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1、saying that they have all left, i want them to come back one by one when i am the loneliest.同学互助一起进步(页眉可删)大象运粮教案 大象运粮教案1一.活动目标:1.发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性。2.幼儿心情愉快,参与活动。3.培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。二.重点难点:1.掌握躯体前进的基本动作。2.将沙包放至后背,参与游戏并完成所学动作。三.活动准备:1.大象头饰、沙包若干。2.欢快节奏的磁带。四.活动过程:一.游戏形式导入,激发幼儿的活动兴趣。1.热身运动听欢快的音乐,幼儿随老师做小兔
2、跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。2.出示大象头饰,练习基本动作(1)提问:“这是谁?”(2)“大象是怎样走路的?”(让幼儿自由做动作)(3)提出要求“有什么办法让大象走起路来,两条腿是直直的?”a.可以先让幼儿自己想办法。b.教师示范真确动作,两腿左右分开,与肩同宽,然后上体前屈,两手握住膝盖踝关节,从左脚开始,两脚交替向前行进,或者横向移动。(4)幼儿自由练习。(5)比赛看谁走得快。3.游戏:大象运粮,结束活动。出示沙包,开始大象运粮的游戏,可将幼儿分组进行比赛,提高幼儿参与热情。大象运粮教案2活动目标:1、发展幼儿身躯的.柔韧性,提高身体的协调性。2、幼儿心情愉快,参与活动。3
3、、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。4、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。重点难点:1、掌握躯体前进的基本动作。2、将沙包放至后背,参与游戏并完成所学动作。活动准备:1、大象头饰、沙包若干。2、欢快节奏的磁带。活动过程:游戏形式导入,激发幼儿的活动兴趣。1、热身运动听欢快的音乐,幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。2、出示大象头饰,练习基本动作(1)提问:这是谁?(2)大象是怎样走路的?(让幼儿自由做动作)(3)提出要求有什么办法让大象走起路来,两条腿是直直的?a、可以先让幼儿自己想办法。b、教师示范真确动作,两腿左右分开,与肩同宽,然后上体前屈,两手握住膝盖踝关节,从左脚开始,两脚交替向前行进,或者横向移动。(4)幼儿自由练习。(5)比赛看谁走得快。3、游戏:大象运粮,结束活动。出示沙包,开始大象运粮的游戏,可将幼儿分组进行比赛,提高幼儿参与热情。教学反思:从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大
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