此致 敬礼! 方旭的家长方明杰、 李丹敬上 2017年2月24日 感谢信与表扬信的区别感谢信与表
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