医学免疫学理论课程教学大纲(2014版)

1、河北大学课程教学大纲课程编号：212020 课程名称：医学免疫学学分学时：2学分34学时开课单位：公共卫生学院撰 稿 人：赵丽君审 核 人：曹志然2015年5月20日制（修）订医学免疫学课程教学大纲（理论课程）课程编号：212020课程英文名称：Medical Immunology学分/学时：2学分/34学时课程类型： 通识通修课程通识通选课程学科基础必修课程 学科(跨学科)选修课程 专业发展核心课程 专业发展拓展课程集中实践课程适用专业（专业类）：预防医学普通本科先修课程：一、课程简介与教学目标（一） 课程简介医学免疫学是预防医学专业的专业基础课和桥梁学科，是国家规定的主要课程，是我院教学计

2、划中的必修课，是众多医学专业的考查课。医学免疫学是研究机体免疫系统识别并排除有害生物及其代谢产物（如毒素）的应答过程及其机制的科学；是研究免疫系统对自身抗原耐受，防止自身免疫疾病发生的科学；是研究免疫系统功能异常与相应疾病发病机制及防治措施的科学。近年来，随着其它相关学科，尤其是分子生物学的发展，免疫学也发展到了现代免疫学时期，即以基因、分子、细胞、整体的不同层次上，研究免疫细胞生命活动基本规律的机制，使细胞活化、信号传导、细胞凋亡、细胞活动的生物活性调节分子、细胞分化发育等根本问题得以深入理解，从而开拓了认识生命奥秘的诸多重要途径，推动了生命科学的发展，免疫学自身也发展成为生命科学的前沿科学

3、。（二） 教学目标 本课程的教学目标是为学生学习后续专业基础课（如病理学、病理生理学、药理学）、专业课（内科学、外科学、妇产科学、儿科学等）及从事有关疾病的诊断和防治工作奠定知识。医学免疫学是现代生物科学的前沿学科，该学科的最主要特点是：各章节之间的关系比较密切，前后章节内容之间相互关联、相互交叉与渗透；内容抽象、逻辑性较强。在理论讲授和实验课中，通过启发式、提问式教学，引导学生了解现代免疫学研究的基本思路、实验设计、资料处理原则。结合临床病例、临床标本、理论知识、实验结果，进行逻辑分析、推理、综合与判断，使学生既能融汇贯通地掌握所学知识，又具备灵活而严谨的科学思维能力；组织学生课外文献资料读

4、书会，结合课程内容，重点查阅有关参考文献，书写读书报告或文献综述，培养学生自学教材和查阅参考文献的热情、自学能力、科学思维能力和撰写医学论文的能力；使学生熟悉常用的免疫学英浯词汇，并初步具备阅读本课程英文教科书的能力。通过本课程的学习，使学生掌握医学免疫学的基本理论、基本知识、基本操作技能；并能与其它基础学科和临床学科紧密联系起来；同时在教学过程中培养学生独立思考、分析问题、解决问题、疾病预防控制、卫生管理、卫生监督等实践能力。二、教学方式与方法采用传统的教学模式和 PBL（Problem-based Learning）教学模式相结合。多媒体和板书结合的方式。三、教学重点与难点（一）教学重点本

5、学科的重点内容包括：免疫的概念及其功能；抗原的概念及基本特性；免疫系统中免疫器官、免疫细胞、免疫分子的组成、类型、特征、结构、功能及其在各种免疫现象中的作用和意义；细胞因子的概念及特性；白细胞分化抗原的概念及意义；MHC的概念及与免疫应答的相互作用；APC的特点及抗原的处理及提呈、免疫应答、超敏反应的基本过程和机理；免疫学在疾病预防方面的应用。（二）教学难点本学科的难点包括：抗原的异物性与特异性的概念；各种免疫分子（抗体，补体，细胞因子，CD分子和粘附分子）的类型结构和功能的关系；免疫细胞（T细胞，B细胞，树突状细胞，）等的发育、表面分子、识别机制及功能；抗原提呈及免疫应答的机制；超敏反应的发

6、病机制和防治措施。四、学时分配计划理论教学内容及学时章内容概要学时1免疫学概论22免疫器官和组织23抗 原34抗体3 5补体系统2 6细 胞 因 子2 7白细胞分化抗原和黏附分子1 8主要组织相容性复合体3 9B淋巴细胞1 10T淋巴细胞2 11抗原提呈细胞与抗原的加工及提呈2 12T淋巴细胞介导的适应性免疫应答2 13B淋巴细胞介导的适应性免疫应答3 14超敏反应4 15免疫学防治2合计34五、教材与教学参考书（一）教材医学免疫学，曹雪涛主编，人民卫生出版社，2013年3月，第六版。（二）教学参考书1.医学免疫学，陈慰峰主编，人民卫生出版社，2004，第四版；2.细胞与分子免疫学，金伯泉主编

7、，科学出版社，2001，第二版；3.医学免疫学，龚非力主编，科学出版社，2003，第一版。六、课程考核与成绩评定【考核类型】考试考查【考核方式】开卷闭卷项目报告/论文其它：（填写具体考核方式）【成绩评定】平时成绩（30%）+考试成绩（70%）七、课程内容概述第一章免疫学概论（一）教学要求1掌握免疫的概念，免疫的作用。2熟悉免疫学在未来医学中的作用与地位。3了解免疫学发展简史及其在医学中的地位。（二）知识点提示1现代免疫的概念。2免疫的功能及正常和异常表现。3免疫学在未来医学中的作用与地位。（三）教学内容第一节 医学免疫学简介一、免疫的概念二、免疫功能免疫防御功能；免疫稳定功能；免疫监视功能。三

8、、免疫应答的特点1免疫系统。2免疫应答的类型：分为固有免疫应答和适应性免疫应答（第十二-第十四章）。四、不适宜的免疫应答可致免疫性疾病：超敏反应（第十七章）、自身免疫性疾病（第十八章）、免疫缺陷病（第十九章）及肿瘤等。第二节 免疫学发展史 一、经验时期二、科学免疫学时期三、现代免疫学时期1对免疫系统结构与功能的认识逐渐完善。2免疫应答的认识逐渐完善。（四）思考题1简述免疫的概念和功能。2Jenner发明接种牛痘苗预防天花的重大意义？3现代免疫学的研究内容及免疫学的作用?第二章免疫组织和器官（一）教学要求1.掌握免疫器官的结构与功能。2熟悉淋巴细胞再循环。 （二）知识点提示 1中枢免疫器官(骨髓

9、、胸腺、腔上囊)的结构与功能。2外周免疫器官(淋巴结、脾脏及其他淋巴组织)的结构与功能。3淋巴细胞再循环。（三）教学内容第一节 中枢免疫器官一、骨髓：是各种血细胞和免疫细胞发生和分化的场所，也是人类和哺乳类动物B细胞分化成熟的场所。1骨髓的结构和细胞组成。2骨髓的功能。二、胸腺：是T细胞分化成熟的场所。1胸腺的结构和细胞组成。2胸腺的微环境。3胸腺的功能。第二节 外周免疫器官和组织一、淋巴结1淋巴结的结构：淋巴结的实质分为皮质区和髓质区。2淋巴结的功能。二、脾脏1脾脏的结构：脾脏的实质分为白髓和红髓。2脾脏的功能。三、粘膜免疫系统指存在于各种腔道粘膜下称为粘膜相关淋巴组织（MALT）；粘膜系统

10、中的淋巴组织约占机体淋巴组织的50%以上，在免疫防御中发挥着重要的作用。1MALT的组成。2MALT的功能及特点。第三节 淋巴细胞归巢与再循环一、淋巴细胞归巢和淋巴细胞再循环的概念二、淋巴细胞再循环的意义（四）思考题1简述中枢免疫器官和外周免疫器官的组成和功能。2试述淋巴结、脾脏、粘膜免疫系统的结构特点与其功能的关系。3什么是淋巴细胞再循环？有何生物学意义。第三章抗原（一）教学要求 1掌握抗原、半抗原的概念、抗原的异物性与特异性、抗原的分类、影响抗原免疫原性的因素。2熟悉共同抗原和交叉反应及其在临床的意义。3了解有丝分裂原、超抗原及佐剂的概念及作用机制。 （二）知识点提示1抗原的概念, 免疫原

11、和半抗原的概念。2决定抗原分子免疫原性的主要条件。3抗原决定簇/表位的定义、载体决定簇与半抗原决定簇、T细胞决定簇与B细胞决定簇、共同抗原和交叉反应。4抗原的分类，医学上重要的抗原，有丝分裂原、超抗原。（三）教学内容抗原的概念与性能：抗原(antigen,Ag)是指能够刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答，并能与相应的免疫应答产物（抗体或致敏淋巴细胞）在体内或体外发生特异性结合的物质。抗原具有两种性能：免疫原性；抗原性。根据抗原的两种性能，将抗原分为为完全抗原和半抗原。第一节 抗原的性质与分子结构基础一、抗原的基本特性：免疫原性与免疫反应性二、适应性免疫应答的抗原特异性三、决定抗原特异性的分子结

12、构基础：抗原表位1抗原表位的概念2抗原表位的类型3抗原表位的影响因素四、半抗原-载体效应五、共同抗原和交叉反应第二节 决定抗原免疫原性的因素一、抗原分子的理化性质1异物性异物性是指抗原与自身正常组织成份的差异程度。通常可包括以下三类；异种物质、同种异体物质、改变与修饰的自身成份及隐蔽自身成份的释放。2化学属性 3分子量大4分子结构5分子构象6易接近性7物理性状二、宿主方面的特性1遗传因素2年龄、性别与健康状况三、抗原进入机体的方式第三节 抗原的种类一、根据抗原刺激 B 细胞产生抗体是否依赖T细胞辅助分为：胸腺依赖性抗原 (thymus dependent antigen ， TD-Ag)和胸腺

13、非依赖性抗原 (thymus independent antigen ， TI-Ag)。二、根据抗原的来源及与机体的亲缘关系分为异种抗原、同种异型抗原和自身抗原。 三、根据抗原是否在抗原呈递细胞内合成分为内源性抗原和外源性抗原。四、抗原的其他分类方法。第四节 非特异性免疫刺激剂一、超抗原：概念、特点。二、佐剂：概念、特点。三、丝裂原：概念、特点。（四）思考题1试述抗原的概念和基本性能。2抗原决定簇的概念及决定抗原特异性的结构基础。3比较TD-Ag和TI-Ag的特点。4简述影响抗原免疫应答的主要因素。5非特异性免疫细胞激活剂有哪些？比较超抗原与抗原的异同点。第四章抗体（一）教学要求 1掌握免疫球

14、蛋白与抗体的基本概念。2掌握免疫球蛋白的基本结构、分类和分型、功能区及酶解片段。3掌握五类免疫球蛋白的特点与功能。4了解抗体的制备方法。 （二）知识点提示1免疫球蛋白与抗体的概念。2免疫球蛋白的基本结构，免疫球蛋白的分类、分型、酶解片段及功能区。3五类免疫球蛋白的特点与功能。4免疫球蛋白的生物学活性。5抗体的制备：多克隆抗体、单克隆抗体（三）教学内容第一节 抗体的结构一、 基本结构1.四肽链结构：轻链和重链。重链分为链、链、链、链、链五类，相对应Ig 分子分IgM（）、IgG（）、IgA（）、IgD（）和IgE（）；轻链分为两型：型和型；可变区、恒定区、超变区；铰链区。2.功能区及各区的功能。

15、二、抗体的辅助成分1连接链2分泌片三、抗体分子的水解片段1木瓜蛋白酶的水解片段。2胃蛋白酶的水解片段。第三节 抗体的功能一、V 区的功能：特异性结合抗原。二、C 区的功能：激活补体，结合Fc受体，穿过胎盘和粘膜。第四节 各类抗体的特性与功能一、IgG：血清中含量最高的Ig；半衰期最长(2023 天)；唯一可以通过胎盘的抗体，对新生儿抗感染具有重要意义；是抗感染的主要抗体。二、IgM：分子量最大，又称巨球蛋白；是人类发育过程中最早合成和分泌的Ig；半衰期5 天；血清中特异性IgM含量增高提示有近期感染，有助于临床早期诊断；不能通过胎盘，如果脐带血或新生儿血清中IgM 水平升高，表明胎儿有宫内感染

16、。三、IgA：分泌型IgA主要存在于粘膜表面和外分泌液中，在局部抗感染中发挥作用。四、IgD：是B 细胞分化成熟的标志。五、IgE：是血清中含量最低的Ig，介导型超敏反应发生。第五节 人工制备抗体一、多克隆抗体:概念、制备方法。二、 单克隆抗体：概念、制备方法。（四）思考题1试述免疫球蛋白与抗体的概念，二者的区别与联系。2试述抗体的结构与功能。3比较各类免疫球蛋白的异同点。4试述人工制备抗体的方法。5简述单克隆抗体的概念、特点与用途。第五章补体系统（一）教学要求 1掌握补体系统的概念、三条激活途径的特点和补体系统的生物学作用。2熟悉补体的组成和理化性质。3了解补体系统与临床有关的疾病。 （二）

17、知识点提示 1补体系统的概念与基本特征。2补体系统的组成与命名, 补体的理化特性。3补体系统的激活：经典激活途径，MBL途径和替代激活途径，比较三条激活途径的异同点。4补体系统的生物学作用：溶菌溶细胞；调理作用；免疫粘附与清除免疫复合物；中和及溶解病毒； 炎症介质作用。5补体系统与疾病：补体的遗传缺陷，血清补体水平异常与临床疾病。（三）教学内容第一节 补体概述一、补体系统的的概念二、补体系统组成：30多种成分组成包括：补体固有成分、补体调节蛋白和补体受体。三、补体理化性质：不稳定，56,30min 灭活。第二节 补体激活途径一、经典途径：激活物、激活条件、激活过程。二、MBL途径：激活物、激活

18、过程。三、旁路（替代）途径：激活物、激活条件、激活过程及意义。四、三条补体激活途径的比较。第三节 补体系统的生物学意义一、补体的生物功能1细胞毒作用：补体系统激活后，可在靶细胞表面形成膜攻击复合物（MAC），导致靶细胞裂解。2补体活化片段介导的生物学作用有：调理作用、炎症介质作用和清除免疫复合物。（四）思考题1补体系统的概念与组成如何？2比较补体三条激活途径的异同。3补体系统有哪些生物学功能？第六章细胞因子（一）教学要求 1掌握细胞因子的概念和生物学活性。2熟悉细胞因子的分类。（二）知识点提示1细胞因子的概念，细胞因子的共同特性。2细胞因子的种类及其主要活性：白细胞介素，干扰素，肿瘤坏死因子，

19、集落刺激因子，趋化因子等。（三）教学内容第一节 细胞因子的概述一、细胞因子的概念二、细胞因子的共同特性 1细胞因子的基本特征：低分子量、可溶性、高效性、通过受体发挥作用、半衰期短、可诱导产生、分泌为短时自限性。2细胞因子的作用方式：自分泌、旁分泌及内分泌方式发挥作用。3细胞因子的功能特点：细胞因子产生的多源性及多向性；发挥作用为非特异性、多效性、重叠性、协同性、拮抗性和网络性。第二节 细胞因子的分类根据功能可将细胞因子大致分为六大类：白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子、集落刺激因子、趋化因子和生长因子。（四）思考题1简述细胞因子的概念与分类。2细胞因子有哪些生物学活性？3试述细胞因子的共同特点。

20、4试述细胞因子在疾病感染中的作用。5细胞因子有哪些临床应用及应用情景如何？第七章白细胞分化抗原和黏附分子（一）教学要求 1掌握白细胞分化抗原的概念和功能。2熟悉黏附分子的概念。（二）知识点提示1白细胞分化抗原的概念和功能。2黏附分子的概念。（三）教学内容第一节白细胞分化抗原的概述一、白细胞分化抗原的概念的概念。1. 一级标题，黑体，小四号；2. 二级标题，黑体，五号；3. 正文，宋体，五号字4. 1.25倍行间距。二、白细胞分化抗原的功能。 第二节黏附分子一、黏附分子的概念。（四）思考题1简述白细胞分化抗原的概念。2白细胞分化抗原有哪些功能？第八章主要组织相容性复合体（一）教学要求 1掌握MH

21、C的概念、结构、分布、功能、与抗原肽的相互作用。2熟悉MHC的生物学功能。3了解HLA与临床。 （二）知识点提示1MHC的研究简史, MHC的完整概念。2人HLA复合体的基因组成: I类基因, II类基因, III类基因。3两类人HLA分子的结构及分布特点。4人HLA分子的生物学功能: 参与适应性免疫应答与固有性免疫应答。5HLA在医学上的意义：与疾病的关系，与器官移植的关系，与输血的关系。（三）教学内容MHC的概念第一节人类MHC的结构经典的MHC I类基因和类基因。第二节 人类MHC产物-HLA分子一、HLA 分子的分布二、HLA 分子的结构三、HLA分子的功能第三节 MHC与临床医学一、

22、HLA与器官移植二、HLA异常表达三、HLA与疾病关联四、HLA与法医第四节 MHC的生物学功能一、参与适应性免疫应答1参与抗原的递呈,供T细胞识别。2MHC的限制性。3胸腺内T细胞的发育。4参与构成种群基因结构的异质性二、参与固有性免疫应答（四）思考题1MHC的概念？2比较HLA-类、HLA-类分子的基因结构、组织分布。3简述HLA与临床医学的关系。4简述HLA分子的生物学功能。第九章 B淋巴细胞（一）教学要求1掌握B淋巴细胞亚群、B细胞抗原受体复合体及B细胞的功能。2熟悉B淋巴细胞表面分子及其作用、协同刺激分子。3了解B细胞在中枢免疫器官的发育过程。（二）知识点提示1B细胞在中枢免疫器官的

23、发育过程。2B细胞表面分子：BCR受体复合物，B细胞共受体，共刺激分子。3B细胞分类。（三）教学内容第一节 B细胞的发育一、B细胞在中枢免疫器官的发育过程1祖B细胞2前B细胞3未成熟B细胞4成熟B细胞二、B细胞中枢免疫耐受的形成-阴性选择第二节 B细胞的表面分子及其作用一、BCR复合体：由BCR、Ig和Ig分子组成。二、CD19、CD21与CD81复合体，为B细胞协同受体。三、共刺激分子：1CD40分子2CD80/CD863粘附分子四、其他表面分子 Fc受体、补体受体、丝裂原受体。第三节 B细胞分类B细胞根据CD5分子分为B1细胞和B2细胞两个亚群，第四节 B细胞功能B细胞的功能有：1产生体液

24、免疫2呈递抗原3免疫调节（四）思考题 1B细胞表面有哪些主要分子？其作用如何？2B细胞有哪些亚群？各自的功能是什么？第十章 T淋巴细胞（一）教学要求 1掌握T淋巴细胞亚群及T细胞的功能，T细胞杀伤的机制和特点。2熟悉T淋巴细胞表面分子及其作用、协同刺激分子。3了解T淋巴细胞在胸腺内的发育过程。 （二）知识点提示1T细胞在胸腺里的发育：阳性选择和阴性选择的意义。2T淋巴细胞表面分子及其作用、协同刺激分子。3T淋巴细胞亚群及T细胞的功能。（三）教学内容第一节 T细胞的分化发育一、T细胞在胸腺中的发育1T细胞在胸腺中的发育：双阴性阶段-CD4-CD8-、双阳性阶段CD4+CD8+、单阳性阶段CD4+

25、CD8-/ CD4-CD8+。2T细胞发育过程中的阳性选择：获得MHC限制。3T细胞发育过程中的阴性选择：获得自身耐受性。二、T细胞在外周免疫器官中的增殖分化第二节 T细胞的表面分子及其作用一、TCR-CD3复合体：由TCR、 CD3分子和链组成。二、CD4分子和CD8分子。三、CD2分子。四、LFA-1 （淋巴细胞功能相关抗原-1）。五、CD28分子和CTLA-4（cytotoxic lymphocyte antigen-4,即CD152）。六、CD40L(CD40 ligand，又称gp39分子) 。七、丝裂原受体：T细胞受丝裂原PHA(或con A)刺激后，向淋巴母细胞转化。第三节 T细

26、胞的分类和功能一、分类 按表达TCR类型不同分为T细胞和T细胞；按CD分子不同分为CD4+T细胞和CD8+T细胞；按功能不同分为辅助性T细胞（helper T cells, Th）、细胞毒性T细胞（cytotoxic Tcell, CTL）和抑制性T细胞(suppressor T cell, Ts)；按对抗原应答所处状态的不同分为初始（naive）T细胞、活化（activated）T细胞和记忆性（memory）T细胞；表达NKR.PIC的T细胞为NK1.1+T细胞。 二、T细胞的功能有：1参与细胞免疫，发挥抗胞内感染、抗肿瘤等免疫2辅助B细胞产生体液免疫3免疫调节作用（四）思考题1简述T细胞在

27、胸腺内的发育过程。2T细胞的表面有哪些重要分子？其作用如何？3T细胞有哪些亚群？各自的功能是什么。第十一章 抗原提呈细胞与抗原的加工及提呈（一）教学要求 1掌握APC的概念、种类、特点2熟悉APC对内源性抗原和外源性抗原的的处理与提呈过程和特点。 （二）知识点提示1抗原递呈细胞的概念，专职性APC。2单核巨噬细胞的特点与功能。3树突状细胞的特点与功能。4B细胞。（三）教学内容第一节 抗原提呈细胞的种类与特点抗原提呈细胞（antigen presenting cell,APC）是指能够加工处理抗原并以抗原肽-MHC复合物的形式将抗原肽提成给T细胞的一类细胞，在机体的免疫识别、免疫应答与免疫调节中

28、起重要作用。一、抗原提呈细胞分类1通过MHC分子提呈外源性抗原的APC。2通过MHC分子提呈内源性抗原的APC。二、专职性APC1树突状细胞：DC的类型、经典DC的成熟过程、DC的功能。2单核/巨噬细胞。3B细胞。特性树突状细胞巨噬细胞B细胞抗原摄取方式MHC 类分子表达协同刺激分子呈递抗原种类分布吞噬或巨胞饮一般组织DC低表达成熟的非吞噬性高表达肽、病毒抗原淋巴组织结缔组织、上皮组织吞噬细菌和细胞因子活化后增加表达特殊抗原、细胞抗原淋巴组织结缔组织，体腔抗原特异受体介导活化后增加表达可溶性抗原：变应原和细胞外抗原 毒素、病毒淋巴组织外周血第二节 抗原的加工和提呈一、对内源性抗原的加工处理蛋白

29、酶体途径 （MHC-分子途径）。二、对外源性抗原的加工处理溶酶体途径（MHC-分子途径）。三、交叉提呈途径。四、多糖类抗原的CD1分子途径。（四）思考题1专职抗原提呈细胞包括哪些类？DC、M及B细胞摄取抗原过程的异同点？2简述DC的分类和功能特点。3比较抗原处理与提呈的MHC-类、MHC-类途径的特点。第十二章T淋巴细胞介导的适应性免疫应答（一）教学要求 1掌握APC向T细胞提呈抗原的过程及相互作用、T细胞活化的信号传导、Th细胞的效应、CTL细胞的效应。2熟悉T细胞活化涉及的分子、记忆性T细胞的形成。（二）知识点提示1概述: 免疫应答的概念、类型、发生场所和基本过程。2T细胞介导的免疫应答：

30、Th1细胞介导的炎症反应，CTL细胞介导的细胞毒作用，细胞免疫的生物学效应。（三）教学内容第一节 T细胞对抗原的识别 一、T 细胞识别抗原的种类：MHC I 类分子递呈的内源性抗原和MHC-类分子递呈的外源性抗原。二、T 细胞识别抗原的递呈过程1内源性抗原的递呈过程2外源性抗原的递呈过程三、T 细胞的抗原识别：双识别机制第二节T细胞的活化、增殖和分化一、T细胞活化涉及的免疫分子1T细胞活化的第一信号：识别抗原的信号。2T细胞活化的第二信号信号：协同刺激信号。3细胞因子促进T细胞活化、增殖和分化。二、抗原特异性T细胞克隆增殖和分化：CD4+T细胞分化为Th1；CD8+T细胞分化为CTL。第三节

31、效应性T细胞的免疫效应和转归一、CD4+Th1 细胞介导的特异性免疫效应。二、CD8+CTL 介导的特异性免疫效应。三、特异性细胞免疫应答的生物学意义：抗感染；抗肿瘤；免疫调理。（四）思考题1简述T细胞识别抗原的机制。 2T细胞的活化需要哪些信号？简述其生物学意义。3效应性T细胞如何发挥效应？第十三章B淋巴细胞介导的适应性免疫应答（一）教学要求1掌握B细胞对TD抗原的识别、B细胞的激化及增殖分化、体液免疫应答的一般规律。2熟悉B细胞对TI抗原的免疫应答。3了解B细胞在生发中心的分化成熟。（二）知识点提示1B细胞对TD抗原的识别、B细胞的激化及增殖分化。2体液免疫应答的一般规律、初次应答和再次应答及比较。3B细胞对TI抗原的免疫应答。（三）教学内容第一节 B细胞对TD抗原的应答一、对TD-Ag识别与递呈。二、B细胞激活和信号传导。三、抗体介导的免疫效应。四、B 细胞免疫记忆。第二节 B细胞对TI抗原的应